Umumiylik didaktik ohangi bor deylik,? har xil fikr

ilm-fan aloqa bag'ishlangan psixologlar ichki ishlar, qoida tariqasida, har doim, ohangini dars o'z suhbatdoshi uchun salbiy reaksiya undaydigan foydalanish yo'l qo'ymaslik uchun mos yozuvlar yo'q. ning qanday bir didaktik ohangi bir ko'rib chiqaylik, va qanday qilib aniq uning qo'llash yo'l qo'ymaslik haqida bayonot.

muddatga paydo tarixi

so'zi "ustoz" qadimiy yunon mifologiyasi qadim zamonlardan, bizga keladi. Bu nom Odysseus ning sarson haqidagi klassik she'rida shoir Gomer zikr qilingan. bosh qahramon Troy bilan urushga ketadi, u uning do'sti o'g'li Telemachus va uning ustozi ustidan tomosha qilish uchun Mentor topshirdi. Mentor g'ayrat o'z vazifalarini amalga oshiriladi. U, Telemachus o'rgatgan ahmoq uni himoya qiladi, va ovoz maslahat berdi. Bizning vaqt Muallimlar ismi keng tarqalgan ism sifatida kelishidan oldin, u o'qituvchi, bir ustozi aqlli va undan to'g'ri ishlaydi degan ma'noni beradi.

Rossiya kundalik hayotda so'z "ustoz" ma'nosi

ustoz Rossiya tushunish - talabalar ustidan ustunligini namoyish qattiq o'qituvchi uchun sinonim, deb ma'lum mutakabbirlik bilan ularga murojaat qilib.

Intervyu mahkam to'g'riligiga ishonch hosil va agar u bir oldi, deb, hujjat brooked bir ohangda begona bilan muloqot "didaktik ohang." Bu yo'l bilan muloqot, ustoz o'zining iymonini uning hukmi noto'g'ri bo'lishi mumkin emas, deb, u o'z farq nuqtai nazaridan mavjudligi huquqiga bermaydi ko'rsatadi.

bir san'at va ilm-fan kabi rus adabiyotida atamasi "didaktik musiqam" bu ibora har doim Suralar alomat qo'ydi, nuqtai salbiy nuqtasi bilan ishlatiladi. Murabbiy boshqalar noto'g'ri mutakabbirlik tomon beruvchi, haddan tashqari uning hamrohlari hurmat emas, opinionated kishi sifatida tasvirlangan.

Nima uchun u noto'g'ri muloqot ham didaktik ohang foydalanish

Psixologlar boshqalar tomon mutakabbirlik yo'l qo'ymaslik tavsiya etiladi. Kim bir didaktik ohang olishi mumkin:

• bola bilan muloqot ota-onalar;
• o'qituvchi talaba bilan muloqot qilish;
• qo'lida ishlaganlar bilan rahbari;
• boshqalarga muvaffaqiyatli shaxs;
• guruhda etakchi.

uning fikri hurmat va shafqat bilan muomala qilinadi Biroq, har bir kishi muhim his istaydi, har bir yaxshi bo'ladi. Tabiiyki, odobsizlik va spikeri azamati xayoli faqat tinglovchilariga uzoqlashtirish mumkin. Didaktik ohang sezilarli u hatto eng zo'r so'z natijalarini bekor qilmoq uchun muntazam qo'llaniladi kimga uchun o'z-o'zini hurmat kamaytirish xususiyatiga ega. Bu adovat, nafrat, qasos ishtaha sabab bo'ladi.

diplomatiya vor bayonotlar va didaktik ohangda - siyosiy inqiroz uchun to'g'ridan-to'g'ri yo'ldir. ikkinchisi ham urush olib kelishi mumkin.

ustoz murabbiy

Biroq, "ustoz" faqat biz bilan tushunchasi salbiy ma'noga ega, lekin Gomerning ning qahramoni dono va mehribon ustoz edi. Shuning uchun, Evropada o'rta asrlarda so'z hurmat murabbiylar va o'qituvchilar chaqirdi.

Bugun so'zi "ustoz" tobora vakolatli o'qituvchisi topmoq uchun ishlatiladi. ilmiy adabiyotlarda Mentoring tajriba almashish va bilim yo'li sifatida, iqtidorli bolalar bilan muloqot yo'li sifatida belgilangan. Bu holda, yo'l-yo'riq yo'l yo'riqlar bilan bog'liq va o'qituvchi va talaba o'rtasida teskari munosabatlarni taklif etiladi. Ushbu muloqot holatiga bilim uzatishni, balki qo'llab-quvvatlash va dalda, va potentsial o'quvchi oshkor nafaqat o'z ichiga oladi.

Ustoz murabbiy - bu juda qattiq va talabchan esa bir foydali yordamchisi, ular eng yaxshi emas bo'lsa ham, ish natijalari haqida, halol bo'lish uchun, yon qilmaydi. Bu to'plash va ularning o'z salohiyatini to'la namoyon qilish keyingisini yordam beradi, chunki o'qituvchi va iqtidorli o'quvchi o'rtasidagi aloqaning bunday tarzda, yuqori ta'sir tan.