Meshcheriakova texnikasi "Bolalar uchun Ingliz tili"

Mescheryakova Valeriya Nikolaevna, - ikki yildan o'n yilgacha yoshida ingliz o'rgatish Men ingliz sevaman noyob albatta muallifi hisoblanadi. Ushbu koida zamonaviy maktablarda berilgan asosda farq qiladi. o'ziga xos xususiyati ta'lim eng yaxshi til botirish bilan o'yinlarni turli orqali sodir bo'ladi, deb aslida yotadi qaerda o'quv jarayoniga eng muhim vazifalardan amalga, tinglab, tinglab axborot tushuncha.

Samarali va asta-sekin

sinfda, ular qo'shiq kuylash bu Bolalar Shuning uchun katta qiziqish va intilish bilan ushbu dastur bilan shug'ullanadi, butun dars "yo'qotish" butunlay she'rlar, rol ijro etish va vahshiyliklar o'qish va. Valerie Meshcheriakova texnikasi sinfda yangi axborot oson bolalar hislarni beradi. yosh talabalar (va ularning ota-onalari) o'n yildan o'n besh daqiqa, har kuni audiouroki davomiyligi tinglash kerak: Topshiriq uchun yondashuvni o'ylangan. mahalliy ma'ruzachilar tomonidan qayd Audio matnlari, shuning uchun ishlab chiqarish uchun imkon to'g'ri talaffuz talabalari. Bu usulning barcha materiallar muhim passiv so'z va til sezgi rivojlantirish jamlash ustida ishlash.

Bu o'rtasida muhim farq o'qitish usuli , maktab qiladi, avvalo nima haqida ingliz, deb to'g'ridan-to'g'ri uni o'rganib va til o'zi emas, balki tushunib, va bo'ladi. Ikkinchidan, o'quv tinglash va qoidalarini yoki so'z o'rganish holda juda birinchi darslarida muloqot bilan boshlanadi.

Bu usulning yana bir ajoyib xususiyati - nutq xatolar saboqlariga yo'qligi o'qituvchi bolalarga tuzatishlar. Buning o'rniga so'z to'g'ri versiyasi rivojlantirish uchun informatsion blok qaytarilmasligi kirdi. Bu psixologik va lingvistik to'siqlarni paydo oldini olish uchun emas.

Metodik Meshcheriakova "Bolalar uchun Ingliz tili": tayyorlash bosqichi

texnikasi ikki (uch) to'qqiz (o'n) yil yoshi davrida o'quv bolalar uchun mos va qiziqarli va juda samarali bir hisoblanadi. Bu o'quv real va muvaffaqiyatli natijalarga olib keladi, deb aytish kerak.

Usuli Meshcheriakova Men ingliz necha o'rganish va rivojlantirish bosqichlarida keyingi va bog'langan iborat sevaman:

• afzal tinglash va yodlash uchun barpo etilmoqda nol darajali, - men aytishim mumkin.
• Birinchi bosqichda, tinglash va, ingliz tilini shakllantirish yaxshilash - Men gapirish mumkin.
• Ikkinchi bosqich, ularning mahorat va oldingi o'rganish takomillashtirish, o'qishga - Men o'qib mumkin. tushunish o'qish, bu jarayon oson o'zlashtirildi qilurmiz ilgari o'rgangan materiallar asosida tsvetochteniya noyob texnikasi sodir bo'ladi.
• Uchinchi bosqich, barcha oldingi ko'nikma va xat o'qitish takomillashtirish, - men yozishingiz mumkin.
• To'rtinchi bosqich - uning shakllanishi da, uni tahlil qilish o'rganish - Men tahlil qilish mumkin.

Ba'zi qadamlar, asosiy, biz bir-texnik Valerie Meshcheriakova tashkil tushunish uchun katta batafsil tushunish kerak.

tinglash

boshidan tilini o'rganish qolganlarga bolalar uchun birinchi va kirish - u, men aytishim mumkin nol darajali ekan. Assimilyatsiya va o'quv ashula orqali borish - ya'ni, Andoza takrorlash va yod iboralar hisobiga. Bu ham birinchi so'z tarjima tushunish holda sodir bo'ladi. Juda tushunish fonda bo'ladi. bola tez-tez va muntazam tinglash audiourokov bilan ongsiz (passiv) bir xorijiy so'z ma'nosini tan o'rganadi. Va faol til o'rganish qozongan o'qituvchi bilan to'la vaqt sinfda da erishiladi "passiv" vocabulary toifasiga aylantiradi "faol". Bir kishi osonlik bu tarzda til (lar) o'rganishimiz mumkin, bu yosh davrida, ya'ni o'ng yondashuv va tashkil ta'lim hisoblanadi.

