Katta guruh va uchunchi. bolalar bog'chasi va uchunchi

standart va nostandart yo'l olishi mumkin Bolalar bog'chasi dasturi yo'nalishiga qarab, katta guruhda chizish. Bu an'anaviy bola (oddiy, mumi) qalam, bo'yoqlar bilan chizish o'rganadi bo'ladi (Suluboya, Guvaş bo'yoqlardan).

ijodiy doiralari bolalar turli (sepiladigan, klyaksografiyu mavzularni va qulflash, barmoqlari, xurmo, motor, plitalar, "ho'l" rasmlar, Aerografiya, scratchboard, Monotype, bosma, sovun pufaklar chizish chegara) texnika va aralash materiallar (masalan, flomaster foydalanish ) Suluboya bilan. davlat bolalar bog'chalari Bugungi kunda ko'pgina zamonaviy o'qituvchilar saboq diversifikatsiya harakat qilmoqda ajoyib texnikasi chizish.

grafik faoliyati to'g'risidagi dastlabki ishlash

katta guruh va uchunchi mustahkamlash va oldin ta'lim details qaratilgan. Bolalar shakllar geometrik shakllar (doira, silindrli, uchburchak, kvadrat, to'rtburchak) chizish va sabzavotlar, hayvonlar, odamlar va qushlar tasviri orqali, ularni o'tib mumkin. katta maktabgacha yoshdagi o'z xususiyatlarini ta'kidlab, batafsil uzatiladi tasvirni kerak.

Misol uchun, bola erkin uning oilasini tasvirlangan. Keyin siz bolalarga yuqoridagi ona, yuqorida papa aytib kerak, va ular orasida eng kichik - doshkolenok. Bundan tashqari, tanasining nisbatlarda bilan yordam berish uchun: tana a "kamar" bor joyda, tirsaklar, u erda tugatish kerak, ikki qismga bo'linadi. shaxs, shuningdek, barkamol va to'g'ri bo'lishi kerak.

bolalar yaxshi oyatlarini, nisbatlarini, tasvirlangan ob'ektlarini xususiyatlarini, har kuni atrofdagi dunyo idrok rivojlantirish ustida ish olib bormoqda tushunish uchun. u bitta o'yini (katta guruh) o'tmadi holda. Bolalar bog'chasi faoliyati uchun zarur bo'lgan moddiy beradi, va ota-onalar, o'qituvchilar, bolalar mening ufqlar kengaytirish kerak.

katta maktabgacha Visual ko'nikmalari

guruhda ob'ektlarni hisobga olgan holda birgalikda ko'chasi o'rganish havo hodisalar haqida bolalar bilan o'qituvchilar, bilim shakllar va raqamlar, asar naqsh o'yma, modellashtirish, Applikatsiya orqali orttirilgan mustahkamlash. Bilanoq bolalar barcha belgi esda sifatida, keyin o'zlarini bo'yoq harakat qiling.

So'ngra, bir xato naqsh tahlil oldi. bu asoslangan va bir yoki bir o'yinida boshqa usuli tanlab. Misol uchun, ehtiyoj nuqta, raqamlar nuqta atrofida kesilgan yoki hujayralari tomonidan, nosimmetrik tasvirlangan o'yini dorisovat. Bolalar haqiqiy rasmlari bir parcha o'tib, barkamol koinotdagi barcha narsani ega o'rganishimiz kerak.

