Psixologik va ta'lim qo'llab-quvvatlash - a ... Individual qo'llab-quvvatlash: ta'rifi va xususiyatlari

psixologik va ta'lim qo'llab-quvvatlash nima? uning xususiyatlari qanday? Bu masala, shuning uchun u batafsil o'rganishga loyiq, tegishli hisoblanadi.

Tabiat va o'ziga xosligi

on bolalarda salbiy sharoitlar bor rivojlanishi bilan muammolar turli ta'siri ostida, jismoniy va ruhiy rivojlanishida, xatti jiddiy buzilishlar mavjud turli tafovutlar bor.

ijtimoiy vaziyatni ta'minlash ta'lim muassasalari salbiy ta'sir. o'quv va o'quv jarayoniga insonparvar yondashuv, innovatsion shakllarini shakllantirish qurilish - maktablar, yangi qiyin oldin.

amalda bu qoidalarni amalga oshirish, bolaning hissiy va aqliy rivojlanish jiddiy nomutanosiblik bor. Qarama bolalar ta'lim bilan jiddiy muammolar sabab, bir maktab kelishmovchilik bor edi.

Muammolarni bartaraf etish

Uni bartaraf etish uchun, ko'plab mutaxassislar qo'shma sa'y-harakatlari uchun ehtiyoj, ijtimoiy, tibbiy va psixologik metodlarni majmui foydalanish. To'liq psixo-ma'rifiy qo'llab-quvvatlash zarur qo'llab-quvvatlash bilan bolalarni ta'minlash uchun o'z vaqtida aniqlangan muammolarni hal qilish imkonini beradi.

ichki murakkab texnikasi tarixi

Mamlakatimizda, bola, ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, faqat o'tgan asrning oxirida paydo bo'ldi. muddatli "qo'llab-quvvatlash" birinchi T. Cherednikova tomonidan 1993 yilda joriy etildi. integratsiyalashgan sohasida psixologik qo'llab-quvvatlash LM, shu jumladan, ko'p rus olimlari va tarbiyachilar tomonidan ko'rib chiqildi Shipitsyn, IS Yakimanskaya.

tashvish belgilari va ularni qochirish o'rganib qanday hal qilish Zaxarov Freyd. uzoq davr mobaynida, psixologlar muammoni hal qilish uchun samarali yo'llarini topishga harakat, bu hodisaning haqiqiy sabablarini nozil qildik. Tomonlama qo'llab-quvvatlash - diagnostika va tuzatish va aniqlangan muammolarni hal etishga qaratilgan rivojlanayotgan dasturlar birikmasi.

erta qo'llab-quvvatlash

to'liq amalda ijrosini ta'minlash maqsadida Rossiya pedagogika insonparvarlik ta'lim bolalarni ilgari individual qo'llab-quvvatlash kabi, bu masalaga alohida e'tibor boshladi. Bu xavf ostida bolalar erta aniqlash, iqtidorli bolalar, ularni ishlab chiqish yo'lining har bir talaba uchun tanlash qaratilgan.

O'tgan asrning oxirida samarali metodlarni maxsus bolalarga yordam tahlil qaysi birinchi Rossiya konferentsiyasi maktab psixologlar bo'lib o'tdi. chambarchas ta'lim tizimini modernizatsiya qilish, bolalar o'z-o'zini rivojlantirish tamoyillariga o'tish bilan bog'liq bo'lgan murakkab psixologik qo'llab-quvvatlash ko'rib chiqaylik.

Tufayli ruhiy va tibbiy ta'lim markazlariga, maxsus xizmatlar bolalarni qo'llab-quvvatlash uchun va ota-onalar, keng qamrovli parvarishlash olish. Muammo bola shifokorlar, o'qituvchilar, psixologlar uchun maqsadli edi.

bugungi kunni

Ayni paytda, har tomonlama qo'llab-quvvatlash - bir necha mutaxassislar muntazam ish, bir o'quvchining individual xatti muammolarni hal etishga qaratilgan. Zo'r murakkab psixologik-pedagogik tizimi mamlakatning ko'p joylarida shakllangan qo'llab-quvvatlash, ular Rossiyaning boshqa hududga bir yashash ko'chib maxsus bolalarni kuzatish sodir orqali ma'lumotlar bazasi yaratilgan.

ish unumdorligi

bir ish va ta'lim natijalarini tahlil tizimi, va sog'liqni saqlash muassasalari va MVD bo'ladi - ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, deb berilgan. statistik tadqiqotlar natijalari tizimi chora-tadbirlari tashkil etilgan keyin dalolat jinoyatning oldini olish, retranslyatorlardan soni sezilarli darajada kamaydi jinoyatlar sonini kamaytirdi, kamroq bolalar deviant xatti ko'rsatishga boshladi.

qo'llab-quvvatlash maqsadi

bolalar pedagogika qo'llab-quvvatlash har qanday talaba kamida maktabda bo'lib o'tayotgan barcha tadbirlarda faol ishtirok bo'lish imkoniyati bor edi unda, bunday, ijtimoiy va ta'lim sharoitlar yaratishga qaratilgan. bola, uni rivojlantirish, o'z ichki dunyosini bor boshqa bolalar bilan aloqalar o'rnatish uchun imkoniyat bo'ladi.

