Pedagogik innovatsion nima? tushunchasi, asosiy yo'nalishlari. ta'lim sohasidagi innovatsion jarayonlar

ning bir pedagogik innovatsiyalar va ular qanday ta'sir nima haqida gapiraylik ta'lim sifatini.

Ikkinchi avlod standartlari joriy etish

Mamlakatimizda ta'lim taraqqiyotning dolzarb bosqichi yangi federal standartlari (ikkinchi) avlod amalga oshirish asoslanadi. takomillashtirish va ta'lim optimallashtirish kiritsin maktablar va o'qituvchilar guruhlar oldin. maktablarining barcha darajadagi tashqari, bu standartlar maktabgacha joriy etildi.

OU muammolari

ta'lim innovatsion jarayonlar bolalar bog'chalari, maktablar, litsey va sport maktablarida mavjud muammolar ko'p hal qaratilgan. Avvalo e'tibor ta'limi vazirligi texnik kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish berildi. Bu talabalar va ularning ustoz o'rtasida axborot almashinuvini samaradorligini oshirish imkonini beradi. ta'lim va maktabgacha ta'lim muassasalari devorlari paydo innovatsion axborot texnologiyalari, isloh qilish va o'quv jarayonini takomillashtirish uchun yangi ta'lim muhiti yaratish imkonini berdi.

innovatsiya ta'rifi

Shunday qilib, pedagogik nima yangilik? Ingliz tilida so'z kerakli natijaga ishlab chiqarish uchun minimal vaqt, moddiy va intellektual resurslarni jalb yangi ko'nikmalar, texnik, shakllari, foydalanish kabi tovushlar. "Pedagogik innovatsiyalar" tushunchasi bir shunga o'xshash ma'noga, biroq ilovalar tor doiradagi ega. Yaqinda o'zgartirish aloqa nafaqat mamlakatimiz iqtisodiy hayoti, balki intellektual faoliyat (universitetlar, maktablar, maktab oldin).

pedagogik innovatsiyalar xususiyatlari

Va pedagogik innovatsion nima? ning batafsil muddatini ko'rib chiqaylik. Avvalo, biz turli qismlarida, shuningdek, butun tizimini individual komponentlarini xususiyatlarini oshirish, ta'lim, atrof-muhit o'zgartirish hissa mumkin maqsadli harakatlar ba'zi turdagi haqida bormoqda.

ta'lim sohasidagi innovatsion jarayonlar uchun qidiruv va yangi texnik, texnologiyalar, fondlari, dasturlari ishlab chiqish bilan bog'liq.

Yangi dasturlar uchun bunday faoliyat qo'ng'iroqlar, o'quv jarayoniga ularning joriy o'z ahamiyatini va ahamiyatini qayta o'ylab.

A maxsus joy o'qituvchilar va talabalar, sotib olingan bilim tasnifi mezonlarini o'zgarishi o'rtasidagi o'zaro tashkil beriladi.

texnologiya

ta'lim jarayonida pedagogik innovatsiyalar yangilangan texnologiyasi ta'lim va yosh avlodni tarbiyalash foydalanishni o'z ichiga oladi. Ular siz amaliyotga yangi ta'lim tizimini yo'lga qo'yish mumkin orqali bir vositasi bo'lib xizmat qiladi. Bunday ta'lim, uning psixologik va fiziologik xususiyatlari, vazifalarni keyingi amalga oshirish ko'rinishida mumkin bola ta'lim va o'quv jarayonining yo'nalishini hisoblanadi. Bu zamonaviy pedagogik innovatsiyalar murakkab muammolarni hal qilish uchun ijodiy metodlarni topish, ishlash innovatsion mexanizmlarini rivojlantirishga hissa kerak, normal ijodiy jarayonning o'zgartirish.

