Dzhon Lokk: asosiy g'oyalar. Dzhon Lokk - English faylasuf

Ta'limoti Dzhona Løkka haqida muhim ta'sir ko'rsatdi falsafa, savollariga o'rtalarida 17-asrda tegishli edi ta'lim, huquq va davlat. U keyinchalik sifatida tanilgan, bir yangi siyosiy va huquqiy ta'limotlar, asoschisi "erta burjua liberalizm doktrinasi".

Tarjimai hol

Locke bir Puritan oilada 1632 yilda tug'ilgan. Westminster maktabi va Masih cherkovi kollejida ta'lim olgan. Kollejda, u yunon o'qituvchisi sifatida o'z ilmiy faoliyatini boshlagan til, falsafa va notiqlik. Bu davrda mashhur tabiiy olim Robert Boyle bilan tanishish bog'lab. Bilan birga, Locke metrologik nazorat, chuqur o'rganildi kimyo o'tkazdi. Keyinchalik, Dzhon Lokk jiddiy dori o'rganib va 1668 yilda London Royal jamiyati a'zosi bo'ldi.

1667-yilda, Dzhon Lokk Lord Eshli Kuperom bilan uchrashdi. Bu favqulodda odam shoh sudga qarshi edi va joriy rejimini tanqid qildi. Dzhon Lokk ta'lim qoldiradi va uning do'sti, hamrohi va shaxsiy tabib sifatida Rabbimiz Cooper mulk joylashtiradi.

Siyosiy fitna va muvaffaqiyatsiz urinish bir saroy to'ntarishi o'z ona qirg'oqlariga qochib Lord Ashley majbur. Uni quyidagi Gollandiya va Dzhon Lokk hijrat qilish. taniqli olimlar olib asosiy g'oyalar, aniq muhojirotda tashkil etildi. chet elda o'tkazgan yil, Lokk pog'onasida eng samarali bo'lgan.

kech 17 asrda Angliyada ro'y o'zgarishlar, Locke, uyga qaytishga ruxsat berdi. Faylasuf bajonidil yangi hukumat va yangi ma'muriyati ostida muhim lavozimlarga oladi vaqt davri bilan ishlash. Savdo va koloniyalari uchun mas'ul Post bir alloma pog'onasida so'nggi aylandi. o'pka kasalligi unga iste'foga sabab va umrining qolgan u OATES, uning yaqin do'stlari mulk shahrida o'tkazdi.

falsafa Keyingi

Asosiy falsafiy ish olim yaxshi, ma'lum kabi «Inson aql haqida insho". risolada empirik (tajriba) falsafa tizimini ochib beradi. xulosalar uchun asos emas mantiqiy fikr, lekin haqiqiy tajriba emas. Shunday qilib, Dzhon Lokk deydi. Bu reja falsafasi mavjud dunyo-tizimi bilan zid edi. Bu ish esa, olim dunyo o'rganish uchun asos va faqat ishonchli real va ravshan bilim erishish mumkin kuzatuv yordamida, bir hissiy tajriba, deb bahs yuritadi.

din uchun Keyingi

faylasuf va tashvish Angliyada o'sha paytda mavjud diniy muassasalari o'zgarishlar ilmiy ishlari. Dzhon Lokk muallifligidagi "non-konformizminden himoya" va "toqatlilik kuni Essay" ma'lum qo'lyozma. Asosiy g'oyalar bu nashr qilinmagan asarlarning belgilab olindi, va tizim to'liq cherkov qurilmalar, vijdon va din erkinligi muammosi taqdim etilgan bo'lib, "bardoshlilik haqida maktub."