Bundan tashqari, katta guruhda Rangli chizilgan, estetik did hissini rivojlantirish kerak. Bu metodlarni turli yordam beradi. Masalan, bolalar nima mavhum o'yini bir buzadigan amallar dovoniga kuzda barglar nusxalar, cho'tka izlari keyin. (Bo'yoq bilan boyitganligi shampun), bir sham, keyin suvli bo'yoq fon pufaklar chizish mumkin. Barcha bu ufqlari katta Maktabgacha kengaytirish, bunyodkorlik, tasavvur rivojlantirishga o'z hissasini qo'shadi.

sabzavot chizish

bola uchun oson sabzavot chizib o'rganish. katta guruh faoliyatida oshirish murakkabligi asosida tashkil etiladi:

• Bolalar shakli va rasmlar, ko'rgazmali qurollar bilan sabzavotchilik ko'rinishi, real ob'ektlarni (qiroat, palpe) o'rganish;
• Maktabgacha yoshdagilar geometrik shakl chizish;
• sabzavotchilik ko'rinishini sozlash;
• asosiy reja qalam chiziqlar, hosilalar va boshqa kichik elementlari;
• ranglar yozilgan, qalam, mayoqlar bo'yoq.

Misol uchun, bir tasvirlar shaklida uchun bodring. Bundan tashqari, tasvirlar biri end tor, cho'zilgan. So'ngra, tana "ayirish" va yo'l-truba kunlari dumi bo'yalgan sabzavotchilik boshqa uchi. So'ngra qobig'i qora va yengil soya ko'rsatib, bodring bo'yoq.

Yoki, masalan, sabzi olib. uchburchak chizing. So'ngra uning tomonida bir sabzavot chegaralari uni yanada silliq qilish, qulab. Yanada barglari va ildizlari tasvirlangan. So'ngra u bo'yoqlar sabzi bo'yalgan bo'ladi.

Bir marta katta guruhda sabzavot chizish o'zlashtirildi, bolalar tasvir hali-hayot o'ting. Avvaliga bu yo'l Visual ob'ektlarni, bir tovoq yoki bir piyola keyin sabzavot chizish. eng qiyin darajasi xotiradan ob'ektlarini tasvirdir. Shu maqsadda, xususan ko'rinishi sabzavot / meva tilovat borishdan oldin, shundan keyin bolalar topshiriqni (to'g'ridan-to'g'ri bo'yoqlar) boshlanadi.

hayvonlarni chizish

Older Maktabgacha yoshdagilar allaqachon hayvonlarni tasvirlash mumkin, lekin tez-tez ular (liboslari va kiyimlarida, panjalar yordamida eb, ikki oyoqda yurib) ajoyib bir, jonli bor. Murabbiyning vazifasi - bir haqiqiy tasvir uzatish erishish uchun. tashqi dunyo bilan ilovalar, modellashtirish, o'qish, tanish bilan parallel ravishda, bu tasviriy ish uchun.

keyin tana tarkibi tanish shakllar bilan umumiy xususiyatlari topishga harakat, bolalar xususiyatlarini o'rganish bilan boshlash uchun (masalan, dumaloq bosh, tana, oval, uchburchak quloqlari). o'xshashliklar Bundan tashqari, diqqat tafovut, ob'ektlar hafa, ularning fazoviy holatiga qaratilgan.

tipratikan, qo'y va it misol sifatida katta guruhda hayvonlar binoni ko'rib chiqaylik. tozalash bir kirpi chizish uchun quyidagilarni bajaring:

• hayvon joylashgan bo'ladi lavha, markazi topish;
• oval (tanani) chizish;
• Bir dam jadvaliga sabzi kabi burun bilan;
• ko'zlari, burun, oval oyoqlari, og'iz asolari, igna davra chizish;
• bir o't, quyoshni, bulutlarni rejasi;
• rang harakat shu, ranglar bo'yoq davom etmoqda.