innovatsion maqsadi

Barcha uning birinchi an'anaviy ta'lim tizimi bilan solishtirganda shaxs xususiyatlari sifatini o'zgarishlarni qabul qilinadi. Xuddi shunday o'zgarishlar, ularning tabiiy mayl bir ochilish bor maksimal darajada, bolalar noan'anaviy ijodiy fikrlash hosil ta'lim va tarbiya dasturlari o'qituvchilarning amaliy faoliyatni amalga oshirish mumkin bo'ladi. ta'lim barcha yangiliklar mustaqillik yosh avlod, ta'lim faoliyati davomida shakllangan kundalik hayot tajribamiz, foydalanish uchun ilm-fan, ularning innovatsion yutuqlarini tushunish istagi rivojlantirish bilan bog'liq.

innovatsiya navlari

pedagogik innovatsiyalar tasniflash quyidagi variantlardan ajratish o'z ichiga oladi:

• sinf-dars tizimi foydalanish bilan treninglar tashkil etish;
• ixtisoslashtirilgan sinflar shakllantirish;
• o'quv jarayoni o'yin texnikasi dastur.

Innovatsiya ilmiy-tadqiqot faoliyati bilan uning jalb qilish orqali zarur bilim o'xshatmoq uchun talaba beruvchi, klassik va dars tizimidan tark va dizayn texnik ariza beradi. Alohida e'tibor o'qituvchi va talaba, ota-onalar va o'quvchilar o'rtasidagi uzoq hamkorlikning mikrosxemalar yaratishga alohida e'tibor qaratilmoqda. Bu mumtoz vazifa tizimida saqlab qolish yoki baland bo'lishi mumkin. Yana bir qiziqarli trend maxsus (individual) ta'lim usullari va dasturlarini yaratish kabi pedagogik bir yangilik.

ekspertiza Ayniqsa uzatish

Barcha Moderatorlar rejalari muvaffaqiyatli o'qituvchilari tayyorlash bo'yicha qaratib, amaliyotga tadbiq etildi. So'nggi bir necha yil davomida biz variant "professional standart" o'qituvchisi muhokama qilindi. Barcha o'quv jamoa yaqin kelajakda u to'liq barcha ta'lim yangiliklarni amalga oshirish uchun bo'lishi kerak o'qituvchilar uchun vakolatlar minimal majmuini rivojlantirish, bu ish bilan shug'ullanuvchi. O'qituvchilar bu innovatsion texnika va ta'lim usullarini egalik qaysi, haqiqiy professional haqida gapirish mumkin bo'ladi, unga muvofiq o'z qo'shimcha mezonlarini taklif etamiz.

Xususiyatlari innovatsion o'qitish usullari

Shunday qilib, pedagogik innovatsiyalar nima? birinchi maktab o'quvchilari o'rtasida mustaqilligini qurishga qaratilgan yangi texnika va o'quv usullari hisoblanadi. ularning faoliyatida o'qituvchilar uchun alohida e'tibor dizayn tartib berishni boshladi. an'anaviy tizimi talabasi ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun hech vaqt berilgan bo'lsa, ikkinchi avlod yangi federal ta'lim standartlari joriy keyin, har bir bola barkamol rivojlanishi va o'z-o'zini takomillashtirish uchun haqiqiy imkoniyat oladi.

kelajak texnologiyalari

Avgust uchrashuvlar Har yili o'qituvchilar yangi pedagogik usullar bilan tanishish pedagogik innovatsiyalar, yarmarkasi bo'lib o'tdi. Har bir batafsil ko'rib keyin amalda sinov ketadi. natijalar ijobiy bo'lsa, boshqa ta'lim muassasalarida radioeshittirish tajribasi bor.

Ilmiy-tadqiqot faoliyati ta'lim innovatsiyalarni amalga oshirish yo'li sifatida

muhim qismlaridan biri sifatida har bir intizom mazmuni muhandislik yoki tadqiqot xizmat qiladi. yangi federal ta'lim standartlari doirasida, barcha bolalar ijodiy va individual qobiliyatini rivojlantirish, ularni imkon beradi, bu ibora o'zlashtirish kerak. Ular tayyor loyihalar bor maktab yilning oxirida o'quv yili mobaynida amalga oshirilgan ishlar, tasdiqlash uchun o'z ilmiy ishlari natijalari bilan o'qituvchilari va sinf do'stlari joriy etish.

