Oliy ruhiy vazifalari, ularning o'rni va qiymati

oliy ruhiy vazifalarni o'rganish bo'yicha, olimlar hali bir fan bo'lib boshlang'ich bosqichlarida davolash. Lekin birinchi marta bu tushuncha ilmiy terminologiya ishlatiladi, taniqli sovet psixiatr LS inson rivojlanishining ustuvor yo'nalishlari bo'yicha fransuz Jan Piaget bilan ilmiy munozara bilan Vygotsky.

oliy ruhiy vazifalarni tushunchasi murakkab majmuini aks ruhiy hodisalar psixofizik va ijtimoiy omillar bilan belgilanadi va jarayonlar, va faqat ijtimoiy sifatida paydo bo'ladi. Bu tufayli mumkin o'zboshimchalik oqim bu hodisalar bu asimmetriya ifodasidir. Mish-mishlarga ko'ra Vygotsky, bir shaxsning ruhiy jarayonlari, uning genezisi ikki asosiy manbai hisoblanadi. Ularning ba'zilari hosil va avlodlar uchun namoyon etiladi genetik omillar bilan belgilanadi. Boshqa Ibtido faqat ijtimoiy omillar ta'siri ostida sodir bo'ladi. Bundan tashqari, ijtimoiy vazifalarni shakllantirish, yuqori aqliy vazifalari hisoblanadi uzoq natijasidir genetik va shuning uchun butun kompleksi o'z "qatlamlarga", bilan , ijtimoiy va tarixiy jarayoni rivojlantirish.

bir inson nutqida eng muhim ruhiy vazifalari biri. Bu xususiyat nafaqat odamlar o'rtasida muloqot qilish imkonini beradi, balki bir tizim, uning asosiy xususiyati sifatida, butun jamiyatni beradi - toplumsallık. Boshqa tomondan, IJTIMOIY harakatda Ushbu vazifalarning amalga oshirilishini vositachilik. eng muhim ruhiy vazifalari orasida, shuningdek, idrok, xotira va fikrlash o'z ichiga oladi.

Tarqatish jarayoni vazifalari - so'nggi bosqichlarida bir qator o'z ichiga oladi ancha murakkab hodisa. Ular nisbatan avtonom, va har biri alohida ruhiy jarayon va faoliyati.

Birinchi bosqichda interpsihologizatsiya sodir, masalan odamlar o'rtasidagi oddiy o'zaro. So'ngra u erda intrapsihologizatsiya - tashqi muhit yo'naltirilgan o'z faoliyati inson ongi xarakterlovchi hodisa. inson faoliyatini vositachilik va ichki aylanadi tashqi omillar - Va keyin içselleştirilmesi keladi. Içselleştirilmesi bo'lib, bilmay sodir bo'lgan ko'p avtomatik avtomobil harakatlari, ko'nikma, bir Suite ba'zi inson faoliyati qiladi, ammo, bu juda muhim ijtimoiy amaliyot. Bu jarayonda misol bo'lishi mumkin, masalan, amalda ularning tez-tez takrorlash jarayonida bir necha bilimga ega bo'lgan kishi, asta-sekin ko'nikma ularni aylantirgan bo'lsa nimadir o'rganish jarayoni.

katta muammo oliy ruhiy vazifalari xalq kundalik hayotida sodir bo'ladi. Casual ruhiy o'zini-o'zi tartibga solish inson xatti ijtimoiy tuzatish nafaqat qaratilgan, lekin u tufayli odam va boshqa turlari o'rtasidagi farq qilish, aslida, ortiq ruhiy funktsiyasi sifatida xizmat qilmoqda. Shu nuqtai nazardan emas hisobga olib, u tashqi tabiiy va ijtimoiy muhitda faol o'zgarishlarga butun inson tanasining bir ahil moslashishini ta'minlash, aqli darajasida o'z-o'zini tartibga solish funktsiyasi deb tushunish kerak. Bu turli yo'llar bilan o'z-o'zidan bir shaxsni fosh tomonidan amalga oshiriladi aqliy va hissiy davlatlar, bir tuzatish jarayon. Bu so'zlar (nutq), har qanday yo'l bilan, xotirasida, tananing jismoniy holatini nazorat qilish yozuvlar bo'lishi mumkin. Bu, masalan, uyqu, kulgi, yoqimli xotiralari, tabiat kuzatish, dam olish, cho'zilgan va boshqa barcha texnik keng tarqalgan bo'lib foydalaniladigan va yaxshi ma'lum.

oliy ruhiy vazifalar va ularning ijrosi tabiatini o'rganib ekspertlar, inson faol hissiy davlatlar tartibga solish ishtirok ekanini da'vo sosyalizasyon jarayoni uchun eng samarali bo'lgan, ijtimoiy atrof-muhit o'zgargan sharoitda o'z barkamol moslashtirish.

Ushbu vazifalarning o'rni xalq hayotida, baholab bo'lmaydi. Ular, bizga mahoratini bilim olib, zamonaviy jamiyatning to'la ijtimoiy o'zaro, murakkab jarayonlar bir normal kiritilishi beradi.