Hisob-kitob va grafik ish: amalga oshirish bo'yicha tavsiyalar

Yaxshi oliy ma'lumot olish oson emas. Buning uchun ma'ruzalar, seminarlar va seminarlar o'tkazish bilan birga, mustaqil topshiriqlar, masalan, tezislar yoki davriy topshiriqlarni bajarish kerak bo'ladi. Ushbu maqolada sizga hisob-kitob va grafik ish haqida aytib berishni istardim.

Kontseptsiya haqida

Avvalo, bu kontseptsiyani tushunishingiz kerak. Ko'pincha, birinchi marta RGR qisqartmasini eshitgan talaba aralashtiriladi. Ammo tashvishlanadigan hech narsa yo'q, shuning uchun hisob-kitob va grafik ish deb ataladi. Bu talaba muayyan mavzuda o'tgan materialni yaxshiroq assimilyatsiya qilish uchun mo'ljallangan mustaqil ishdir . Ta'kidlash joizki, RGR kurs ishlarining bir qismi bo'lishi mumkin, ya'ni uning amaliy komponenti. Ushbu turdagi ishning mohiyati nafaqat nazariy, balki amaliy materiallarni ham taqdim etishdir. Shunday qilib, RGR ma'lum hisoblarni, ehtimol, grafikalar, jadvallar, diagrammalarni o'z ichiga oladi.

Nima bo'lishi kerak?

WGR ning muhim elementlari nima?

1. Tanlangan mavzuni asoslash. Bu talaba o'zi bajargan ishning ahamiyati haqida gapirish kerak bo'lgan nazariy komponent.
2. Ob'ektning xususiyatlari va o'rganish mavzusi.
3. Asosiy hisoblarni yuritish.
4. Natijalarni qulay shaklda taqdim etish: jadvallar, grafikalar, diagrammalar.
5. Xulosalar, ehtimol, tavsiyalar.

Tuzilishi

Hisoblash va grafik ish o'z tuzilishiga ega bo'lishi kerak. Rassomlik shaklida materiallarni topshirish mumkin emas. Shunday qilib, WGR quyidagi narsalardan iborat bo'lishi kerak:

1. Mundarija. Bu erda talaba o'z ishining barcha bo'limlari haqida ma'lumot beradi.
2. Tayinlangan. Ushbu bosqichda talabaga berilgan topshiriqni to'liq "ovoz" qilish kerak.
3. Boshlang'ich ma'lumotlar. Talaba hisoblash uchun zarur bo'lgan mavjud barcha manba ma'lumotlarini taqdim etadi.
4. Keyin amaliy echimlarni va natijalarni tahlil qilishni o'z ichiga olgan bo'limlarni amal qiling.
5. Hisoblash natijalarini qabul qilish uchun eng qulay shaklda taqdim etish.
6. Natijalar.
7. Adabiyotlar ro'yxati.
8. Ilovalar (mavjud bo'lsa).

Muhim voqealar

Bundan tashqari, agar talaba hisob-kitob va grafik ish tayyorlangan bo'lsa, talab qilinadigan maxsus talablar ro'yxati ham mavjud.

1. Sahifalar soni bo'limga va talablarga mos ravishda o'zgarishi mumkin. Biroq, har doim eng kamida 10 betlik matbaa yoki 15 ta qo'lyozma matn bo'lishi mumkin (bugungi kunda u endi amal qilmaydi). Sahifalar sonining yuqori chegarasi ko'rsatilmagan. Talabaning ishning nazariy qismini to'liq ochib berish va barcha hisob-kitoblarni iloji boricha aniq bajarish kerak.

2. Ishlar sarlavhalari bilan bir xil tarzda raqamlangan bo'lishi kerak. Har bir bo'lim yangi varaq bilan boshlanishi kerak. Sahifadagi indentslar standart (odatda chap tomonda 2,5-3 sm, boshqa tomondan bir yarim santimetr).
3. Shriftning o'lchovi - Times New Roman, 14. Agar ish bosma emas, lekin, masalan, elektron ko'rinishda bo'lsa, bunday talablar yo'q.
4. Sarlavha sahifasi. RGRda saralangan mavzuni ko'rsatadigan sarlavha varag'i, shuningdek, talabaning to'liq nomi, uning guruhi bo'lishi kerak. Talab bo'yicha boshqa elementlar mavjud.

