o'quv jarayonini optimallashtirish o'qituvchilarga shakli va taqdimot usullari siyqasi chiqqan stereotiplar va innovatsiya shakllaridan qobiliyatsiz darslarida yuqori ijodiy yondashuvni talab qiladi.
Xususiyatlari integratsiya darslar
kabi integratsiya dars har qanday uchun endi "terra incognita" deb yosh o'qituvchilar, tajriba va hech professionallar. Biroq, u har doim ushlab maxsus ta'lim, ehtiyot rejalashtirish va o'qituvchilar va talabalar ham bir katta majburiyatlarni talab qiladi. Aslida, bir majlisida o'z xususiyatlariga ega ikki (yoki undan ko'p) bilan bog'liq bo'lsa-da, mavzu, lekin har bir ishtirok. Chunki moddiy integratsiya darsning hazm uchun an'anaviy ortiq talabalar tomonidan ruhiy va hissiy harakat ko'p talab qiladi. Ha, va o'qituvchilar uchun uchun sinov, bir xil qabul qilinishi mumkin bo'lgan jamoa bilan ishlash qobiliyatini qutisiga tashqarida o'ylash turli xil yo'llar va usullar bilan bir umumiy natija erishish uchun. Tabiiyki, bunday faoliyat uchun shakli maxsus tanlangan bo'lishi kerak. Axir, an'anaviy Interrogatory javob, bir kompleks tutorial mos emas.
turlari
shakli va darsning turi, talabalar, o'rta sinf kontingenti yoshga qarab tanlangan materiallar o'rganib, va boshqa ob'ektlar bilan aloqada mumkin ball. Eng tez-tez va adabiyoti, turli tillar (mahalliy va xorijiy), turli adabiyotlar (mahalliy va xorijiy), adabiyot va tarix, adabiyot va geografiyasini, adabiyot, musiqa, rasm, va hokazo birlashtirish mumkin mavzular tanlash bir variant materiallar o'xshash bor bo'lsa Balki aloqa emas, balki ikki, lekin uch narsa emas.
formasini kelsak, boshlang'ich maktabda integratsiya darslar, masalan, boshqalar ibrat-sayohat-hikoya darsda, ibrat-ekskursiya-dars seminar, deb sodir bo'lishi mumkin yangi materiallar, ulash ishlari, takrorlash va darsning yoki bilim nazorat Xulosa o'rganish: turlari, ularning o'ziga xos maqsadlar har bir bog'liq. Qanday qilib bu amalda ro'y beradi? ning ko'rsatishga harakat qilaylik.
Shunday qilib, integratsiya ingliz dars va mehnat Boshlang'ich sinflar, mavzu - ". Mening uyim, mening xona" Dars mazmuni -, til Bosh sahifa bezash deb nomlangan materiallar, mebel bilan tanishtirish o'rgatish va ingliz tilida mavzusida takliflar kichik izchil matnni qilish. yo'lda, o'qituvchi mehnat darsning uning bir qismini ushlab - ". (qog'oz) loyihalashtirish mebel bir qo'ldan tayyor qo'g'irchoq uylar uchun" bir odamga Bu saboq, qiziqarli, quvnoq yo'l bolalar moddiy va dizayn o'rganish oson til o'rganadi. Tabiiyki, bunday dars yuqori hissiy lift bo'lib o'tadi va uzoq vaqt talabalar uchun esda qoladi.
tez-tez ishlatiladi integratsiyalashgan darslarni o'tkazish katta maktab havola, ularning qator kengroqdir. bor eng mashhur shakllari orasida darslar-tadqiqotlar, darslar, konferentsiyalar, talabalar o'z yakkaxon saqlab esa munozara, seminarlar, darslar, konsertlar va boshqalar. Ularning ustiga o'qituvchilar o'rni, orkestr original dirijyor roli uchun kamayadi. talabalar tomonidan bunday faoliyat uchun tayyorgarlik, chiqarib tashkil, faol etakchi rol o'ynaydi muomala qilish materiallar ma'no qobiliyatini talab qiladi.
Ichiga uchun
Bu fanlararo va ichi integratsiya pedagogik jarayonda birdan-bir maqsad emas, ochiq-oydin bo'ladi. Bu erda asosiy bosqich - bola, sinf o'quvchisi. Lekin, bu turdagi darslar ta'lim qiziqish rivojlantirish ularga o'qituvchi uchun barcha "razzhuot" kutmasdan, bilim o'zi sotib va "Gaga" uni qo'yib, bolalar aql darajasini oshirish talabalarni rag'batlantirish va o'rgatish.