Ta'lim texnologiyasi - Yangi ta'lim texnologiyalari ... bo'ladi

Ta'lim texnologiyasi - bu ta'lim jarayonining ajralmas qismi hisoblanadi. So'nggi o'n yil ichida, ilm-fan rivojiga rahmat, u tanib bo'lmas darajada o'zgarib ketgan. Va endi ta'lim texnologiyasi - bu nafaqat texnikasi, balki cybernetic tizimlari Varetening. Nima u ifodalaydi - Ushbu maqolada muhokama qilinadi.

umumiy ma'lumot

Zamonaviy pedagogik fan texnologik o'quv yondashuv, bunday bir paradigma ajratadi:

1. Empirik.
2. Algoritmlash.
3. Stochastic.

ta'lim texnologiyasi ega ilmiy nomi sifatida Oxirgi biz manfaatdormiz. Bu uch tomonlarini o'z ichiga umumlashtirilishi mumkin:

1. Ilmiy. Ishlab chiqadi va vazifalari, usullari va ta'lim mazmunini o'rganadi.
2. Process-tavsiflovchi. usullari va mo'ljallangan natijalarga erishish vositalarini haqida ma'lumot olingan.
3. Process-amaliy. shaxsiy, uslubiy vositalari va o'quv vositalari mavjud yordamida amaliy oshirish.

Asosiy tarkibiy elementlari

Ta'lim texnologiyasi - keng qamrovli rivojlantirish. Shuning uchun, bu elementlar bir qator iborat:

1. Asosiy kontseptual.
2. Muhim bir qismi. Bu ta'lim va o'quv materiallari doirasida ta'qib maqsadlarni o'z ichiga oladi.
3. Protsessual tomoni. texnologik o'quv jarayoni, usullari va faoliyati va ish shakllarini tarkibiy qismi, shuningdek, diagnostika Bunday.

Bularning barchasi umumiy va maxsus lahzalar hisoblanadi. Barcha birinchi xususiyati. protsessual yo'nalishi uchun misol, shuningdek, samaradorligini eng yuqori darajaga istagi. Xos lahzalar - bir diagnostika maqsadi shakllantirish, qiymati, samaradorligi, projectability, yaxlitligi, algoritmiruemost, tashish, görselleştirme, optimal çoğaltılabilirlik va tuzatilgan. yangi bo'lgani kabi barcha bu yanada moslashuvchan va foydalanish qulay bo'lib , ta'lim texnologiyalari hayotimizning bir qismidir. Lekin, nima, ular hali ham bor ekansiz?

Nima?

Ta'lim texnologiyasi - ta'lim ishlatiladigan usullar va yondashuvlar murojaat uchun ishlatiladigan umumiy atama va ularning amalga oshirish xususiyatlari hisoblanadi. Bu tushuncha bir necha yo'llar bilan ifodalanishi mumkin. Shunday qilib, ta'lim texnologiyasi ostida ta'lim va ta'lim rejalashtirish, baholash va amalga oshirish jarayonining tizimli usuli tushunib mumkin. Bu hisob, texnik va inson resurslari, shuningdek, ular o'rtasida o'zaro hamkorlik ichiga oladi. ta'lim texnologiyasi ostida qanday ta'lim jarayonining boshqaruvi davomida o'rnidan turib didaktik muammolar muammolarni hal qilish tushunish mumkin. Ham, uning ostida optimallashtirish echimlarni ishlab chiqish tushunish va texnikasi, usullari va turli ozuqa materiallar turli dizayn orqali o'rganish samaradorligini oshirish omillarini tahlil qilish imkonini beradi tamoyillarini aniqlash.

klassifikatsiya

Tabiat va muhim xususiyatlari qarab, quyidagi texnologiyalari o'quv jarayonini bor:

1. falsafiy asosida. anthroposophy va theosophy, dialektik va metafizik, insonparvar va anti-inson, ilmiy va diniy, moddiy va idealistik, pragmatik va varoluşçu ajratiladi.
2. Dastur darajasiga ko'ra. Obshchepedagogichesky, mavzu va modulli.
3. ruhiy rivojlanishi eng muhim omili ko'ra. psikojenik, biogen, sociogenic bo'lishi mumkin.
4. ixlosmandi ilmiy tushunchasi, izolyatsiya qilingan geshtalttehnologii, bihevioristkoe, birlashtiruvchi va birlashtirilib va refleks, interiorizatorskoe, rivojlanayotgan, neurolinguistic dalolat yo'nalishi bilan bog'liq.
5. tuzilishi va mazmun tabiatan. dunyoviy va diniy, ma'rifiy va professional yo'naltirilgan, poezd va tarbiyalash, gumanitar va texnik murakkab va kuchli, sanoat, monotehnologicheskie farqlash.
6. shaxsga Yo'llanma. axborot, hissiy, tezkor va intuitiv va ariza ajratish.