Bu ish har bir kishi uchun huquqiga belgilaydi vijdon erkinligi. Scientist din tanlash har bir fuqaroning uzviy huquqini tan davlat muassasalari chaqirdi. o'z faoliyatida haqiqiy cherkov, olim ko'ra, marhamatli va rahm-shafqatli kelishmovchilik bo'lish; Cherkov va ta'limotiga kuchi har qanday shaklda zo'ravonlikni to'xtatish kerak. Davlatimiz huquqiy qonunlar tan yo'qlar, inkor qilish bilan birga, sodiq bag'rikenglik uzaytirish kerak emas axloqiy me'yorlari jamiyat va Robbi juda mavjudligiga Dzhon Lokk ko'ra,. barcha diniy jamoalarning huquqlari tenglik va cherkov davlat hokimiyati bo'linishi - "bardoshlilik haqida maktubni" asosiy tushuncha.

U Xudoning birligini tasdiqlaydi bo'lgan faylasufi, so'nggi ish "u, Muqaddas Kitobda keltirilgan bo'lib, nasroniylik mulohazali". Xristianlik, birinchi navbatda, deb - har bir kishi uchun amal kerak axloqiy standartlar, bir majmui, Dzhon Lokk ko'ra. latitudinarizmom Ingliz deizm va - - bag'rikenglik ta'limoti din sohasida faylasufi yuritish, diniy ta'limotlar, ikki yangi yo'nalishlarini yanada boyitdi.

huquq nazariyasiga Keyingi

Agar faqat jamiyat Uning ko'rish J. qurilma. Locke ish "Hukumat ikki-sufiyya» belgilangan. ishlari uchun asos "tabiiy" jamiyati odamlar yuzaga davlat nazariyasidir. Olimning fikricha, insoniyat mavjudligining boshida "hech kim, boshqa kattaroq edi." barcha teng edi, urush ma'lum, va hech qachon Biroq, bunday jamiyatda, farqlarni bartaraf mulk nizolarni hal bo'lardi, hech nazorat organlari, adolatli sud qilish uchun foydalaniladigan. ta'minlash maqsadida xalq fuqarolik huquqlarini siyosiy hamjamiyatni tashkil - davlatni. davlat tizimini yaratish uchun asos - barcha odamlar roziligi asosida tinchlik ta'lim davlat muassasalari. Shunday qilib, Dzhon Lokk deydi.

ijtimoiy konvertatsiya qilish davlat asosiy g'oyasi barcha odamlar huquqlarini himoya qilaman, siyosiy va sud organlari, shakllantirish hisoblanadi. davlat uchun xorijiy tajovuz o'zlarini himoya qilish uchun, shuningdek, ichki qonunlarga rioya etilishini nazorat qilish uchun kuch ishlatish huquqiga ega. Bu ishda belgilangan Dzhona Løkka nazariyasi, o'z vazifalarini yoki kuch suiiste'mol bajarmasalar fuqarolarni olib tashlash huquqiga da'vo.

pedagogika Keyingi

"Ta'lim haqida Ba'zi tushunchalar." - U atrof-muhit bolaning hal qiluvchi ta'siri bor, deb bahs yuritadi bo'lgan Jon Lokk insho. uning rivojlanish boshida, bolalar ota-onalari va unga ma'naviy model bo'lgan tarbiyachilar ta'siri ostida bo'ladi. Ular katta olish kabi bolalar bepul oladi. U faylasuf va bolalar jismoniy tarbiya e'tibor qaratildi. asarida ta'lim, asosan amaliy foydalanish holda o'quv fani o'rganish ortiq burjua jamiyat hayoti uchun zarur bo'lgan amaliy bilim, foydalanishga asoslangan bo'lishi kerak. Bu ish Locke qayta-qayta o'z fikrlarini himoya, biz o'ylaganimizdan bilan shug'ullanish kimga Worcester, episkopi tomonidan tanqid qilindi.

tarixi Mark

Faylasuf, huquqshunos, diniy rahbar, o'qituvchi va publitsist - barcha bu Dzhon Lokk hisoblanadi. Ma'rifat, kashfiyotlar, yangi fan va yangi davlatlarning asr - Uning falsafasi monografiyalari, yangi asrning amaliy va nazariy talablarini qondirish.