o'qitish metodikasi muhokamasida rivojlantirish va bola so'z idrok - English Meshcheriakova bu qadam maqsadi belgilaydi. Darslar musiqa va o'yin shakllari bolalar bilan o'tkaziladi. Moddiy texnikasi rang-barang, yorqin rasmlarga va ona tomonidan amalga yozilgan qo'shiqlar bilan matnlar mavjud.

Ingliz tartibda Meshcheriakova qo'llab-quvvatlash va ta'lim jarayonida ota-onalar ishtirok beradi. Bu ularning harakatlari juda muhim ahamiyatga ega. Kattalar yozilgan ma'lumotni eshitish uchun bolalar kundalik kirish ta'minlash kerak bo'ladi. Nima uchun e'tibor (va ota-onalar va o'qituvchilar bu tizimda ishtirok) kerak? Chunki nutq apparatining olgunlaşmamışlık farzandini qiladi, bu bosqichda, fonetik xatolar, At, kattalar uchun tuzatilmagan bola uchun aniq va ancha bo'lgan. iloji to'g'ri bolalarga faqat haqiqiy variantni yod maqsadida ayrim tovushlarni yoki so'zlarni takrorlash kabi bu holda murabbiylar, deb ko'p harakat. ko'p yordamida imo-ishoralar va tabassumlar imkon qadar bu yerda gapirganda bola aqli nutqida aks ettirish uchun.

nutq tuzish

Keyingi qadam - birinchi va tayanch - Men gapirish mumkin, so'z shakllantirish buyon - bu til tushunish asosiy muammolardan biri hisoblanadi. Bu bosqichda, bola, iboralar, so'z, klişelerin (takrorlash va tinglash orqali oldingi bosqichdagi) allaqachon ongida yod va "bosilgan" o'z nutqida qurilishida foydalanish boshlanadi.

Xuddi shunday, o'yin shaklida o'qituvchi / ota-sinflar, va bola ko'proq yoki kamroq ongli ravishda, o'z nutqini quradi. Meshcheriakova texnikasi Bu bosqichda o'ng taqdim o'ylangan va tayyor materiallar va ma'lumotlar tufayli tushunish bolalar erishadi:

• Visual sintetik binoni kitoblar shaklida yozuvlar uchun qo'llab-quvvatlash va ish uchun namoyish etilgan rasm, bola zarur vazifalarni bajaradi qaysi mavjud. ta'lim, yosh talabalarga o'tib asosiy vazifasi - saboq darsga butun uchrashuv maqsadida binoni kitoblar bilan to'lib bu jadvallarini to'plash.
• diskda Til informatsion blok behush va beixtiyor xotira maqsadida takrorlanadi. sinfda o'qituvchi ataylab bu tuzilmalar ishlatiladi va ta'minlanadigan bo'lgan vaziyatlarni qaytadan qildi.
• bilim bola assimilyatsiya oddiy va o'z vaqtida monitoring. Har to'rtinchi sinf u muayyan vazifalarni bajarish muvaffaqiyatli qanday bir bolaga mos yozuvlar anglab etdi o'qituvchisi "plyus" va "manfiy" baholaydi nazorat hisoblanadi.
• Bu mundarijaga mumkin juda o'ylagan audiouroki deb aytish kerak va bolalar ongini va e'tibor tushishiga yo'l qo'ymang. o'n besh daqiqa - One dars o'n davom etdi. hafta davomida bola, ma'lum bir kun darsga bir marta eshitadi. Lekin yana - yaxshi. hatto yo'l kabi fon, kabi qisman kontsentratsiyasi bilan mumkin tinglash. A dars u o'n besh daqiqa, eng ko'p uning rang kitobida vazifalar bilan ishlaydi nazorat qilish.
• Bu niyatga bir necha so'z aytish kerak. Meshcheriakova texnikasi (qalblari va gullar shaklida) suratni chizishga o'quvchi orqali baholash va o'qituvchi vazifalarni to'g'ri ijro tasdiqlash bir turdagi beradi. An rag'batlantirish tizimi fikr: a`lo bajarish uchun hatto rivojlangan diplom. Bundan tashqari, bir bola saboq vazifalarni amalga qachon u bir ishni edi kim bilan ertak qahramoni nomidan sovg'a, olishingiz mumkin.

