O'quv jarayoniga faoliyati yondashuv

Trening zamonaviy tizimini asosi faoliyati yondashuvni qo'ydi. Lekin hisobga olgan holda o'quv jarayonini tashkil etish, bu omil ayrim o'qituvchilar uchun qiyin bo'lishi mumkin. AQSh asosiy holatda batafsil ko'rib chiqaylik.

o'quv jarayoniga faol yondashuv quyidagi qoidalariga asoslanishi kerak:

• bolalar aqliy sadoqati (o'rganish va topish uchun xohish), shuningdek, (bu o'rganish va topish uchun zarur ekanligini tushunish) muayyan o'quv gol rivojlantirish kerak;
• talabalar yo'qolgan bilim va ko'nikmalarga ega maqsadida muayyan harakatlarni amalga oshirish kerak;
• talabalar yo'llarini topish va ongli ravishda orttirgan bilim qo'llash imkonini beradi faoliyatini o'rganish maqsad kerak;
• maktab o'quvchilari, balki ta'lim vazifalarni amalga oshirishda, nafaqat keyin harakatlarini nazorat qilish qobiliyati orqali hosil bo'lishi kerak;
• o'quv jarayoniga muhim va dolzarb vazifalarni hal o'z ichiga zarur.

Leontiev faoliyat yondashuv tizimida davom etdi rivojlanish ta'lim, asosidir Davydov. Bundan tashqari, bu ta'limot har qanday mavzuda zamonaviy o'quv to'plam asosi bo'lishi kerak.

haqiqat birinchi navbatda o'rganish jarayonida u ta'lim faoliyati bilan tor doiradagi mahorat va bilim va talabalar ko'nikmalarini yig'ish va katta darajada har bir shaxsning shakllanishi, "o'z-o'zini qurilish" emas, balki juda ko'p bo'ladi, deb. Va eng muhim birga boshqalar bilan, birgalikda bolaning individual faoliyatida ishtirok etish va emas. o'quv jarayonining asosiy vazifalaridan Chunki ijtimoiy ong va bola shaxsini shakllanishi va o'rnatish hisoblanadi.

ta'lim faoliyati yondashuv asosiy bo'lishi kerak, shuning uchun. Uning asosiy va asosiy tamoyili o'quv jarayonida bola mavzu, hiyla o'qituvchi emas ob'ekti sifatida harakat kerak.

Bu yildan boshlab, asosiy sinflar hisobga olish muhim ahamiyatga ega asosiy maktab yoshi o'quv faoliyati - faoliyat yetakchi turi. Va uning natijasi, avvalo, o'quvchi bir o'zgarish, uning bo'lishi kerak shaxsiy rivojlanishi. Shuning uchun, faoliyat yondashuv - ya'ni, bola tomonidan o'zgartirilishi mumkin emas ariza bo'lgan noyob tushuncha, bo'lib, bu faoliyatni amalga oshiradi mavzu. Bu tushuncha, albatta ifodasini va o'z-o'zini baholash talab, o'zi uchun bolani aylanadi.

faoliyat yondashuv asosida ta'lim jarayonini qurayotgan o'qituvchilar uchun tavsiyalar

Birinchidan, yangi material jonli va ko'rsatib, aniq boshqariladi va kerak mavjud.

Ikkinchidan, u tashkil qilish zarur ilmiy-tadqiqot faoliyatini talabalar darsning asosiy muammoni hal qilish uchun o'zlarini "o'ylab" deb, shuning uchun muayyan sharoitlarda faoliyat uchun qanday tushuntirish uchun o'rganish, shuningdek, bolalar.

Uchinchidan, o'quv jarayoni , albatta, bolaning rivojlanishiga hissa, ijodiy bo'lishi kerak.

To'rtinchidan, o'quv jarayonida zarur bo'lgan aqliy harakatni hosil qilish.

Beshinchidan, o'qituvchi ular mustaqil ravishda o'zlarini belgilangan, shuning uchun talabalarni rag'batlantirish uchun shart maqsad va vazifalari, shuningdek topish unga erishish yo'llari va vositalarini. Shu sababli, bolalar maqbul ularning faoliyatini tashkil qilish mumkin bo'ladi. Bundan tashqari, o'qituvchi har bir shakllantirish va o'z-o'zini nazorat qilish va o'z-o'zini hurmat ko'nikmalari yordam berishi kerak.

Oltinchidan, ta'lim, albatta, oldinga rivojlanish, moddiy tegishli va zarur bo'lgan shart.

Umuman olganda, siz quyidagi xulosa qilish kerak. Foydalanuvchining barcha e'lonlar, yondashuv zamonaviy inshootlar har qanday ta'lim jarayonining asosi bo'lishi kerak.