tarkibiy qismlariga

Eski va yangi ta'lim texnologiyalari ayrim elementlar majburiy ishtirokida ta'minlash. U erda, ularning lahzalarni birlashtiruvchi ko'plab ramzlar bor, lekin bir misol sifatida moddasida meni bir vahiy taklif qilinadi Bershad va VV Guzeeva:

1. Dastlab, u jarayonini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan xususiyatlar majmui belgilaydi shogirdi, asl davlat modelini zikr qilish zarur.
2. Operatsion va rejalashtirilgan o'quv natijalarini diagnostika vakillik.
3. mavjud vaziyatni tekshirish vositalari va tizimi proksimal rivojlantirish tendentsiyasi bashorat.
4. o'quv naqsh majmui.
5. hisobot mexanizmi.
6. muayyan sharoitlarda o'rganish optimal modeli uchun mezonlar.

zamonaviy marta ta'siri

Endi to'rt sinflar orasida mashhur texnologiyalari bo'lishi mumkin:

1. An'anaviy tartib. asosiy o'quv davrida sifatida saboq bo'lib xizmat qilmoqda. Ishlatilgan, birinchi navbatda, tushuntirish va tasviriy va tashkil evristik usullari ta'lim. Tashkiliy shakli - hikoya va suhbat.
2. Modulli blok texnologiyasi. Bu erda, oldingi sinf farqli o'laroq, ko'proq va dasturlash usuli ishlatiladi. asosiy o'quv davri moduli xizmat sifatida (u davrini o'rgandi). Bu holatda ishlatiladi tashkiliy shakllari, - u bir suhbat va bir seminar bo'ladi.
3. Tselnooblochnye texnologiyasi. tushuntirish va tasviriy va muammoli Dasturlarning, uslubi: tayyorlash foydalanish usullari orasida. asosiy o'quv davri darslarni bir blok tomonidan taqdim etiladi. Tashkiliy shakllari - bir ma'ruza, seminar va munozarasi.
4. Integral texnologiyasi. Bu erda, asosiy O'qish davri sifatida birligi dars amalga oshiradi. Bu o'zgaruvchan va doimiy qismdan iborat. ta'lim o'quv usullarini keng tarqalgan bo'lib foydalaniladigan model bo'lsa. Tashkiliy shakllari - seminarlar, va mustaqil ish.

ilg'or texnologiyalarni ta'siri

Endi dastur va tubdan o'zgartirish usullari. Bu hayotimizda hamma narsa tobora axborot ta'lim texnologiyalaridan o'z ichiga oladi, deb aslida tufaylidir. Ular siz deyarli har bir joyda o'rganish imkonini beradi! ularning malakasini oshirish yoki hatto butunlay yangi narsa o'rganish uchun bepul Pass ma'lum o'quv kurslari taklif juda ko'p turli loyihalar mavjud. Biz keyin sinovdan mumkin bo'lsa, siz hali va elektron sertifikatlari beriladi. Albatta, ish beruvchilar oliy ta'lim kabi taklif emas, hali bunday elektron hujjat mavjudligi kamida odamlar yangi va yanada yaxshiroq tayyor va ochiq o'z ta'lim, bilan shug'ullanadi, deydi. Va u allaqachon haqida o'ylash narsa qiladi. Axborot ta'lim texnologiyalari qo'ltiq tashlamay yoki ishda tanaffuslar yuqori sifatli bilim olish imkonini beradi.

xulosa

zamonaviy o'quv texnologiyasidan foydalanib bolalar (albatta, istaganlar uchun) yaxshiroq o'rganish yordam berish uchun. Ular, shuningdek, kattalar uchun imkoniyatlar yaratadi. ta'lim texnologiyalaridan foydalanish yaxshiroq, qimmatbaho va yuqori haq to'lanadigan mutaxassislar bo'lib, o'z mahoratini oshirmoqda mumkin. ish o'rinlari o'zgartirish uchun boshlang'ich istagi bor bo'lsa ham, haqiqatni aytish uchun, siz kasblarga tayyorlangani kerak. Jadal kurslari hukumat bir ish topish uchun ruxsat berilmaydi, balki siz privateers muhitda o'z o'rnini topish mumkin. Va, ehtimol, hatto o'z biznesini ochish.