G'arbiy Evropa skolastizm. Bu nima?

Bu so'z oddiy aylandi, va undan eshitish emas, kimdir, ehtimol bor. Scholastica ... uni nima, shu bilan birga, siz aniq har bir emas aytaman. Endi biz batafsil barcha bu tushunish uchun imkoniyat bor. so'zi o'zi feodal munosabatlarning davrida va shunday deb atalmish "Karolenj Uyg'onish" tashkil etish tug'ilgan. O'sha kunlarda, falsafa hukmron patristic va o'quv. birinchi o'qish bir dalil tashkil nasroniy aqidalar bilan shug'ullanadi. Rim-katolik cherkovi hukmron sifatida o'zini tashkil Biroq, u deyarli, uni dars ishlash. A skolastizm? Bu davrga tasvirlangan nima? Bas, ular bu mazhabni sharhlagan chaqirib, ularning tasnifi ustida ishlash.

Bu tendentsiya nasroniy tarixida fikr O'rta asrlarda hukmron bo'ldi. so'z o'zi yunoncha "taqsimladik" ( "Maktab") keladi. Dastlab, izoh va monastirlarga maktablarda va keyinchalik universitetlar ishlab san'ati tashkil. Uning tarixi uch davrga bo`lish mumkin. Birinchi - bu skolastizm paydo vaqti. Bu davr odatda Boethius va to'liq Fomoy Akvinatom bilan boshlanadi. Ikkinchi bosqich - "farishtalar shifokor" va uning izdoshlari falsafasi hisoblanadi. Va nihoyat, keyinchalik davri - o'n to'rtinchi-beshinchi asr - skolastizm asosiy fan sifatida o'zi bundan juda ham dosh boshlagan, va ayniqsa, tabiiy fanlar bilan bog'liq. u o'zi bilan bog'liq tanqid olovini deb nomlangan bo'lsa o'sha.

Biz o'zimizni so'rasang: «Scholastica - bu nima? u ko'tarib muammolar qanday? »- quyidagicha javob. O'sha kunlarda faylasuflar bu haqda hazil va ilm va imon, aql va imon munosabatlar, shuningdek, tabiat va mavjudligi savollariga manfaatdor sifatida tez-tez igna uchi shaytonlarning sonini sanab jalb emas edi. Bundan tashqari, muammo aslida deb atalmish umumiy kategoriyalar edi paytda muhokama qilish uchun eng issiq mavzularidan biri. Bu masala bo'yicha turli fikr vakillari realist va nominalists deb nomlangan edi.

shuningdek Karla Velikogo sudida tanilgan edi John Scotus Erigena ko'rib birinchi katta scholastics, biri. U hatto mashhur hukmdori dono va xavfli hazil javob jur'at. U faylasuf deb so'raganida, qoramol va Scot (mutafakkir Lotin skript kelib chiqishi asosida so'zlarni bir o'yin) o'rtasidagi farq nima, u stol uzunligi deb javob berdi. Eriugena va Karl qarshisida o'tirib, aslida. Imperator o'z mensimaslik demaganlar amalga va davom qilmadi. John Scott kabi, bu din va falsafa orasida, hech qanday ziddiyat yo'q g'oyasini ilgari surdi haqiqatning mezoni fikr bor.

XII asrda - zamonida salib va oliy o'quv yurtlari tashkil etish - eng mashhur scholastics Jon Rostsellin va edilar Anselm Kenterberiysky. gapirish So'nggi fikrlash imonga qarashli bo'lishi kerak, deb fikr edi. Obod turmush o'quv davr G'arbiy Evropa hayotida juda notinch davrda to'g'ri keladi. So'ngra yunon Arastu tomonidan arab tarjima orqali nasroniy faylasuflar kashf va tizimi asosida va ikkinchi qoidasi muqaddas matnlarga izoh tashkil boshladi. FOMA Akvinsky va Albert Velikiy eng izchil yaratilgan va nazariyasi bunday yakunlandi qilgan mutafakkirlarning hisoblanadi. Ular ilohiyot falsafasi duchor.

ayniqsa, deb atalmish Cathars - - ham ko'p asarlari va izohlar yozgan o'sha kunlarda nasroniy teologiyasi dominant tendentsiyalari muxoliflar unutmang. Ular esa, o'z navbatida, Neo-ma'naviy va Arastudan foydalanib, shu dalillarni, o'quv, turkum va mantiqiy aql ishlatiladigan. Lekin qattiq mafkuraviy kurash natijasida teologiyasi, bu munosabatni halokat bizga to'liq Katolikliğin falsafiy muxoliflari darajasini taqdir imkoniga tark etdi.

yangi yo'l - XIV asr yodlash yilda deb atalmish "zamonaviylik orqali" kashf. Biz Oksford School (Ockham, bu qarzdor Duns Scotus), ilm mavzusini tabiiy-matematika fanlari zamonaviy usullari yo'l ochib nima, faqat, albatta, mavjud narsalarni, qilish uchun tanlab oldi. Biroq, barcha oldingi falsafa kabi Ishoratlarni va ilmiy apparati sifatida tushunchalar, shu jumladan, ilmiy yondashuv asosiy tamoyillari, universitet ta'lim xarakteristikalarini, tashkil qildi. Shunday qilib, savol: "Scholastica - bu nima", - biz ham, aytish mumkin. Bu juda muhim davri bo'lib falsafa tarixi, na zamonaviy ilm-fan ham, uning metodologiyasi asosiy yondashuvlar bo'lishi qaysi holda.