Tuzilishi va tavsiyalar: ixtiyoriy faoliyati tahlil

Har qanday ta'lim jarayoni olib borilayotgan ishlar baholash o'z ichiga oladi. Bu yo'nalishda qabul qilingan chora-tadbirlar fizibilite va samaradorligini kuzatib qo'shimcha-o'quv faoliyati tahlil beradi saqlang. U kishini, yoki hamkasblarini tekshirish, ma'muriy a'zolarini bo'lib o'tdi.

qo'shimcha-o'quv faoliyati tarkibi tahlil

har qanday ta'lim muassasasida xolisona Tadbir yo'qmi maqsad va vazifalarni kuzatish imkonini beradi, bu tahlil, o'z shakliga ega ma'rifiy ishlar. Lekin hamma joyda kuzatilmoqda aniq tarkibiy birliklari mavjud. Bu erda qo'shimcha-o'quv faoliyatini tahlil qilish mumkin bo'lgan asosida taxminiy sxemasi hisoblanadi.

axborot bo'limi

Ushbu bo'limda bir kishi bir voqeani, shuningdek, ma'lumotlar tekshirish yoki hozir ushlab o'qituvchi yoki o'qituvchi, ma'lumotlarni o'z ichiga olgan. Shuningdek, tashrif, sana, shakli va tadbir nomi maqsadi aniqlashtirilgan. Ushbu bo'limda siz boshqalar ishtirokchilari, joyi, sonini tanlashingiz mumkin

muhim tarkibiy qismi

Bu maqsad va o'quv jarayonini maqsadlari va sinf yoki guruh asosida butun institutini qondirish uchun tadbir tahlil qilish kerak bo'ladi. Bu bolalarning yoshi xususiyatlari taklif shaklida muvofiqligini baholash uchun kerak bo'ladi. Shuningdek, har qanday qo'shimcha-o'quv faoliyati talabalar tomonidan axborot kichik, lekin o'ziga xos va tegishli yoshi-idrok bo'lsa ham o'lkashunoslik va amaliy ahamiyatga molik unsurlarni o'z ichiga oladi kerak. Bu shaxs hayotiyligi shakllantirish kabi zamonaviy ta'lim kabi muhim vazifani amalga oshiriladi.

individual yondashuvni amalga oshirish

ularning tashabbusini, ta'lim yoki Ta'lim jarayonida olingan ijodiy mahorat va iste'dodini namoyish etish qobiliyati: Ushbu bo'limda bolalar ta'lim baholaydi. ixtiyoriy tahlil ta'lim faoliyati tayyorlash darajasini kuzatish uchun ruxsat berish kerak o'qituvchi, balki ishtirokchilar hamdir. Ham hisobga ishtirok bolalar sonini va ularning bajarilishi uchun qulay shart-sharoitlar tashkil etadi.

tashkiloti blok

Bu blok amalga oshirish muddati faoliyati va uning asosiy bosqichlari mantiqiy almashib haqida ma'lumot bo'lishi kerak. Tadbir asosiy bosqichlari quyidagilar: borligi tashkiliy masalalar, asosiy qismi va aks ettirish. Bu o'qituvchi asosiy o'qitish ko'nikmalarini darajasini baholash imkonini beradi, deb ixtiyoriy faoliyati tahlil kabi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak.

Ta'lim sohasidagi faoliyat

Ushbu bo'limda uslubi belgilaydi pedagogik muloqot bolalar tinglovchilar va o'qituvchi darajasiga bilan pedagogik texnologiyalar. zamonaviy pedagogika, eng aniq tadbir tayyorgarlik jarayonida belgilangan maqsadlarga va maqsadlarni imkon an'anaviy va innovatsion texnologiyalarni keng turli bor.

tavsiyalar

Bu yerda, cheklar voqea ijobiy va salbiy tomonlarini ko'rsatishi lozim, shuningdek, maxsus tavsiyalar taqdim etish. o'qituvchi kelajakda o'zini-ta'lim individual traektoriyasini tanlash uchun ushbu bo'limga tahlil o'qib ishonch hosil bo'lishi kerak. ixtiyoriy faoliyati tahlil mutaxassis va o'qituvchi tomonidan tasdiqlangan bo'lishi kerak.