Sensor - bu nima? Didaktik o'yinlar sensorike

Men ishonch ko'p "Sensation" kabi tushuncha haqida hech narsa eshitdim qilyapman. uni nima, shu bilan birga, u hammani emas tushuntirib qodir. Hatto kam to'liq, har bir shaxsning hayotida o'ynaydi katta roli, ayniqsa, bola xabardor bo'lganlar bor. ta'lim masalasiga juda mas'uliyatli yondashuv bor, onalar va otalar, u xabardor bo'lishi kerak sensor rivojlantirish bolaning uyg'un va shaxsiyatining to'liq shakllantirish asosiy tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi.

Sensor - bu nima?

hatto kichik bo'lsa, uning qimmatbaho bola erishadi telbalarcha baxtli Har mehribon ota, lekin hali ham bir muvaffaqiyat. Bu, albatta, har bir narsani qilish muhim ahamiyatga ega: birinchi qo'pol qadam, qabul birinchi so'zi, kelishmagan ta'sirsizlik bo'yalgan ko'rsatkich. Har qanday muvaffaqiyat - ulkan sa'y-harakatlar bola natijasidir. Agar ko'p jihatdan chaqaloqlar qobiliyat, biroq, bu yomonni ishlab chiqilgan qanday bog'liq ma'lum bilarmidingiz. Nima, u ehtimol, hammani biladi, lekin, albatta, uning ma'nosi faqat bir necha tushunish. muddatli "zondlash" bir tuyg'u yoki xissiyot tarjima Lotin so'z "Sensus", olingan. oddiy qilib aytganda, biz uni atrofida dunyo inson idrok bir o'lchov, deb aytish mumkin. Bu idrok asosini shakllantirish shaxsning turli sezgilar sintez bo'ladi. Bu eshitish, ko'rish, hid, yordami bilan haqiqatga bilim haqida taktil kontakt va boshqalar

individual tizimini bosing

Bu yurak tomonidan "Sensation" aniqlashni o'rganish uchun etarli emas. u eng kichik batafsil keyin, agar yo'q, barcha savollaringiz eng javob berdi mumkin mutaxassisga so'rash afzaldir nima. Har qanday pro shaxsning hissiy tizimi nima bir tushuntirish bilan monolog boshlanadi. ilmiy atamalar suiste'mol emas, u quyidagi quyi tizimlar shaxsning sensori tizimini shakllantirish ta'kidladi:

• Visual - Bir kishi o'z rangi, shakli, hajmi, sayohat yo'nalishi qarab, dunyo ob'ektlari farqlash qodir tufayli bo'lgan quyi;
• vestibulyar - kosmosda muvozanatni va yo'nalishini saqlab qolish uchun bir odamning qobiliyati uchun mas'ul tizimi,;
• eshituv - odamlar gapirishni hech qachon o'rgandim emas edi, va u ma'lum bo'lgan holda quyi, ular orasidagi aloqa asosiy vositalaridan biri hisoblanadi;
• proprioseptif - Bir kishi o'z harakatlarini nazorat qilish ega bo'lgan tufayli bo'lgan quyi;
• teginish - bir taktil, teginish, issiqlik va tebranish hissi tashkil topgan teri sezgirligini bir quyi tizimi.

hissiy ta'lim nima?

Yangi tug'ilgan qog'oz oq bo'sh qog'ozga o'xshatish mumkin. to'liq noma'lum bilan o'ralgan, chunki bola, ota-ona mehridan va yordamga muhtoj hayotining birinchi kunlarida, lekin bunday go'zal va qiziqarli dunyo. Bolalar, shimgichni kabi ma'lumotlarni joylashtirdik, lekin ular kattalar ishtirokisiz, intuitiv uni o'rganish bo'lsa, olingan bilimlar ko'pincha yuzaki bo'ladi. kelajakda qanday inson bola bo'ladi ta'lim aloqada, jumladan, ularni qabul asosan bog'liq. Bu kishining qo'shnisi hurmat va muhabbat tuyg'usini singdirish, dunyo haqida bolalar g'oyalar, e'tibor va kuzatish rivojlantirish, ularning axborot mahorati va o'z-o'ziga xizmat shakllanishini tartibga yordam beradi. Shunday qilib, biz hissiy o'quv shunchaki madaniyatini teginish keyingi va bosqichma-bosqich bildirish bola jarayoni emas, umumlashtirish mumkin.

bolalar sensorli ta'lim zarurat

hissiy rivojlanish yildan maktabgacha ta'lim va bolaning intellektual qobiliyatlarini shakllantirishda muhim ajralmas qismi imkonsiz har qanday holatda ham qochirib. sensorli ta'lim roli unga, deb aslida yotadi:

• Bu bolaning aql rivojlanishiga ko`maklashadi;
• Bu tashqi muhit dan qabul bilim tizimlashtirish bolani yordam beradi;
• dunyo, bu bilan yo'l sezmagan bolalarni tayyorlaydi;
• Bu estetik ma'noda shakllantirish ijobiy ta'sir ko'rsatadi;
• tasavvur, kuzatish va g'amxo'rlik ishlab chiqadi;
• ularning bo'lajak o'quv faoliyati uchun bolalarni tayyorlash;
• O'g'il bolalar va qizlar so'z boyitish ijobiy ta'siri;
• Bu turli xil ishlab chiqadi xotira (ingl, majoziy, eshituv, motor).

Qanday chaqaloqning hissiy idrok rivojlantirish?