Bunday faoliyat to'g'ri, ta'lim yangiliklarni e'tirof chunki bu yerda, o'rniga an'anaviy rolini o'qituvchi, o'qituvchi , ustoz, assistent, bir katta do'st sifatida o'quvchilar ko'rinadi. Birgalikda bolangiz bilan, u bir texnologiya tadqiqot karta ustida ish olib bormoqda, faoliyat yo'nalishi tajribalar oladi belgilaydi.

o'qituvchining vazifasi muayyan kimyoviy o'zgarishlarni, fikri so'rovlari ijrosini amalga oshirishda qiyinchiliklar taqdirda shogirdlari murakkab nazariy masalalarni tushuntirish, yordam kiradi.

Loyihaning asosiy ish uning tadqiqot predmeti bo'yicha yangi bilim olishda imkon beradi o'quvchi, bilan shug'ullanadi. asta-sekin bola va ularning kelajakda professional faoliyati tanlash bilan aniqlanadi, masalan, innovatsion usullari rahmat.

yangi pedagogik usullarini sinov natijalari, ularning yuqori samaradorligi va samaradorligini dalolat beradi. An'anaviy avtoritar ta'lim tizimidan ajralishiga ijtimoiy moslashuvi jarayonini osonlashtiradi, totuvlik bolaning shaxsini rivojlantirishga imkon beradi.

ta'lim Yangi loyihalar

iste'dodli o'qituvchilar va maxsus milliy ta'lim loyihalar mamlakatimizda joriy etilgan bolalar qo'llab-quvvatlash uchun. ta'lim va o'quv jarayonini rivojlantirish, ularning roli qanday? Davlatimiz haqiqiy qo'llab-quvvatlash his, o'qituvchilar, ijodiy mehnat bolaning to'liq rivojlangan bir shaxsi shakllanishi uchun eng yaxshi amaliyoti bilan qarash uchun harakat qiling.

iqtidorli yoshlarni Muhim va davlat qo'llab-quvvatlash. aniqlash va shu yigit va xalqaro nizolarni sonini kamaytirish uchun, odamlar iqtisodiy va ijtimoiy vaziyatni yaxshilash uchun harakat ayollarni rag'batlantirish qaratilgan grant tanlovlari va loyihalarni turli, yuqori hukumat tomonidan taqdir etiladi. bolalar tadqiqot va loyihalar uchun nafaqat moddiy tavsiya etiladi, balki amaliyotga bizning rejalarini qo'yish haqiqiy imkoniyat olish uchun.

xulosa

zamonaviy ta'lim etmasdi Innovations, o'qituvchilari o'rtasida sog'lom raqobat o'sishiga olib keldi. Har bir o'qituvchi, endi uning professional yutuqlari barcha ro'yxati, ularning elektron yoki qog'oz portfelini bor. Bu mutaxassislar samaradorligini va uning ish samaradorligini tahmin, bu "natijalari portfeli" uchun, uning hamkasblari ma'lum malaka toifasiga berish to'g'risida qaror qabul qiladi. Tufayli innovatsion axborot texnologiyalarini ta'lim muassasalari faol amalga oshirish, imkoniyati jiddiy sog'liq muammolari bilan to'liq masofadan o'qitish bolalar uchun. Bu o'quvchilar uchun maxsus davlat loyiha "bilan o'tish mumkin Environment" rivojlantirish uchun qulay shart-sharoitlar yaratilgan, zamonaviy ijtimoiy sharoitda yangi bilim, ko'nikma sotib, muvaffaqiyatli moslashish olish.

Alohida e'tibor katta maktab darajasida profili tizimini joriy qaratilmoqda. Bu bolalar ularga qiziqarli bo'lgan maydonlarni tanlash imkonini beradi, maktab tashqarisida keyingi ta'lim yuqori darajada talab qiladi. Muammo asoslangan ta'lim, profili maktab, kompyuter texnologiyasi, vatanparvarlik shakllantirish - bu barcha yo'nalishlarda, Rossiya ta'lim yaqinda sodir innovatsion jarayonlar uchun qilingan tufayli emas.