savol dolzarbligi

Ba'zan ta'lim Meshcheriakova bir uslub kirish birinchi usul bo'lib, bu sodir va bola ish bilan qaysi ota-onalar tomonidan. Boshqa so'zlar bilan aytganda, axborot bazasini bir xil, ular allaqachon mavjud. Lekin, shuningdek, masalan, men ingliz sevaman, yanada samarali tizimini boshqa tilini o'rganish davom ettirish istagini (yoki ehtiyoj) bor. Ingliz tili tarjima Meshcheriakova tartibda ta'lim va kasb bilim o'z ichiga oladi va malakasini Liniya izchillik va bosqichma-bosqich talab qilinadi (0, 1, 2, 3, 4). kundalik audiourokov tinglash - Ammo, mavjud bilimlarni foydalanish va men bitta va bir zarur sharti bilan gapirish mumkin bosqichida bilan ta'lim boshlash uchun davom ettirishingiz mumkin.

o'qish Ta'lim

Men qadam to'g'ri ta'lim va ayrim harflar yoki xat birikmalarning talaffuz sanoqsiz turli qoidalar yod holda bola o'qish mahoratini hosil o'qishingiz mumkin. Meshcheriakova texnikasi ( "Bolalar uchun Ingliz tili»), bir engil va noyob texnikasi tsvetochteniya hisoblanadi.

Bolalar va o'qituvchilar barcha so'zlar, iboralar va matn, ba'zi ranglar va turli xil yozuv tanlang qo'llanmalar, ustida ishlaymiz. o'rganish bolalar davomida osonlik tushunish va keyinchalik "mayoqlar" ma'lumotlarni o'qing. Bunday o'qishda Har qanday til yoki semantik buzilishlarni sodir bo'lmaydi. Bola so'z Diagrammaning to'g'ri matn terish ko'rish jarayonida emas, balki u transkripsiyonuyla tartibsizlik holda zvukobukvennoe talaffuz mos rang bilan tuzalib. Bu metod darhol o'ng ingliz tilini bilmaydilar, ham bolalar va ota-onalarga o'qish boshlash uchun ruxsat beradi, lekin nazorat topshiriqlarini beradi.

Meshcheriakova texnikasi alifbo ushbu bosqichda o'rganish uchun bermaydi. Bu noto'g'ri va bevaqt hisoblanadi: har qanday til birligi kerak bo'lsa joriy etiladi. Tufayli harflar nomlari yordam yo'q, deb aslida, lekin tez-tez bolalar to'g'ri va erkin ingliz tilida o'qishni o'rganish oldini olish. alifbo foydali bilim nima? lug'atda yangi til birliklari uchun, qoida, to'g'ri matn terish va qidiruv sifatida. hatto zarur qadar (so'zning ma'nosini tushunish uchun), bu bosqichda bir lug'at.

bortida mustahkamlash o'qituvchi individual mashqlar va damlarda vaqtida og'zaki ifoda qilgan dars ustama ustida ishlash. Topshiriq, bolalar o'rganib materiallarni mustahkamlash uchun sinf mashqlar, shuningdek, qo'shimcha mashqlar bilan o'z ishida o'tdi yozma o'qigan. Bu o'quv jarayonining barcha ishtirokchilari to'liq tushunish uchun rus qo'llanmada berilgan Topshiriq tahrir (talabalar va ota-onalar) kerak, nima qilinishi kerak, haqiqatni ta'kidlash zarur. Ingliz tilida so'z va matnlarni o'qish, faqat endi tushundi va (I o'qishingiz mumkin), bu bosqichda qamrab chunki bu qasddan, funktsional uchun yaratilgan.