Bilim bola bir bor, maktab oldin butun davri davomida barqaror bo'lishi kerak. Bu bola rangdagi kamalakni, turli xil o'rgandim, deb aslida tufayli geometrik shakllar va boshqalar vaqti-vaqti bilan takrorlash holda unutilgan. Ba'zan doshkolenka besh yil (katta guruh) his, yoki aksincha, uning rivojlanishi, ikki-yil chaqaloq darajasida qolmoqda bo'ladi. U o'z vazifasini bajo to'plamoq mumkin emas, ob'ektlar xususiyatlarini ajrata olmaydi rang aralashtirib yuboradi. bunday muammoga duch kerak emas maqsadida doimiy bino ichida ko'chada uni o'rab va ob'ektlar nomlarini tilga olib, shuningdek, uning kiyimlarini e'tibor, muntazam ravishda bola bilan hal qilinishi lozim. barcha o'g'il va qiz eng yaxshi o'yin shaklida olingan ma'lumotlarni o'rganish. Shuning uchun, ideal bir ajoyib va axborot safarda oddiy kundalik piyoda, qasddan g'amxo'r ota burilib bo'ladi.

Qanday Bolalar bilan sinfini tashkil qilish?

Odatda muntazam maktab ishtirok bolalar, go'zal hissiy puxta ishlab chiqilgan. o'rta yoki katta bolalar bog'chasi, yosh guruh, - bolalar doimiy ravishda malakali o'qituvchilar bilan shug'ullanadi, chunki, muhim emas. Lekin, nima, ota-onalar uyda farzandlarini tarbiyalash afzal? Qanday emas bolani zarar, aksincha, uning qobiliyatlarini rivojlantirishga hissa? qoida shu qolmoqda - sensorike majlislari bir o'yin tarzida o'tkaziladi kerak. Misol uchun, yaxshi o'rgatilgan mozaik vizual idrok. Biroq, yoshi uch yoshgacha bolalar, faqat birlamchi ranglar yordamida, turli raqamlarni yig'ish uchun rag'batlantirish lozim ekanligini yodda tuting. shuningdek, ularning soyalari emas bir necha asosiy ranglar ishtirok etadi arboblari, bir mozaik yig'ishda, lekin - Shu Doshkolyata osongina qiyin vazifa bilan engish mumkin.

aralashish, lekin qilmang, aksincha, shovqinli bolaning o'yin rag'batlantirish. Bu uning eshituv idrok rivojlantirishga o'z hissasini qo'shadi. konsert yoki teatr tashkil qilish, uning notinch istagini yo'l qo'ymang. Kim balki u katta sahnada kutmoqda kelajakda, biladi?

turli shakllari, hajmi va rangi o'yinchoqlarni sotib. Ular turli va to'qimalarining bo'lishi kerak. Shunday qilib rivojlanadi sezuvchi his ahmoqona uchun Almashtirish. O'zingiz sumkalar qilish va yorma turli ularni to'ldirish mumkin. ularni tegib, bola rivojlanadi , vosita mahoratingizni.

bolalar bilan ish tashkil doir bir necha qoidalari

Bolalar hech narsa o'rgatish, siz har doim chaqaloqning yurak hali hosil emas unutmang, va u kattalar kabi, axborot emas idrok. Shuning uchun, farq etish, shuningdek boshqa har qanday faoliyati uchun o'yinlar, diqqat o'ylash kerak. keyinchalik ko'rsatish uchun zarur bo'lgan xatolarning oldini olish uchun, ota-onalar bir necha oddiy qoidalar eslayman kerak:

1. U ishlamasa narsa bor bo'lsa, o'yin davomida, siz, bolani haqorat emas, ovozingni ko'tarib emas, xotirjam qilishi lozim. Bolalar badnafslikka va tajovuzkorlik ota deyarli albatta uning sevimli bola kelajakda belgi bo'ladi, shuning uchun, kattalarga taqlid qilish istagi.
2. Kattalar bolaga yondashuvga topish kerak va u bilan birga hissiy aloqani o'rnatish uchun.
3. Har bir sessiya, siz o'ynab bilan o'rganish birlashtirish kerak.
4. Baby moddiy eslash yaxshi, u bir necha marta takrorlanadi kerak.
5. moddiy murakkabligi intellektual rivojlanishi doshkolenka darajasiga mos bo'lishi kerak.
6. Bir sinf ideal davomiyligi - 15-20 daqiqa.

Didaktik o'yin "butterfly ziynatlab" Bolalar uchun

Sensor texnologiyasi uchun ta'lim o'yinlar farq qiladi va barcha bolalar kabi. Misol uchun, deb nomlangan ulardan bir juda qiziq bir «butterfly bezatadi." Uning asosiy maqsadi o'z rangi qarab guruhi turli xil ob'ektlar uchun kelajakda birinchi sinf o'quvchilariga dars berish uchun, shuningdek, bir balon, "bir" tushuncha va "ko'p" kabi bir geometrik ko'rsatkich Maktabgacha haqida bilimlarni mustahkamlash uchun bo'ladi. oldindan karton kapalaklar va turli kattalik va rangdagi doiralar tayyorlangan bo'lishi kerak. quyidagicha o'yin o'ynamoqda:

1. O'g'il-qiz, ular ziyorat va foydasiga so'rash uchun keldi, bir vaqtning o'zida gapirish, kapalaklar ko'rsatadi. hasharotlar siz o'z qanotlarini bezab mumkin, turli rangdagi doiralar taqdim haqiqatdir. Lekin yordamisiz ular bu vazifani bilan engish olmaydi.
2. Voyaga kapalaklar bolalarni taklif etadi va kichik so'rov bajarish uchun ularga yordam.
3. Dastlab, ular bir xil rang doiralari tanlash kerak bolalarni aytib. Ular, albatta, yana bir bor, ularga kapalaklar, bezatadi kerak qanotlari siluetlari berishdir.

o'yin oxirida namoyon ularning mehnati va javob uchun bolalarni madh qilish muhim ahamiyatga ega.