Shaxs Sotsiologiya

shaxsining Sotsiologiya - bilan shug'ullanuvchi Sotsiologiya maydoni bo'lgan usullar, o'rganish mexanizmlari, individual o'zaro va jamiyatda munosabatlar strategiyasi. shaxs ijtimoiy olimlar (jamiyat va ijtimoiylashtirish bilan moslashtirish jarayoni bilan bog'liq) butun jamiyat, ijtimoiy-madaniy jarayonlarni tuzilishini o'rganish. Shuningdek, shaxsi sotsiologiyasi maqsadli ijtimoiy majmui sifatida tushuniladi shaxs nazariyalari (mentalizing, holati-roli, kulturologizirovannye va boshqalar).

identifikatsiya Sotsiologiya tushunchasi, uning faoliyati, ma'lum bir madaniyat o'z tarbiya va ijtimoiylashtirish dan, individual fazilatlari va munosabatlar guruhlari va kommunikatsiya tizimlari, muassasalari va jamoalari barqaror xususiyatga xususiyatlari butunligini ifodalaydi va bir alohida vaziyat va ijtimoiy-madaniy muhitda qolish.

ta'lim, sosyalleşme va ta'lim turli tushunchalar ko'rib shaxsining shakllanishi va rivojlanishi. Bunday strategiyalar ularning kontseptual dizayn va uslubiy asoslar farq shaxsi, o'rganish bo'lib, sotsiologiya va shaxsiy masalalar fanlar "tong" bilan bog'liq bo'lmagan mumtoz (neoklasik inklyuziv bosqich), bir butun, rivojlanish sotsiologik jarayoni, deb shaklini oldi.

Shu bilan bir vaqtda yakka tartibda (odam) jamiyatda turli o'rnini oladi va jamiyatda rollarda keyingi yoki bir vaqtning o'zida ijro mahkum bo'lgan, zarar yoki bir yoki boshqa sotib olish.

Ob'ektni, ob'ekt va ta'lim sotsiologiya vazifalari.

Agar ilm-fan, ta'lim sotsiologiyasi o'z ob'ekt va sub'ekt ega.

ta'lim Sotsiologiya ob'ekti - ta'lim ijtimoiy voqelikning bir maydoni. Va uning predmeti - ta'lim sohasida munosabatlar.

tadqiqotlar bir qator ta'lim tizimi fanlar (falsafa, psixologiya, sotsiologiya, pedagogika). Ushbu barcha fanlardan o'rganish ob'ekti - ta'lim.

Ota-ona - jismoniy va ma'naviy ustida muntazam va maqsadga yo'naltirilgan ta'sir jarayoni shaxsi rivojlanishi. Uning maqsadi - madaniy, ijtimoiy, samarali faoliyati uchun tayyorlash.

vazifalari:

Chizma - uni amalga oshirish va hokazo maqolalarida ta'lim, kitoblar, haqida tadqiqot materiallar ta'rifi va turkumlashtirish orqali sodir bo'ladi

Nazariy - boyitish, oshirish, ta'lim kabi ijtimoiy hodisalar Sotsiologiya oshdi bilim.

Mafkuraviy - sotsiologik g'oyalari va ta'lim haqidagi fikr shakllantirish.

Axborot - yig'ish, tizimlashtirish, taxminan sotsiologik axborot yig'ish qanday qilib samarali ma'lum usullari va texnikasi tekshirish ta'lim jarayoni.

Konverter - boshqarish ta'lim rivojlantirish , ijtimoiy tizimi boshqaruvi va turli usullarini ta'lim ijtimoiy texnologiyalarni yanada samarali ta'siri.

Bashoratli - iloji ta'lim jarayonida o'zgarishlar, va nima ijtimoiy prognozlariga rivojlantirish natijalari bo'lishi mumkin.

to'liq vazifalari belgilangan ijtimoiy ahamiyatga ta'lim sotsiologiya, uning qiymati va jamiyatda joylashtirish.

quyidagi asosiy nominatsiyalar bilan bu ilm-fan narxlarida: Mikrofirma va Ibratli-ta'lim, ob'ektlar va ta'lim fanlar, ijtimoiy ta'lim, atrof-muhit , ijtimoiy munosabatlar, shaxs, odamlar.

sotsiologiya yilda biografik usul - multimetodologichesky yondashuv sotsiologiya rivojlanadi. Bu usul individual inson hayotining tarixi karatilgan, o'z hayoti haqida shaxs va uning atrofidagi Aslida sub'ektiv idrok, individual sub'ektiv hikoyasiga shaklida ifodalangan. biografik usul xususiyat - tashkilotlar, guruhlar (masalan, oilaviy), shaxsi hayot jihatlarini sub'ektiv talqin uning diqqat markazida bo'ladi.