Gutkina NI, uslub "House": Sharh, natijalar, xulosalar tahlil

Ushbu maqolada, tuzatish texnikasi, shakllar tan tashkil nima topish, "House" N. I. Gutkinoy va boshqa isboti bola rivojlanish darajasini aniqlash uchun psixologlar tomonidan ishlatiladigan.

ta'lim tizimida psixolog eng muhim va mashhur muammolardan biri maktabga bolalarni tayyorlash tashxis hisoblanadi. Bugungi kunda sinov uslubiy yo'nalishda katta miqdori mavjud. eng nazariy ovoz hisoblanadi Gutkinoy N., Birinchi, ularni mavjud "maktabida uchun 6-7 yil bolalarning psixologik tayyorgarligini belgilaydi Expert dasturi," orasida. Aytgancha, metodik jihatdan u eng izchil vositasi hisoblanadi.

afzalliklari texnikasi

Bu usulning so'zsiz afzalligi u asos solgan bo'lib, qonun, axloq tuzatish bilan hisoblanadi. Ushbu dastur bilan faqat rivojlanish xususiyatlarini belgilash va ta'lim bola muvaffaqiyat oldindan, balki etarli tizimini o'rnatishini va mukammallikni qilish mumkin emas. uning eng yaxshi ish, dasturiga kiritilgan - Uzoq, uning nazariyasi "uyi» Gutkina NI usullari ustida ishlagan.

loyiha 6-7 yil bolalarni sinash uchun mo'ljallangan. u bilan, u maktab faoliyati uchun ularning psixologik tayyor chiqadi va rivojlanayotgan guruhda bolalar aqliy rivojlanish dinamikasini kuzatib. ikkinchi holda, loyiha 5,5 8 yilgacha ishlatiladi.

Umuman olganda, ushbu dastur intellektual, ehtiyoj-hissiy, o'zboshimchalik, nutq joylarda rivojlantirish o'rganish uchun ishlatiladi.

loyiha

loyihani tashkil qilish texnikasi, test emas. Ular tufayli, siz sifat maktabga chaqaloqning tayyor tasvirlab mumkin.

Diagnostika loyiha muallifning asl o'zgarishlar oltita bo'lgan etti metodologiyasi, iborat:

• ehtiyoj-hissiy soha chaqaloq o'yin yoki axborot uzoqdan hukmronlik aniqlash uchun bir usul.
• Maktab yetuklikka test Kern-Jirásek (orientatsiya).
• Eksperimental suhbat "ichki talaba o'rnini." Ochib
• Technology "Ha va yo'q" (qobiliyati bir andoza ustida ishlash uchun).
• "House" usullari (yaxshi avtomobil tomondan, ixtiyoriy diqqat, sensorimotor tashkilot qobiliyati namunasi haqida o'ylash uchun).
• Qabul "Boots" (ta'lim o'rganish).
• Usul "Tovush-so'rayman" (tovush eshitish).
• Technology "Süksesyon Event" (so'z rivojlantirish, umumlashtirish qobiliyati, mantiqiy fikrlash).

samarali ko'rikdan amalga oshirish uchun, bo'lajak test muvofiq amalga o'rganish: barcha zarur materiallar qo'l-o'qituvchi psixolog bo'lishi kerak. atrof-muhit, shuningdek, bolani chalg'itadi yorqin ob'ektlar va o'yinchoqlar istisno qilinadi.

ota-onalar nazorat intervyusida mavjud bo'lishi mumkin, lekin texnologiya "hukmronligi sabablarini aniqlash» va «uy» paytida chaqaloq atrofida ularning mavjudligi noqulay hisoblanadi.

Loyihaning maqsadi

Mumkin, bu loyiha bilan:

1. uning ta'lim motivatsion maktab faoliyati bolaning tayyor, shuningdek xususiyatlarini bilib oling.
2. tasodifiy, motivatsion, so'z va intellektual sohalarda maktabgacha bolaning rivojlanishi aniqlash.
3. Ko'p yillar tuzatish talab qilmaydi shu istak manbai uchun qo'llaniladi.
4. 5,5 yoshdan boshlab bolalar rivojlanishiga to'sqinlik nüansları toping. NI Gutkina kitobida tasvirlangan "Development Group" ning eksklyuziv usuli ishlab chiqish ustida ular bilan ishlashni boshlang "maktab uchun psixologik tayyorlik."

