Bog'chaning Loyiha faoliyatlari - bolalar ta'lim yangi yo'nalish.

davlat mamlakatning umumiy rivojlanish har bir shaxsning individual salohiyatini bog'liq ekanini tushunib boshladi jamiyat rivojlanishining hozirgi bosqichida ta'lim usullari maktabgacha bosqichida bolalar allaqachon muhim o'zgarishlar. Avvalo, u ancha kelajakda o'z taqdirini o'zi belgilash va o'z-o'zini realizatsiya bilan aralashib, fikr va bola ijod erkinligini cheklaydi, chunki uning ekstremal shadi va hatto zararli ko'rsatdi Murabbiylik o'tgan avtoritar-buyruqbozlik uslubi bo'lib, narsa. Lekin siz shunchaki evaziga hech narsa taklif holda "barcha sobiq tashlab" mumkin emas. Shuning uchun, etakchi o'qituvchi va psixologlar va yosh avlod bilan hamkorlikning mutlaqo yangi usul ishlab Bog'chaning loyiha faoliyatini nom oldi.

Bu yondashuv o'ziga xosligi va qiymati, deb aslida yotadi loyiha faoliyati Bog'chaning maktab dasturi uchun yangi bilim va ko'nikmalarini aloqa ko'nikmalarini, ijtimoiy moslashish, tayyorlash uchun qidirib olish, ularning savollariga javob izlab bolani undaydi. Kattalar faqat mohirona Bolalar bog'chasi rejalashtirish yordami bilan tegishli faoliyat ta'minlash, ijobiy rahbarlari vazifasini bajaruvchi. "Kattalar yetakchisi" guruhi maktabgacha ta'lim muassasalari xodimlari, balki bolalar bog'chasi loyiha faoliyati bo'lgan muhim rol o'ynaydi ota-onasini emas, balki faqat o'z ichiga oladi. Shunday qilib, u bolalar bog'chasi va uy ta'lim ko'tarib o'rtasidagi to'siq tekislab. kognitiv jarayoni bolaning bu ishi, bilim va shaxsini o'sish doimiy oqib, o'z-o'zidan xuddi va hayot oddiy yo'li bo'ladi.

Shu bilan bir vaqtda, kerakli o'quv komponent bilan birga, loyiha Bog'chaning faoliyati va har bir bolaning individual fiziologik xususiyatlariga qaratilgan bir individual shaxs manfaatlari va qobiliyatlarini, uning hisob, uni hurmat. Bu xususiyatlar tufayli, komponentlar, aslida hisoblanadi insoniy yondashuv mustaqil fikrlash va o'z-o'zini takomillashtirish va qodir allaqachon ko'plab rivojlangan tegirmonda standart aylangan bolalar ta'lim, uchun, bir tomondan, bolalar bog'chasi loyiha faoliyati, mustaqil va barkamol shaxs sifatida bolalar shakllari, boshqa tomondan - bu to'la darajada bilasizlarki, u faqat bir marta sodir bo'ladi, ularning bolalik, saqlab qoladi.

ishlab chiqarish va haftalik, oylik, choraklik, boshqalar uchun aniq reja roziligini: Bolalar bog'chasi rejalashtirish nazariyasi, bitta gol ta'qib kerak, boshi rahnamoligida birgalikda amalga oshiriladi va davri davomida loyiha faoliyati muayyan turdagi bolalar bog'chasi amalga oshiriladi. zarur bo'lsa, shunga ko'ra, belgilangan davr oxirida, tuzatish harakatlari joriy etish bilan faoliyatini yakunlaydigan kerak.

loyihalarni turlari qaysi maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyati, bir muhim berib, ko'p kuraylik bo'lishi mumkin tanlash erkinligini (dasturida bola ishtirokini aniqlash roli va hokim usuli xarakterini (tadqiqot, axborot, o'yinlar, amaliyotga yo'naltirilgan va boshqalar) tomonidan ajratilgan mumkin turli yosh, shu jumladan, boshqa guruhlar, ko'magida artist, mijozlar, ekspert, o'z guruh ichidagi aloqa muammolarni (haqida Dibrifing rivojlantirish), to'liq a'zo, a'zo oila, kamolotga (qisqa boshqa POC ishtirokida oldida) uchun shaxs soni uchinchi tomon nodavlat tashkilotlar) (, - o'rta va uzoq muddatli).

rejasi, albatta, jumladan, va ota-onalar va loyiha faoliyati bolalar bog'chasi amalga oshiriladi bo'lgan barcha sohalarda boshqa manfaatdor shaxslarni, shuningdek uning barcha afzalliklaridan ko'rsatish uchun ochiq-oydin va qulay tarzda mo'ljallangan bolalar bog'chasi, taqdimoti kerak.