Qo'zining Image, kuchukcha

Qanday qo'zichoq chizish :

• bir doira (tanasi) tuzish;
• boshning moyillikni aniqlash;
• Agar tasvirlar (bosh) olib borilmoqda;
• tanasi reja zigzag, Baki yaratish;
• Siz rahbariga ko'z chizish;
• a Chopsticks to'rt oyoq rejasi;
• "Oyoq" panjasi, burun ball, ko'z, quloq tarbiyalanuvchilari ila uzoqlashar;
• bezab.

eng qiyin bosqichi katta guruhda batafsil chizmachilik hisoblanadi. Bu erda gap , bir it chizish qanday :

• qiyalab hisobga olib, tasvirlar tanasi dumaloq boshini Draw;
• , Chiziqlar bo'ynini belgilash (yuzi) o'rtasida doira chizish, oyoqlari to'g'ri burchakli chizgilar va ovallar (oyoq);
• şematik, ko'zlari o'rnini bayon, tumshug'iga simetrisini aniqlash, burun, quloq, chizish;
• ko'zlar, og'iz Draw;
• o'rniga oyoqlariga lap, barmoqlarini, Doris dumini chizish;
• Qo'shimcha satrlarni o'chirib tashlaydi soch yo'nalishini belgilash.

Bunday murakkab darslar o'ynalishini doiralarda sinfda individual bolalar bilan olib boriladi.

katta guruhida "qo'ziqorin" uchunchi

Bolalar tez-tez qo'ziqorin vertikal va gorizontal tasvirlar aks. Ular, ayniqsa, qo'ziqorin bezatish uchun yaxshi ko'raman. Bu Qavariq oval yoki uchburchak shlyapa bilan vakili mumkin. bir oval shlyapa bilan qo'ziqorin chizish, siz, uning o'rnini aniqlash vertikal tayoq bilan ellipssimon tasvirlar belgilash uchun qog'ozga kerak. Keyingi oyoq qo'ziqorin tortadi.

diagonal bo'linish ellips: shlyapa yuqori oyoq oq yoqasi ustiga, doiralari chizish va pastki da. Shunday qilib siz o'tloqdagi katta va kichik qo'ziqorin chizish mumkin. qo'ziqorin qilish tepaliklardan xet uchburchak ustki olish uchun. kaput ostida ichki qatlamlari oval shaklga tasvirlangan. bir semiz bilan pastki qismidagi qo'ziqorin oyoq durang Bunday "raqam". Bu oddiy chizilgan.

katta guruh qo'ziqorin ko'proq tabiiy vakili mumkin. Buning uchun quyidagi amallarni bajaring:

• ularning aqli o'rnini aniqlash;
• qalam, qog'oz va bir oz oyoq Borovik bir to'g'ri burchakli bo'lagini chizib bilan kun tartibiga belgilash;
• Endi u yarim-tasvirlar kabi, shlyapasini bo'yoq;
• Boshqa varaqni va katta qo'ziqorin qo'shni oyog'i chizish yanada deb qarama-qarshi tomoniga "chiroy";
• Bu Borovik yassi oval shlyapasini tasvirlangan;
• ikki ortida turgan, juda katta qo'ziqorin borib;
• Bundan tashqari, bir yamuk shaklida, va gorizontal tuxum o'xshaydi shlyapa bir oyog'ini chizish;
• qo'ziqorin xet yuqori va quyi oq qatlam Eng yirik qora yon-ni tanlang;
• o't Draw.

eng keng tarqalgan qo'ziqorin yomg'ir o'sadi. Qanday quyida tasvirlangan "kaltaklar", holda, aniq, uni chizish.

Uchunchi "yomg'ir yog'ayotgan bo'ladi"

Katta guruh allaqachon yomg'ir (qo'ziqorin, ko'r, quyma, kuz, yoz) xususiyatlarini belgilaydi. Ustoz faqat tomchi Shu yo'nalishda tasvirlangan, deb aslida haqida o'ylash kerak. Birinchidan, bolalar yomg'ir tomchilarining bilan bulutlarni chizish, keyin, maktab oldin oxirgi bosqichi yomg'ir tasvirlamoq bir soyabon bilan odamlarni tasvirlash "oynasining boshqa tomonda».

yomg'ir bulutlarining rasmga nima qarash.