"House" texnologiyasi

N. I. Gutkinoy "uyi" usuli nima? Bola taklif etiladi , srisovat rasm bir uy tasvirlangan, bir qismi katta harflar sifatida paydo ba'zi elementlar. Siz bolalar, maktab uchun 5-10 yil tayyor aniqlash uchun, bu texnologiya foydalanishingiz mumkin.

sinov maqsadi, murakkab modelini nusxa Maktabgacha qobiliyatini aniqlash uchun hisoblanadi.

topshiriq tufayli modeli haqida o'ylash uchun bolaning qobiliyatini nozil, u aniq qayta. Bundan tashqari, Visual idrok, tinch e'tibor, nozik vosita va sensorimotor muvofiqlashtirish musiqa qo'llari xususiyatlarini aniqlash mumkin.

Materiallar va uskunalar bu erda namuna naqsh, bir qalam va qog'oz harakat.

tadqiqot tartibi

Qanday amalda texnikasini N. I. Gutkinoy "House" qo'llash? mashqlarni bajarish oldin bola quyidagi bayonot xabar: "Sizlardan oldida bir qalam va bir varaq qog'oz yotadi. Men bu namunasi (bola bir bo'yalgan xonadoni bilan rasmga uzatiladi) bilan bir xil naqsh bir lavha chizish so'rayman. Oshiqma, ehtiyot bo'lish va namuna farq qilmadi sizning arbobi harakat qiling. narsa emas chizish bo'lsa, qayta nomlash, har qanday barmog'ini yoki bir plastik tarmoqli (Agar bola gum emas edi, deb ham ko'rish kerak) kerak emas. Faqat noto'g'ri buyumlar ustida, yoki to'g'ri yaqinlashish mumkin. Vazifasi aniq? So'ngra uni amalga oshirish uchun boshlang. "

kursni o'rnatish

buyuk mutaxassis Gutkina NI metodologiyasi "House" ajoyibotlarini ishlari, roziman! Shunday qilib, nima siz ish kursi tuzatish uchun kerak? chap yoki o'ng qo'lini tushunishga psixolog bir bola tortadi. u tasvir anahattýnýn taqlid havo liniyalari o'tkazish yoki yo'qligini tez-tez, rasm-namunadagi qaraydi bo'lsin: mutaxassis sinov ishlari qanday rioya etishi shart. Yoki, ehtimol, u namuna qarab qo'yib, xotiradan bo'yoqlar?

Shuningdek, o'qituvchi quyidagi nozik e'tibor qilish kerak: sekin yoki tez bola chiziq, xijil yoki qattiq mehnat ushlab, bir model bilan chizilgan tugaganidan keyin bo'lsin tekshiradi.

bir bola jismoniy mashqlar yakun topgani haqida xabar bo'lsa, u o'z yaratilishini tekshirish talab lozim. u bir xato belgilangan bo'lsa, u holda ular tuzatadi, lekin Experimenter bu harakatlarni yozib shart.

natijalarini qayta ishlash

Shunday qilib, biz bir uslub "House", deb topildi. materiallar qayta ishlash xatolar uchun beriladi ball qo'shib tomonidan amalga oshirilishi kerak: quyidagicha amalga oshiriladi takliflar NI Gutkina tahlil qilish. Lekin, bunday xatolar bor:

