KIM GIA nima?

Rossiya Federatsiyasining ta'lim tizimi oxirgi o'n yilliklarda sezilarli darajada o'zgarishlarga duch keldi, ulardan biri talabalarning yakuniy attestatsiyasiga - GIA va EGE - yangi shaklda imtihonlarni joriy qilish bo'ldi. Ushbu maqolada keltirilgan CMM nima, shuningdek, imtihonning boshqa murakkabligi haqida ham.

XX asrning 90-yillaridagi attestatsiya tizimi

Shunday qilib, zamonaviy umumta'lim kursini tamomlagan zamonaviy o'quvchi mashg'ulot oxirida o'z bilimlari darajasini ifodalovchi mahorat va ko'nikmalarni namoyish qilishi kerak. Maktabda yakuniy attestat 90-yillardagi xuddi shunday testlardan farq qiladi. Keyin rus tilida insho yozish va majburiy imtihon sifatida algebra bo'yicha vazifa bajarish va sizning xohishingiz bo'yicha ikki yoki uchta umumiy mavzuni tanlash kifoya edi.

Maktab o'qituvchilardan tashkil topgan imtihon komissiyasi sub'ektlarning javoblarini oldi va ularga tinglangan yoki ko'rilgan javoblarga asoslangan qaror berdi. Umumta'lim maktabining yakuniy imtihonlarini deyarli bajarish tartibi farqli emas edi - majburiy fanlarning (rus va matematika) va tanlov predmetlari bo'lgan. Kümülatif natijalar asosida o'quvchilar maktab tugashiga oid hujjat olishdi va o'qishga kirish uchun imtihon topshirishlari kerak bo'lgan oliy ta'lim darajasida o'zlarining qo'llarini sinab ko'rishlari mumkin edi . O'sha paytda KIM nima? Hamma narsa juda oddiy - bu siz tayyorlagan chiptalar.

Islohotlar jarayoni

Ushbu tizimda juda yaxshi sozlangan, bir nuqson bor edi: masofadagi aholi punktlarining talabalari turli sabablarga ko'ra mamlakatning etakchi oliy o'quv yurtlarida to'liq kunlik sinovlarga kirishga qodir emas edilar. Keyinchalik imtihonlarning formatini o'zgartirishga qaror qilindi - yakuniy va kirish testlari o'rniga, o'rta va ikkinchi darajali o'quvchilarni universitetning uyiga borish kerakmasdan birlashtirib, oraliq variant paydo bo'ldi. Shunday qilib, sifatli ta'limdan yanada kengroq foydalana olish fikri amalga oshirildi. Shunday qilib, Qo'shma davlat imtihoni bo'lib o'tdi, attestatsiya yo'li o'zgartirildi. 2002 yildan boshlab, tajriba sifatida, Rossiyaning ayrim hududlarida boshlangan. Testning barcha vazifalari murakkablik darajasi bo'yicha uch guruhga bo'lingan: "A" qismi - sinov vazifalari, "B" qismi - taqqoslash va mantiq, "C" qismi - batafsil javoblar. Hozirgi kunda CSE CSE shu. 2008 yilgacha umumta'lim muassasalari bitiruvchilarining ushbu sinov usuli mamlakatimiz hududida sinovdan o'tkazildi va 2009 yildan boshlab talabalarning bilimlarini yakuniy sinovdan o'tkazish uchun majburiy bo'ldi. To'qqizinchi sinf bitiruvchilarining bitiruvchilari uchun xuddi shunday naqshlar qurilgan, ammo ularning soni qisqartirildi - qisqartirilgan o'rta ta'lim uchun KIMlar GIA shunday.

Ikki bosqichli imtihon

Sinov va o'lchash materiallari (bu KIM nimani anglatadi) talabaning barcha zarur talablarini inobatga olgan holda amalga oshirildi va natijada, taxminan o'ttizta vazifa bor edi, ularning soni mavzuga bog'liq ravishda o'zgarib turadi. Xususan, ularning yaratilishi uchun mamlakatning turli joylaridan turli soha mutaxassislari jalb etiladi, natijada tanlov amalga oshiriladi va barcha mumkin bo'lgan variantlar imtihonlarda kelajakda mavjud bo'lishadi.

Vazifalarni tuzish va tahrirlashni Federal pedagogik o'lchov instituti boshqaradi. Shunday qilib, sinovlar talabaning universitetda o'qishga bo'lgan istagi va qobiliyatini namoyon qilishi kerak. Tizim doimiy ravishda takomillashtirilmoqda. FOYDALANUVChAN USE bilan bir qatorda 9-sinf (bu darajadagi GIA ning GIA nima ekanligini biz ilgari ko'rib chiqqan GIA) ga o'xshash testlar izchil tatbiq etildi, bu testlar va batafsil topshiriqlar shaklida test imtihoni hisoblanadi. Sinovning ikki bosqichi orasidagi farq murakkablik darajasi va yakuniy vazifalar sonidan iborat.

CSE CSE nima?