• yaqin bulutlar bo'lsa, yomg'ir, turli o'lchamdagi cho'zinchoq tomchilari tasvirlashga, lekin bir xil yo'nalishda. emas chetiga kelgan bulutlar tomchi, o'rtasidan boshlanadi. Bottom-up va bulutlar - muhim mavqega ko'ra rangli quyuq.
• yuz bulutlar bo'lsa, bas, ulardan ostida yomg'ir uzluksiz oqimini yaratish, bir qalam bilan fon aralashmasi. So'ngra u individual yomg'ir tomchilarini aniqlash tegadi.

Bu ( "yomg'ir yog'ayotgan bo'ladi») oddiy chizilgan. Katta guruh hamda "tabiiy" havo hodisani ifodalaydi mumkin. Bu quyidagi qoidalar yordam beradi.

1. Yomg'ir har doim qat'iy nazar, xoh bo'yoq ranglar, qalam, pastel, neft, qorong'i fonda tasvirlangan.
2. Aniq chiziqlar parallel vakili.
3. Yorqin tomchilari bosim Eraser sham, turli xil rang yoki maxsus qilli, bir cho'tkasi fan orqali o'tadi.

Agar tabiiy hodisa sifatida yomg'ir tasvirlashga bo'lsangiz, so'ngra landshaft bo'yoq va bir muncha vaqt o'tgach, buning ustiga, engil bo'yoq qattiq kesilgan zarbi bir tomchi amal. tomchi alanga tomchi yaratish bosish kuchli yordamida Eraser, sim yo'nalishda birinchi keng yon, keyin keskin burchak, albatta, agar.

yog'ayotgan yomg'ir odamlar o'xshash tasvirlangan. Lekin diqqat markazida kuch otiluvchi nafaqat yomg'ir yo'nalishi, tomchi shaklida, lekin yopiq suv havzalari hisoblanadi. Bu tuzishda individual mashg'ulotlar Maktabgacha o'rgatish.

chizish kuz

Oktyabr - kuz musobaqalarda oyidir. o'qituvchi havo xususiyatlarini ( "Kuz") chizish orqali bolalar bilan xavfsiz bo'lishi kerak. Katta guruh, o'xshashlik va farqlarni topadi, barcha kuz oy solishtirsa rang O'tishlarning eslaydi. oddiy vazifa - bolalar bir yolg'iz daraxtni tasvirlangan. Buning uchun, birinchi o'rniga tomonidan belgilanadi, "Rogatka otishdimi" ning magistral va filiallari bor.

So'ngra, tarmoqlar bo'yicha şematik deb kichik Shomil makr. bo'yoq qalinligi tanasi va shoxlari bilan "barpo". filiallari, turli ranglar (qizil, to'q sariq, sariq) ko'rsatilgan yaproqlar ortiq. Endi daraxt maysazor, osmonni, bulutlarni, quyosh va soya chizish qolmoqda.

Kuz bir yaproq chizib tasavvur etishimiz mumkin. Bu yerda, bolalar daraxtlar haqida bilim mustahkamlash. eng oson variant - kuz tazyiqlarni tasvirlashga (bu usul eng katta guruhni afzal bo'ladi).

Chizma: mavzu "Kuz"

• daraxtlar, turli jadvallarini to'plash.
• qog'ozga ularni tarqaldi.
• Keyingi, qizil, sariq, to'q sariq, bo'yoq (chiziqlari bilan, ayniqsa to'la palto) noto'g'ri tomonida keng, uni tuhmat qilish bir varaq qog'oz olib.
• , Albom qog'ozga bo'yalgan orka bir bo'lak qo'ying kaftini bosing.
• bir xil rang tanlash, boshqa sahifalar bilan bu operatsiyani takrorlang.
• Endi barglari endi kerak. Prints cho'tka va bo'yoqlar bilan chiziladi. yaproq nervlar daraxt tanasiga va filiallari sifatida harakat unutmang.

