Belgilari va buzilishi sabablari: bolalarda aqliy zaiflik

Ostida aqliy zaiflik bir butun bo'lib, aqliy rivojlanishi lag sindromi anglatadi, yoki faqat uning vazifalari, shuningdek quvvati amalga oshirishda pastlab ba'zi. Bu ilm kam yetkazib berish, asosiy tushunchalar cheklash va fikrlash umumiy olgunlaşmamışlık ifodalangan. Bunday bolalar duch asosiy qiyinchiliklar bilan bog'liq ijtimoiy moslashuvi. Biroq, MKK, faoliyati, aqliy, jismoniy, ruhiy va komponentlarini chalingan uning darajasiga qarab, bir murakkab buzilishidir. Bu holda biz bolalarda aqliy xastaliklarni chegara shaklida tegishli o'sha narsalar haqida gapirish mumkin. Belgilari tufayli tengsizlik og'ir bo'lishi mumkin aqliy vazifalari, zarar va iqtisodiy qoloqlik ham bog'liq bo'lishi mumkin.

bolalarda aqliy rivojlanishdan orqada qolish sabablari

xastaliklarni mo'jiza yaqindan kasallikning kelib chiqishiga sabab bo'ldi sabablari bilan bog'liq. biologik patologiya homiladorlik, Cho'kib ketish yoki tug'ish, prematürite infektsiya davomida barqaror boshqa jarohat va genetik moyilligiga asoslangan o'z ichiga oladi. ta'lim salbiy sharoitlar, nogiron, qiyin vaziyatda - ijtimoiy sabablarga ko'ra.

bolalarda aqliy zaiflik namoyon

juda xilma-xil alomatlari. mushaklar mushak etishmovchiligi, o'sishining kechikishi, Hipoplazi: Shunday qilib, bu bolalar tez-tez jismoniy rivojlanishiga kechikish aniqlangan. Bundan tashqari, shakllantirish masofa sifatida jo'natilmasligi mumkin, va nutq, shuningdek o'yin bosqichlari.

Hissiy va irodali

rivojlanish xususiyatlari va hissiy va irodali ta'sir qiladi. Shunday qilib, aqliy zaiflik bilan bolalarda organik infantilism yorqinligini va hissiyotlar hayot, kuchli irodali butlovchi rivojlanmagan sog'lom bolalarda ko'proq talaffuz qilinmaydi, deb namoyon. Bunday bola hech narsa amalga oshirish uchun o'zimni majbur bir o'jar harakat qilish uchun ancha qiyin. Bu aqliy sohasini azob boshi nima olib keladi.

bilim ko'lami

Bu yerda, shuningdek, huquqbuzarliklar bor. Bu e'tibor beqarorlik, kamayadi pereklyuchaemost, sekinlik o'z ichiga oladi. MKK bolalar topilgan bo'lsa, goyat alomatlar ular qayta ishlash uchun uzoq vaqt kerak va vizual va boshqa har qanday taassurot ikkala olish, deb ko'rsatadi. O'yin, odatda, ijodiy jarayonning paucity va xayol qashshoqlik, ma'lum bir bolalik bilan xarakterlanadi. Chunki borayotgan charchash bu bolalar samaradorligini past darajada. Biroq, nogiron, e'tibor avtomobil faoliyati va so'z ko'payishi bilan birlashtirilishi mumkin. Bu murakkab bolalarda aqliy zaiflik namoyon xarakteristikalarini anormalliklerin. uning belgilari, deb ataladi boshqa belgilari bilan murakkab emas "hiperaktivite."

nutq

aqliy zaiflik bilan bu bolalar va uni shakllantirish xususiyatlari, avvalo, buzganlik og'irligiga bog'liq. Shunday qilib, masalan, qoidalarga bajarmaganlik darajasini ko'rsatuvchi, faqat engil kechikish mumkin. yana og'ir shakllarida nutq leksik va grammatik jihatlari buzilishi kuzatilishi mumkin. aqliy zaiflik bilan bola dunyoga haqida ma'lumot juda ham kichik do'kon bor. Bu bolalar to'liq fazoviy va muvaqqat tushunchalar sifatida shakllangan emas.