Keling, imtihonning barcha bo'limlari uchun topshiriqlarning dolzarbligini to'liq ko'rib chiqaylik. Yuqorida aytib o'tilganidek, KIMlardagi barcha savollar uch guruhga bo'linadi. Auditorlar o'quvchilarning imkoniyatlarini ob'ektiv baholashlari uchun maxsus bajariladi. Sinov qismi eng oddiy va juda ko'p aqliy xarajatlar talab qilmaydi, ammo eng kam ballar hisoblanadi. Yakuniy testlarni muvaffaqiyatli topshirish uchun ushbu qismni hal qilish zaruriy hisoblanadi, ushbu fan uchun ushbu fan uchun maksimal ball 25dan oshmaydi. Ikkinchi guruh vazifalari ancha murakkab va talabaning asosiy va o'ziga xos qobiliyatlari va bilimlarini ochib beradi. U o'zgaruvchan hisoblanadi, ammo umuman olganda, bu qism uchun umumiy ball soni ko'p bo'ladi. Nihoyat, imtihonning yakuniy qismida eng qiyin savollar uchraydi. Ushbu turdagi topshiriqlarni muvaffaqiyatli topshirish, avvalgi savol guruhlari bilan bir qatorda, sizda 100 ball olish va KIMlarni hal qilgan shaxsning yuqori saviyali darajasini ko'rsatib beradi. Bu nima, endi aniq, aslida, umumiy vazifa.

Sinovdagi eng og'ir narsa

"S" guruhi vazifalari haqida batafsil ma'lumot. Agar dastlabki ikkita qismda ta'lim potensialining o'sish qobiliyatlari shakllanganligi aniqlansa, «A» va «B» qismlari o'zgarmaydigan testlar deb ataladigan bo'lsa, oxirgi vazifalar to'liq baholash vositalaridir. Shu bilan birga, bu kabi savollar ham ishga joylashish uchun yoki malaka oshirish kurslarini o'tab bo'lgach mutaxassislarni attestatsiyadan o'tkazish uchun ishlatiladi. Bu tasodifiy emas, vakolat insonga muammoning shakllanishini va uni hal qilish usullarini samarali tushunishga imkon beradi, bu butun ta'lim jarayoniga qaratilgan. Har xil topshiriqlarni birlashtirgan holda, magistr va mutaxassisning intellektual rivojlanish darajasini chuqur ochib berish mumkin. Hozirgi kunda KOS va KIM nimani anglatadi?

GIA texnologiyasi

Keling, imtihonlarning har ikkalasini ham, birinchi navbatda GIAdan o'tish jarayonini tahlil qilaylik. 9 yillik maktabni tamomlagan talaba, mashg'ulot oxirida ikkita majburiy imtihondan o'tishi va bir nechta tanlovda ishtirok etishlari shart. Sinovlarni o'tkazish uchun vakolatli organlar va ta'lim organlari imtihonni topshirish uchun ballarni (odatda ma'lum bir shaharning barcha talabalari biriktirilgan bir necha maktabni) tashkil etadi, bu erda har bir kishi pasport va pas bilan kelish kerak. Shundan so'ng barcha talabalar tinglovchilarga bo'linadi va har ikkala test uskunasiga biriktiriladi, keyin barcha manfaatdor shaxslar ishtirokida topshiriqlar bilan paketlar ochiladi. Ularning har biriga imtihon topshirganlarning soniga (bu KIM raqami nima ekanligini tushuntiradi) to'g'ri belgilanadi, lekin variantni o'zgartirishi mumkin emas. JMKning nom sahifasini noto'g'ri to'ldirganda, ish komissiya tomonidan bekor hisoblanadi, shuning uchun imtihon boshlanishiga qadar ko'rsatmalarga alohida e'tibor beriladi.

Bitiruv testlarida siqish va innovatsiya

So'nggi paytlarda, tez-tez test amaliyoti buzilishi hollari tufayli, shartlar biroz kattaroq bo'ldi. Eng so'nggi yangiliklardan biri imtihonni onlayn efirga uzatish edi, va bu GIA va USE uchun ham amal qiladi. Sinovda mobil telefonlardan va boshqa texnik vositalardan foydalanish qat'iyan man etiladi, chunki talabalarning har qanday buzilishi yakuniy testlarni davom ettirish huquqisiz olib tashlanishi mumkin. To'qqizinchi sinf o'quvchilariga nisbatan kichik ko'ngilsizliklarga yo'l qo'yiladi, ammo 11-sinfni tamomlaganlar uchun ular butunlay chiqarib tashlanadi. Har bir imtihon, intizomga bog'liq ravishda aniq belgilangan muddat bilan beriladi, undan keyin ish berilib, hisobga olinadi va keyinchalik tekshirish uchun yuboriladi. Natijalarni e'lon qilish GIA yoki EGE kalendar kunidan keyingi 10 ish kunidan keyin amalga oshiriladi. Shuningdek, talabalik imtihonining yakuniy natijalari bilan kelishmovchilik yuzaga kelishi mumkin bo'lgan shikoyat tartibi ham mavjud.

O'z taqdiringizni o'zingiz hal qiling

Xulosa qilib aytish mumkinki, inson hayotining eng muhim qismi ta'limdir. Turli xil bosqichlarda turli odamlardagi muayyan istaklar va imtiyozlarni aniqlash mumkin. Ular allaqachon bu qobiliyatlarni qanday qilib rivojlantirish va o'zlarini xizmatga berishiga bog'liq va yakuniy sertifikatlash mutaxassislarni tayyorlashda odamlarning tinimsiz xatosidan qochish va o'z maqsadlariga erishish uchun odamni safarbar qilishga imkon beradi. Har qanday imtihonning asosiy mantiqiysi uni to'g'rilash uchun iloji boricha mumkin bo'lgan tahlildir.

Biz KIMlarning tuzilgan vazifalari, nima ekanligi, tartibi va talablarini batafsil tahlil qildik. Endilikda har bir yosh insonning hayotida eng muhim bosqichdir.