Boshlang'ich maktab GEF ikkinchi avlod: nima o'zgardi?

bir aniq fakt - boshlang'ich maktab shogird hayotida muhim bosqichi ekanligi. bola, ko'rib yozish va o'qishni o'rgatish - Yaqinda ushbu bosqichda asosiy narsa deb ishongan qadar ko'p ota-onalar, va o'qituvchi yashirish. talaba muvaffaqiyatli tekshirish u o'qituvchi tomonidan unga berilgan mahoratini o'rgandi qanday yaxshi edi.

Barcha maktablar GEF ikkinchi avlod ish boshladi, lekin 2010-yildan buyon vaziyat Rossiyada bo'lib, o'zgardi, boshlang'ich maktab birinchi bu tajribada ishtirok etdi. Oldingi yo'naltirilganligiga bu standartlarga o'rtasidagi asosiy farq talabasi shaxsiy rivojlanishi asosan va ilm amaliy qo'llash ko'nikmalarini singdirish.

, Birinchi va birinchi o'qituvchilari, foydalanib, asosiy maktab GEF ikkinchi avlod ish faoliyati yondashuv, ilmiy-ma'rifiy yoki amaliy muammolarni hal tomonidan bilim sotib qurilayotgan, ya'ni ta'lim. Test bilim yozish yoki o'qish, biror narsa hal qilish odatiy yo'l emas, endi amalga oshiriladi, bu standartlar bola yanada maktab o'rta va oliy darajadagi uchun muhim bo'lgan amalda orttirgan bilim, qo'llash imkoniga ega qanchalik yaxshi aniqlash uchun mo'ljallangan, va umuman hayotning kelajak uchun.

Yana bir muhim nuqta maktabdan keyin talaba bandligini oshirish hisoblanadi. Darslar qo'shimcha ta'lim bir necha soat haftasiga beriladi. Bu ular voz va faqat o'qituvchi demoqda bilan shug'ullanish kerak, bolalar allaqachon klublari ishtirok degani emas. Ushbu talab, hech ularning bo'sh vaqt band qilgan talabalar uchun amal qiladi, va yo'q qilish ota-onalar farzandlariga vaqt o'tkazish qaerda haqida Xavotir imkonini beradi. Shunday qilib, boshlang'ich maktab GEF ikkinchi avlod talabalar unga mavjud iste'dodni rivojlantirish yoki faqat u yoqtiradi, nima qilish imkonini beradi.

ta'lim modernizatsiya qilish va "uzoq muddatli deb nomlangan yangi dastur bor edi muvofiq boshlang'ich maktab", GEF bo'lgan amalga oshirish uchun. Bu o'quvchilar bilim, zamonaviy talablarga muvofiq deyarli to'liq hisoblanadi darsliklar eng yaxshi fotoalbomlarda bugun, biri hisoblanadi.

Agar ushbu dastur ustida ishlashni boshlash oldin, o'qituvchilar maxsus kurslar bo'ladi. yangi standartlar, shuningdek, maktablarning moddiy bazasini yaxshilash uchun yordam beradi. Qo'shimcha o'quv endi yangi texnologiyalar bilan jihozlangan bo'lishi kerak, afsuski, qishloq maktablari uchun keladi, ayniqsa, hamma joyda mavjud emas.

O'qituvchilar uchun maxsus tematik rejalashtirish mo'ljallangan "Talabgorning boshlang'ich maktabni", to'plam ustida tadqiqotlar tayyorlash vazifasini osonlashtiradi. Ushbu dasturning asosiy farq talabalar mustaqil ishlar bo'yicha katta darajada, xabardor qilish hisoblanadi. Agar ilgari o'qituvchi talabaning miyasida "invest" kerak bilim yakunlandi bo'lsa, endi talabalar shunday aktivizatsiya, bilim o'zi sotib olish kerak , bilim faoliyatini va o'rganish uchun turtki oshirish.

Bu asosiy maktab GEF ikkinchi avlod allaqachon muvaffaqiyatli amaliyotga tatbiq etildi, deb xulosa qilish mumkin, va siz bu birinchi natijalarini ko'rish mumkin. Ko'pchilik ota-onalar bu oldini olish yoki konservatizm qiyin o'zlari boshqacha o'rgandim, chunki eng qismi uchun, bunday standartlarga qo'rqishadi va o'rganish boshqacha tarzda rostlash. Biroq, bu yoshdagi bolalar, mobil o'zgarishi uchun tayyor bo'lishi kerak, va barcha vaziyatlarda sharafli yo'lni topish mumkin bo'lishi kerak. Bu fazilatlarni rivojlantirish, maktabda faoliyat boshladi, yangi standartlar, yo'naltiriladi. asosiy bilim tashqari, u keyinchalik u atrofdagi voqelikni harakat qilish imkoniga ega bo'ldi, shuning uchun, bolaga shaxsiy fazilatlarni rivojlantirish uchun muhim ahamiyatga ega.