Siz, filiallari va barglari bilan daraxtlar chama chizish barmoqlari nuqtasini qo'yish mumkin. Bu, shuningdek, barcha yoshdagi maktab oldin kabi. raqobat uchun, ko'p bolalar, tasavvur ko'rsatib, bir ayolning yuzi bilan kuz tasvirni bo'yoq va o'rniga soch qoldiradi. Shunday qilib, inson yuzi, barglari, daraxtlar va ranglar kuz sobit nisbatlarda ilmi.

qushlarni jalb

katta guruhda qush chizmachilik hayvonlar tasviri faoliyat bir xil rejasiga bo'ladi. Birinchidan, barcha tafsilotlari geometrik shakllar bilan solishtirganda, fokus, harakatda rahbari qiyaligi, landshaft sahifada joy. Mana, bir misol (chizish tovus)

• tasvirlar tanasi Draw;
• Top dumaloq rahbari;
• bo'yin tasvirlar rahbari kelgan;
• badanida uchburchak qanot ila uzoqlashar;
• uch barmog'i bilan oval panjalari kiritish;
• Rangli ko'z tur, uchburchak tumshuq ila uzoqlashar;
• Boshqa jadvaliga bir daisy barglari o'xshash bir maishat dumi, bir qanotdan;
• qush rangini bo'yoq.

katta guruh va uchunchi siz amalda turli tomondan qushlarni jalb qilish imkonini beradi. Bu erda bir xo'rozning profili hisoblanadi. boshi bilan Ishga. uchburchak ko'ndalang chiziq, oval soqoli va uch barglari toj bilan doira belgisi ko'z tumshuq Draw.

boshidan bir eğimli yubka shakliga o'xshash bir bo'yin, chizish. undan bo'yin yarim oy oyni eslatuvchi, chuqur tanasini davom etmoqda. , So'nggi qisqa, birinchi uzoq ko'targan to'rt patlari tanasiga oxirida bilan boshlanadi tanasiga uchdan bir kelib pastga osilib: Keyingi, sakkiz quyruq patlarni chizish.

Bu to'rt oyoq barmoqlari bilan, magistral yo'l qanoti oyoq chizilgan va mahmuzluyor bo'ladi. uzoq patlarni - qanotdan tik gorizontal yoylari patlarni va vertikal chiziqlar belgilangan. barmoqlariga tirnoqqa kichik kamon chiziladi.

nutqlarni yozish uchun qanday grafik faoliyati

katta guruhida o'yinining mavhum quyidagi jadvalga muvofiq yoziladi.

• Study mavzu. Odatda u dasturi olinadi.
• Yo'naltiring. Bu sinf uch yildan besh vazifalarni, yangi bilim sotib shama va mavjud ko'nikmalarini mustahkamlash belgilangan.
• Moddiy. O'tgan cho'tka gacha ko'rsatilgan vositasi. foydalaniladi nima texnikasi, siz uskunalarni qanday kerak bo'ladi.
• faoliyati ishlab chiqish. nazariy qismi mavzusida dastlabki ish bilan boshlanadi. Shunday qilib, biz chizish kerak yoki biror narsa tasvirlashga qaysi yordam kerak fantastik belgi, ziyorat qilish mumkin. she'rlar, qisqa hikoyalar, ko'rish rasmlar yordamida, Visual moddiy siz qaratmoqchiman ob'ekt kerakli xususiyatlarini belgilab. Bundan tashqari, amalda, bolalar vazifani bajarish va dars oxirida bilim haqida xulosalar tortadi.

muddatga "to'g'ridan-to'g'ri ta'lim faoliyati" (OBEB) tomonidan yuritiladi Bolalar bog'chasi sinflarda Bugun. katta guruh va uchunchi uning mohiyatini o'zgartirmaydi. Bundan tashqari, bolalar bir orzu obyekti yoki hodisani chizish istagini sabab uchun o'quv o'yinlar, o'ynab texnik turli metodlarni ishlatiladi.