o'yin ta'lim

Meshcheriakova qiziqarli tarzda o'rgatgan tartibda ingliz. Darslar muntazam va tez-tez so'nggi o'yinlarda shaklida qurilgan. Dunyoning tushunish bolaning asosiy faoliyati o'yin orqali to'g'ridan-joy oladi, chunki, bu, siz qiziqarli va qiziqarli o'rganish imkonini beradi. Qiziqish va ehtiros saqlash, takrorlash, assimilyatsiya va axborot o'lchash uchun barkamol muhitini yaratish. Ijobiy hissiyotlar va ilhomlantiruvchi bolalar rivojlanishi natijasida ruhiy jarayonlarning o'z bilimlarini faollashtirish. Bundan tashqari, o'yin xayoliy bir xil va sun'iy o'z vaqtida bilim foydalanishni undaydi vaziyatni yaratish. o'qituvchining vazifasi ingliz tilini rivojlantirish va o'rganilgan materiallar foydalanish zarurati uchun zarur shart-sharoit yaratish kabi.

O'yin - rivojlanish mexanizmi hisoblanadi. o'rganish va bola ruhiy faoliyatini charxlash uchun ajoyib vosita, u dars qiziqarli va jozibador qiladi.

ota-ona roli

Biz oldin ham aytgan kabi Meshcheriakova texnikasi, o'z ichiga oladi, (ona tomonidan qayd) muntazam va kundalik tinglash audiourokov bolalar. Muvaffaqiyatli tili ta'lim uchun mos muhit talab va rekord bu atrof-muhit kabi bir narsadir. o'rgandim ma'lumotlarni (vaqtida qisqa) tinglab muntazamlik Bu usulning rivojlantirishda muvaffaqiyatlar beradi. Bundan tashqari, muntazam uy tinglashdan o'rganish natijalarini bog'liqligi - chiziqli. Boshqa so'zlar bilan aytganda, bir bola audiourok tinglaydigan, yana u tushunib. yanada aniq yana uni yaxshi ko'radi. U, u yana unga quloq va ingliz sinflar uchun ketadi ko'proq zavq yoqdi. Va teskari.

ota-onalar (to'shakda yoki maktab / maktabga yo'lda uyquga yotishdan avval, masalan) darslarni tinglash ma'lum bir marosimlarda qilishda ularning bolani yordam berishi mumkin, agar u ajoyib bo'lar edi. Bundan tashqari, xorijiy tillarni yanada samarali ta'lim hissa edi, ota-ona, ayrim qo'shimcha turtki yaratish.

Bu audio material uchun odatda qiziqarli va ajoyib bilan band Tingla, ular bolalarini ko'raman. Biroq, ularning bola audiourokov va ingliz saboq tinglab voz istaydi natija bilan ota-onalar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolar bir er-xotin bor:

1. To'g'ridan-to'g'ri harakatlar almashtirish buyrug'ini: "o'rniga karikaturalarni tomosha, yaxshi ingliz tilini o'rganish o'ting." Bu juda qo'pol va bolaning ongi va ruhi ustidan odobsiz ta'sir etadi. Eng tez-tez, bu yo'nalishda rivojlantirish davom ichki norozilik va xohlamasligi sabab bo'ladi. bir tarzda bolaning ongli bir ota-ona tomonidan yaratilgan bir salbiy dasturi, mehribon ekan.
2. Nodir va tartibsizlik (yoki hech - etishmasligi) tinglab audiourokov. uyda dars tinglash yoki shunday kamdan-kam hollarda qilmasangiz bolalar bilan to'la-vaqti sinf o'qituvchisi, u qiyin bo'ladi. faoliyati qiziqish yo'qotadi nima bir bola sifatida har qanday qiyinchiliklar.

o'qituvchining roli

sinfda o'qituvchi - u muvaffaqiyatli va samarali o'qish jarayonida bir muhim ko'rsatkich hisoblanadi. Bu erda bir oz ma'lum moddiy va til hisoblanadi. Siz fazilatlarini massasi bo'lishi kerak. Biz bu usul bilan bolalar yoshi chegarasi olish bo'lsa, o'qituvchi jarayonida ilm notiq va psixolog va aktyor va san'at xodimi bo'lishi kerak eng muvaffaqiyatli va foydali bo'ldi. Bundan tashqari, o'qituvchi - shu tilda gaplashadigan mumkin, lekin, bir chet tilini ular bilan muloqot va turli xil ularni o'rgatish uchun kim ular bilan bolalarni sevadi va tushunadigan odam. Bu qiziqarli va qiyin edi qilib! sevgi va qiziqish bilan, sinflar mavjud ushlab o'qituvchi uchun, baxtli bola maktabga borish va osonlik bilan moddiy o'rganish, u avtomatik ravishda sodir bo'ladi. O'qituvchi juda bog'liq!