ijtimoiy qo'llab-quvvatlash bola yoshi xususiyatlariga ko'ra qurilgan bo'lsa, akademik muvaffaqiyat, barkamol rivojlantirish "qiyin" talaba targ'ib qiladi o'quv va o'quv muhitini hosil.

qo'llab-quvvatlash tamoyillari

Asosiy qiymati bolaning shaxsiy tanlov, turli vaziyatlarda o'zini-o'zi belgilash imkoniyati beriladi.

innovatsion ta'lim texnologiyalaridan foydalanish orqali, maktab qo'llab-quvvatlash faoliyati ota-onalar, o'qituvchilar, tibbiyot xodimlari bilan yaqin aloqa amalga oshiriladi.

ish mohiyati, uning aloqa, faoliyati, psixologik sir bola kaliti uzatish yotadi. Agar ma'lum bir maqsadi mahoratini belgilash, uni qo'lga qadriyatlar tizimi, ularning ishini tahlil qilish qobiliyati yo'llarini rejalashtirish oldin bola shakli.

An kattalar sub'ektiv, uni o'rab voqealar bilan bog'liq mas'uliyatli o'rnini ko'tarib bolani yordam beradi.

Faoliyat yo'nalishlari

qo'llab-quvvatlash, deb hisobga - bu muhim va mas'uliyatli jarayon, u faoliyatining o'ziga xos yo'nalishlari tanlash mumkin emas. Bolaning ruhiy qayta-ta'lim, avvalo, kerakli bosqichma-bosqich yo'naltirish, ijobiy tarzda mavjud ko'nikmalarini o'zgarishlar.

Misol uchun, bola nazariy bilimlarni amaliyotga imkoniga ega davomida bu o'quv dasturi, maxsus ta'lim o'yinlar, amalga oshirish uchun.

Ushbu turdagi texnologiyasi, shuningdek, o'z-o'zini tahlil qilish, o'z-o'zini takomillashtirish ko'nikmalarini sotib, o'z "men", ularning individual xususiyatlari talabalar bilimini uchun zarur bo'lgan.

bolalar qiyin vaziyatlarga duch bo'lgan O'yin texnologiyasi, real hayotga sho'ng'idi yordam, ulardan chiqib o'rganish. Talabalar qadriyatlar, fisq chiqishi xabardor ularning harakatlari barcha oqibatlarini ko'rish uchun boshlaydi. qattiq natijalari g'ayritabiiy xatti bo'lishi mumkin, nima tushuniladi, yaqinlaringiz yo'qotish Aslida xabardorlik qiziqishlariga tomonlarini qayta ko'rib chiqish yordam beradi.

xulosa

talabalar uchun har tomonlama qo'llab-quvvatlash, zamonaviy ta'lim tizimini muhim jihati hisoblanadi. joriy voqeliklar hisobga olgan holda, jiddiy, qiziqishlariga muammolari bilan bolalar, aqliy katta bo'ladi, ular individual yondashuv, ekspertlar professional yordamga muhtoj.

Ayni paytda, psixologlar va o'qituvchilar uslubiy ishlar kompleks tizimini qurish uchun yangi yondashuvlar ishlab chiqish. Bu faoliyat mohiyati, ularga, maktabda muvaffaqiyatli bilim samarali xotirasida ularni saqlash tizimlashtirish haqiqiy imkoniyat beradi talabalar usullarini o'tkazish hisoblanadi.

Shaxsiy yo'naltirilgan yondashuv ustuvor yo'nalishlardan biri sifatida Yakimanskaya individual talaba, uning shaxsiy, individual xususiyatlariga majburiy ro'yxatdan shakllantirish psixo-pedagogik tizimini rivojlantirishni davolash kerak.

Bunday kuzatish joy manfaatlari va individual bolaning ehtiyojlari asosida, u hisobga mantiq rivojlanishini oladi.

bolalar ruhiy va aqliy salomatligi tushunchasi, IV taklif Dubrovin, psixolog alohida ta'lim kosmosda shaxsining shakllanishi bilan bog'liq barcha muammolar ish alohida mavzu sifatida muomala qiladi.

Bu maktab, psixologik salomatligini ta'sir bolaning normal rivojlanishi uchun o'zgarishlar qiladi. Ustuvor monitoring, ta'lim kosmik tuzatish, shu jumladan, belgilangan muammolar, oldini olish uchun beriladi.

Rivojlanayotgan ta'lim DB Elkonin bola faqat ega shaxsiy fazilatlari va chuqur inson qobiliyatini rivojlantirish, shuningdek, bilim va ko'nikmalarini o'rganish, lekin emas edi muhit loyihalashtirish uchun muhtoj asoslangan.

Bu birinchi navbatda maktab bolalar ruhiy holatini ta'sir bo'ladi, shuning uchun so'nggi paytlarda bunday jiddiy e'tibor ta'lim muassasalari monitoring qaratilmoqda. Maktab o'qituvchilari, ota-onalar, bolalar bilan hamkorlik bola psixologlar ularni bartaraf etish va yuqori navli oldini oqilona yo'llarini topish uchun turli muammolarni o'z vaqtida aniqlash imkonini beradi.