Jadvallar, chizmalar tayyorlash

Iqtisodiyot, statistika, nazariy mexanika ... Hisoblash va grafik ishlarni deyarli har bir mavzu uchun (hisoblashlar mavjud bo'lsa) amalga oshirish mumkin (talabaning ixtisosidan qat'i nazar). Shunga qaramay, matnning o'zi to'g'ri tuzilishini emas, balki barcha jadvallarni, raqamlarni va diagramlarni taqdim etishni ham unutmasligimiz kerak.

1. Barcha rasmlar "Shakl" yoki qisqacha "shakl" so'zi bilan belgilanadi. Ushbu yozuv yozuvning quyida joylashgan.
2. Har bir rasm ham raqamlangan bo'lishi kerak. Agar bu faqat bitta raqam bo'lsa, bu raqamning tartib raqamidir. Agar raqamlashtirish ikki barobar bo'lsa, birinchi qism uning joylashgan qismining sonidir, ikkinchisi esa ushbu bobdagi rasmlarning indeks raqamidir. Bu holda, har bir bo'lim uchun rasmlarni raqamlash 1 (birlik) bilan boshlanadi.
3. Matndagi barcha raqamlar havolalarga ega bo'lishi kerak.
4. Barcha tasviriy materiallarni raqamlash arab raqamlari bilan amalga oshiriladi.
5. Jadval ajratilganda (agar biror satr yoki ustun varaq tashqarida bo'lsa), vaziyat bo'lishi mumkin.

6. Barcha illyustratsion materiallar ishning o'zida, matnda va "Ilova" deb nomlangan ishning alohida qismida bo'lishi mumkin.
7. Agar siz formulani taqdim etmoqchi bo'lsangiz, ushbu maqsad uchun davlat standarti tomonidan tavsiya etilgan belgilarni kiriting.
8. Formullarda har bir belgi tushuntirilishi kerak (to'g'ridan-to'g'ri formulalar bo'yicha amalga oshiriladi, har bir belgi bo'yicha tushuntirish alohida satr bilan boshlanadi).

Informatika

Kompyuter fanida kompyuter va grafik ish qanday bo'lishi mumkin? Demak, bu erda aniq ramkalar yo'qligini aytish kerak. Har bir narsa universitet uchun ushbu mutaxassislik uchun o'qitiladigan materiallar darajasiga bog'liq. Shunday qilib, gumanitar fanlar uchun Informatika bo'yicha RGR birinchilardan bo'lib, dasturchilar uchun mutlaqo boshqacha bo'ladi. Bu kompyuter bilan ishlash qobiliyatining namoyishi bo'lishi mumkin (masalan, "Word" yoki "Excel" da) va ehtimol dasturlash, turli raqamlash tizimlaridan foydalanish, turli xil hisoblash tizimlari o'rtasida turli tarjimalarning ishlashi va boshqalar.

BD

"Hayotni muhofaza qilish" kursi bo'yicha ba'zi universitetlar ham talabalarga WGRni amalga oshirishni taklif qilishadi. Yana bir bor aytishim kerakki, turli mutaxassisliklar bo'yicha ish bir-biridan farq qiladi. Axir, har bir kasbning o'ziga xos choralari, talablari bor. Belarus temir yo'llarida hisob-kitob va grafik ishlarni bajarish - bu yerda nima o'rganilishi yoki tekshirilishi mumkin? Shunday qilib, bir guruh xodimlar uchun eng qulay ish sharoitlarini hisoblashingiz mumkin, ish joylarini do'konda yoki korxonada joylashtirishni rejalashtirishingiz mumkin, siz professional jarohatlarni tahlil qilishingiz mumkin va hokazo. Darhaqiqat, muhokama qilish uchun juda ko'p mavzular mavjud.

Boshqa mavzular

Iqtisodiyot, elektronika, logistika, nazariy mexanika va shu kabi sohalarda deyarli har qanday fan, grafik va grafik ishlarni yozish mumkin. Shu bilan birga, bu ishning maqsadi doimo bir xil bo'ladi: shogirdni zaruriy hisob-kitoblarni to'g'ri amalga oshirishga o'rgatish emas, balki ularni to'g'ri ko'rib chiqishni ham ko'rsatish.