Ortiqcha o'qituvchi turli usullar va ularning mavzuni o'qitish texnikasi o'zlashtirish kerak, deyish. Bizning mavzusi bilan bog'liq barcha Bu ajoyib mo'ljallangan va bu kurs dasturi muallifi o'ylangan, Mescheryakova V. N. texnikasi noyob va saboq maktabda ko'p jihatdan farq qiladi. Shunga ko'ra, faqat o'qituvchi bilaman, balki umuman, barcha nozik o'zlashtirish kerak emas ko'p isboti bor. Bu maqsadda professional ishlab chiqadi va tasdiqlangan to'g'ri Meshcheriakova usuli bilan ingliz o'rgatish darslari qanday tushuntiradi Valeriya Nikolaevna o'qituvchi ta'lim dasturi tomonidan ishlab chiqilgan alohida markazi bor.

o'qituvchilar tomonidan aloqa turli topishingiz mumkin. Kimdir bu dars, bir zavq - bunday o'qituvchilar, bevosita muallif, murabbiy uchun maxsus dasturlar borib usullarini o'rgatish o'zlarini ta'lim, keyin, bu dastur o'z talabalarga o'rgatish. Bu majburiy emas, chunki, ehtimol, ularning tadqiqotlar jarayonida, ular bir amallab, ularning dars to'ldiradi. U erda uslubiy dasturi bo'yicha ta'lim olgan kishilar bor, lekin (ijodiy va faol haqoratomuz va o'quv jarayonida vosita bo'lishi uchun, ehtimol, o'qituvchi o'zi sinfda shuning shaxsan ichki mavjud emas), chunki ba'zi sabablarga ko'ra u bilan rozi emas edi.

Lekin foyda Meshcheriakova bilan tanish, lekin professional kurslar o'tib yo'q kishilar bor. Ular jarayonida ko'plab xushfe'lligi to'liq tushunib yoki arzimaydi aniq bo'lishi mumkin emas bo'ladi. Biroq, tajribali ko'z va shaxsiy fikri, bunday o'qituvchilar bor va men aytishim kerak, juda o'tkir shaklda ifodalangan. Albatta, bu holatda, o'qituvchilar bir odam noto'g'ri tushunib texnikasi Meshcheriakova sharhlar yo'q eng maqtovli sabab bo'ladi. Biroq, bunday fikr bevosita o'quv texnik mazmuniga bog'liq emas, aksincha, ular endi til dasturi Meshcheriakova o'rgatish etishmovchilik deb. Bu barcha o'qituvchilar tufayli dasturi yuqori qiymati va materiallar o'zlari bu protsedura uchun ixtisoslashgan o'quv kurslari orqali borish borolmaydi emas, deb qayd etish lozim.

Metodik Valerie Meshcheriakova: o'quvchilar va ota-onalar sharhlar

mavzu chuqur qiziqish va o'ynoqi muhitda moddiy o'rganib bolalarni foydalanish nisbatan oson - o'quvchilar va ota-onalar bugungi til kurslariga jalb etiladi, bir belgilangan va o'lchanadigan natijalar mavjud. Biz uni samarali va ta'sirchan mualliflik texnikasi (Meshcheryakov) deb taxmin qilish mumkin. "Ingliz tili Bolalar uchun" javob bolalar baxtli (orzu sinf va to'liq topshiriqlari borish uchun - muhim ko'rsatkichlari) qiladi, ota-onalar - (bola mehnat qilyapman, chunki) adolatli-ijobiy, dastur ustida ish o'qituvchilar - etarli ilhom. yaxshi tashkil etilgan texnik bu kurs videootzyvy muallifi rasmiy veb-saytida ko'rsatilishi, agar bu kabi xulosalar chizilgan mumkin. Bundan tashqari, uning texnologiya haqida juda ko'p ma'lumotlar juda Valeriya Nikolaevna Mescheryakova beradi. Ingliz o'qitish metodikasi, albatta, qiziqarli va g'aroyib hisoblanadi. Va bolalar guruhlari o'z muvaffaqiyatli sinov talabalar ingliz tilini va hamsuhbat tushunish boshlangan bu faoliyat natijasida, o'n yildan ortiq davom etadi.