1. ikki marta ortiq individual rasm elementlarni oshirish. bu holatda butun tasvir hajmi naqsh (katta har bir ulanish uchun 3 ball) mos keladi.
2. har qanday rasmlar (4 ball) element yo'qligi. image yo'qolgan tutun, devor (ikki yoki bir yarim), tom, quvur, tomida Lyuk, uy asos qutisini ko'rsatib, bir chiziq bo'lishi mumkin.
3. Noto'g'ri tuzilgan rasm element (3 ball). xatolar tom, devor, quvur, deraza ustida tutun uzuk, Lyuk chizilgan mumkin buyon. noto'g'ri devor platalar tasvirlangan bo'lsa Aytgancha, 2 ball, har bir noto'g'ri bo'yalgan kengashi uchun haq-ajr va chap butun yoki o'ng butunlay panjara ustida emas. Shu qoida trubkadan rivojlanayotgan tutun uzuk, va uy soya uchun amal qiladi. Bundan tashqari, panjara chap va o'ng tomon alohida taqsimlanadi: chap tomoni hech xatolar (yoki teskarisi) bor esa, masalan, agar noto'g'ri, o'ng tomonini ishda, bola 4 ball oladi. panjara chap (o'ng) tomoni bir qismi xatolar bilan o'ng va ishtirok ishda bo'lsa, keyin buzib tomoni bir hisobida sifatida baholanadi. tom, va tutun halqalar yaxshi malakali va xafa qilma. xatolar bilan tomida tuxumlardan ko'rsatilayotgan bo'lsa tutun uzuk haqiqiy nusxa elementlar faqat ayrim, bola bir nuqtasini bo'lib qolsa, bir nuqtasini qo'yish. buyumlar raqami noto'g'ri hisoblanmaydi xato ko'rsatkich elementlar tasvirlangan. Bu devor ichida tom, tutun halqalar yoki plitalari soya bo'ladi necha satr muhim emas.
4. rasm (1 nuqtasi) kosmosda komponentlarini noto'g'ri joylashtirish. u yoki quyidagi (havoda suzib, go'yo uy) (panjara ustida uy tayanch chizig'i bilan birgalikda bo'lishi kerak), bu turdagi xatolar uchun ish uy baza chizig'i ustida Devordan bog'liq. xato o'ng yoki deraza markazidan chap muhim o'zgarish hisoblanadi. tutun gorizontal chiziq dan ortiq o'ttiz darajaga qaytgan bo'lsa - bu ham xato bo'ladi. Nazorat, shuningdek, (tom mesafelerinde uyning ustiga namunadir) oshmaydi deb tom bazasini hajmi, uy poydevor mos keladi qachon hisoblanadi.
5. yanada Gutkina NI nima tavsiya? "Uyi" usullari murakkab texnologiya. xato, oldindan belgilangan to'g'ri yo'nalish bir og'ish hisoblanadi o'ttizdan ortiq daraja (1 ball): uyingizda va uy tashkil qilish gorizontal va vertikal chiziqlar bo'yicha çarpıklık. Kichik bir yon tom liniyalari qiyalik burchagining o'zgartirish taqiqlanadi, "to'ldirmoq» (o'ttizdan ortiq daraja) devor bazasi (o'ttizdan ortiq daraja) gorizontal to'g'ri chiziq ozguvchidirlar qabul qilish tayoq.
6. Ular bog'liq (har bir bo'shlig'iga uchun 1 ball) kerak bo'ladi chiziqlar orasidagi bo'shliqning. tomida Enkübasyon chiziqlar çatısıçizgisi bilan aloqada bo'lmasa, 1 nuqta o'rniga uning noto'g'ri liniyasi har ko'ra, butun soya uchun tufayli bo'ladi.
7. chiziqlar ketma-ket kelishi (dastur boshiga 1 nuqtasi). tom bosqichlari, uning mikrosxemalar olib tuxumlardan bo'lsa, bir nuqta emas, balki uning noto'g'ri liniyasi har ko'ra, butun gölgeleme taxmin qilinadi.

mashqlar yaxshi ishlashi uchun 0 ball yechiladi. Aslida, yomon bola, uning ish oliy jami ball ko'rsatkichni chizish.

, "Uy" (NI Gutkina) ning go'zal qiziqarli texnikasini rozilik bildirasiz. Ushbu tajriba natijalarini talqini doimo hisobga bo'lajak talabaga yoshga olib amalga oshiriladi.

Bu bolalar kamdan-kam hollarda besh yoshda, chunki sensorimotor tashkil nazorat miyaning to'liq yetuklik nol ochko olish ma'lum. Va bir nuqtada yoki undan yuqori baholanmoqda bola o'n yil haqida nima? Bu natija bir yoki bir necha taranmış sohalari psixologik tartibi noqulay rivojlanayotganidan dalolat beradi.

natijalarini tahlil

Qanday mashqlar bajarish Gutkina ni taklif tahlil qilish? juda murakkab tizimi - "uy" usullari. Ushbu masala, maktabgacha bezovtalik holati mavjud manbalarga ko'ra, qalin chiziqlar bildirishi mumkin ham "sevilmasligi" yoki: mutaxassis chiziqlar tabiati haqida o'ylash kerak. Lekin bunday xulosa hech bir chizilgan faqat tayanib, iloji bo'lmayotgan emas. gumonlar maxsus eksperimental usullari tekshirish kerak edi.

analog

Shunday qilib, nima usuli "House" (NI Gutkina) bilan bog'liq? Bu beradi topilmalar, maktab stress bolaning tayyor baholash yordam berish uchun, albatta. Ko'pchilik view bu analog II va III-Kern Jirásek mashqlar test, yozma harflar (II dars) ya'ni nusxa ko'chirish deb texnologiyasi va guruh (III dars) yuqoriga ishora.

Bu loyiha bo'yicha natijalar bilan taqqoslab, mutaxassislar "uyi" texnologiyasi chaqaloqning rivojlanishi bilan bir xil ruhiy sifati ochadi, va II va III sinflar Kern-Jirásek sinab degan xulosaga keldi.

Aslida, biz bir uslub "House" (NI Gutkina) deb topildi. Qayta ishlash qatl vazifasi bir oz vaqt talab etadi. Natijalar turli yoshdagi Shu bola sensorimotor evolyutsiyasi o'zgarishlarni kuzatish uchun, punktlarida hisoblanadi.

Aytgancha, uzoqni ko'rolmaydigan Kichkintoylar bilan tajriba uchun shunga o'xshash tarzda taqiqlangan.