Maktabda shakllari - sinflar turli.

ta'lim shakllari o'qituvchi va talabalar o'zaro hamkorlik, tashqi tashkilot aks va ma'lum bir tartibda va vaqtda amalga oshiriladi.

Ilg'or pedagogik amaliyot katta Arsenal to'plangan ta'lim tashkiliy shakllarini. Trening formasini tasniflash uchun urinishlar tadqiqotchilar turli parametrlarga muvofiq o'ndan ziyod sinflar bag'ishlashga beradi.

tashqi, to'la vaqt, bir qismi-vaqti, kechqurun: Shunday qilib, ta'lim usuli bir necha shakllari o'z ichiga oladi.

eng keng asoslangan tasnifi, deb tizimini o'rganish. shaxsiy va jamoaviy o'rganish ajrata. Boshqalar an'anaviy aylangan va asosiy hisoblanadi esa ularning ba'zilari, vaqtida mashhur edi.

nazariy, Ya.A.Komenskim asoslantirilgan Cool-dars tizimi, shuningdek, butun dunyoda e'tirof etilgan va bir necha asrlar davomida maktab ta'lim tashkiloti bilan rahbari. Bu o'quv taqsimlangan ma'lumotlar va darslar individual sub'ektlari uchun materiallar o'qitish muvofiq bo'lib o'tadi shu yosh va ta'lim darajasida talabalari doimiy tarkibini nazarda tutadi. maktab fanlardan darslar jadvaliga muvofiq alternanslı. sinf-dars tizimi afzalligi aniq tuzilishi, iqtisodiyot, talabalar doimiy jamoasi o'quv jarayonini tashkil etish imkoniyati hisoblanadi. tizimining kamchiliklari kichik bireyleşmenin shakllantirish, kosmosda ma'lum bir tashkiloti izolyatsiya hisoblanadi.

ta'lim shakllari doimo sinf-dars tizimi samaradorligini oshirish qasd tajribalar va tadqiqotlar o'qituvchilar-islohotchilar ob'ekti bormoqda.

tizimi bellankasterskoy qalbida (Angliya) talabalar o'zaro tayyorlash g'oyasi hisoblanadi.

XX asrning 20-yillarida Evropada mavjud mannheim tizimi, qobiliyati talabalar tomonidan farqlash qaratilgan (darslar imtihonlari va kuchli, o'rta, zaif talaba muvaffaqiyat asosida tashkil etildi).

Batavia rejasi - ikki o'qituvchi sinf bilan ishlash qaysi ta'lim tashkiloti tizimi, talabalar bilan bir old va individual ish o'rtasida taqsimlanadi.

Kelajakda, mashhurlik ta'lim faol shakllarini bo'ldi. Shunday qilib, Dalton rejasi (AQSh), seminarlarda laboratoriyalar ish yordamida o'qituvchi topshiriqlari maktab dasturi talabalarning faol o'zini-rivojlantirish bo'yicha yuborilgan edi.

rejasi - 1932 yilgacha XX asrning 20-yillarida ichki pedagogika yilda brigada-laboratoriya ta'lim, u Dalton modifikatsiya bir xil bo'ldi.

o'quv vaqt moslashuvchan ajratish va tayyorlash individual shakllarini tanlash g'oyasi rejasi yana Trump (20 asrning 50s) bayon. Ushbu tizim ogranizatsii talabalar katta guruhlarda ma'ruzalar (100 kishini, o'quv vaqt 40%), kichik guruhlar ogranizatsii ish (10-15 odamlarni, vaqt 20%), auditoriyalarda talabalar individual ish (vaqt 40%) o'z ichiga oladi.

Yilda o'rta maktabni, maktab va kasb-hunar maktablari tashkil   ma'ruza va seminar ta'lim tizimi.

milliy maktab didaktika maktab ta'lim shakllari (birlashtirish bet dars, bo'lingan , qo'shimcha ta'lim), keyin-maktab (uy o'z-o'zini o'rganish, ekskursiya, masofaviy ta'lim). talabalar, xavfsiz holatga frontal, guruh va individual o'qitish soni.

Bu ta'lim tizimining zamonaviy formasini joizki, so'nggi yillarda ishlab chiqilgan. kompyuter telekommunikatsiya foydalanishga asoslangan Bu masofaviy ta'lim. ta'lim jarayoni bir o'qituvchi (tarbiyachi muallim) nazorati ostida avtomatik ravishda sodir bo'ladi. Biz yuqori maktab o'quvchilar (individual fanlardan masofaviy ta'lim kurslari), nogiron bolalar uchun yangi imkoniyat qadrlaymiz. Kelajakda, tadqiqotchilar har qanday mavzuda o'z bilim kamchiliklarni bor talabalar uchun qishloq maktablari, talabalar uchun o'rganish, bu shakl orqali mumkinligini unutmang. Masofaviy ta'lim epidemiyalar yoki paytida butunlay o'quv amalga oshirishga hissa tabiiy ofatlar.

Trening shakllari doimo ilg'or pedagogik tushunchalar va maktab uchun zamonaviy talablarga muvofiq ishlab chiqilmoqda.