GEF muvofiq Hujjatlar maktabgacha o'qituvchisi. tarbiyachilar hujjatlarni tekshirish

Kindergartener - bir asosiy ko'rsatkich. uning savodxonlik vakolatiga boshlab, va eng muhimi, bolalar sevgi va imon iqlim butun guruh va har bir bolaning ahvoliga bog'liq. Lekin bir o'qituvchining ish nafaqat aloqa va bolalar ta'lim hisoblanadi.

boshqa har qanday holatda kabi, u muayyan hujjatlar, rejalarini va eslatmalarni o'z zimmasiga olmaydi. Endi davlat standartlari ta'lim muassasalari topilgan Aslida tufayli, GEJ muvofiq hujjatlar va o'qituvchi BF ish zarur elementi hisoblanadi.

yaxshi shakllangan rejalari, diagrammalar holda, details barkamol, to'g'ri yakunlandi mumkin emas, va eng muhimi emas, balki bolalar zarariga bolalar bog'chasi ta'lim va sog'liqni saqlash ishlarini ushlab turing.

maktabgacha etakchi tarbiyachisi bilan birgalikda asosiy hujjatlar, ko'rib chiqaylik.

o'quv yili uchun rejasi

Har bir o'quv yili oldin oqsoqollar bilan birga o'qituvchi va guruh amalga oshirilayotgan ta'lim faoliyati rejasini tuzish. Bu berilgan tayinlangan maqsadlari, vazifalar asosida yosh guruhiga.

o'quv bolalar uchun samarali va samarali usul tanlab rejasini amalga oshirish uchun. o'ziga xos xususiyatlariga qarab, har bir bola bilan hisob individual majlislarida olish ishonch hosil qiling. A must qarang joy ham bo'lgan ota-onalari bilan ishlash Bolalar.

keyingi yil uchun reja tuzish oldin, o'qituvchi o'tgan yil tahlil. Bu barcha yutuqlar va muvaffaqiyatsizliklar ochib, va yodda bu bilan, kelgusi yilda amalga oshirilishi kerak.

joriy oy rejasi

yil uchun tuzilgan reja, istiqbolli hisoblanadi. Bu hisobga muayyan vaziyatni mumkin olgan holda bir oz o'zgartirish. Ha, va u oldinda butun yil ko'rib qiyin.

ko'proq aniq vazifalar uchun bir oylik reja tashkil etadi. qoida tariqasida, u tez va kunduzi tom ma'noda bo'yalgan va ikki qismga bo'linadi.

, Individual darslar zarur bo'lsa ertalab bolalar, jismoniy mashqlar guruh rejalashtirish va bilan ishlashda.

kitob o'qish va tabiatni kuzatib, o'quv o'yinlari, bu vaqtda sarflash ishonch hosil qiling. Nonushta va kechki ovqat rejasi davomida madaniy ko'nikmalarini ta'minlash.

Albatta, ular davomida sayohat va tadbirlar rejalashtirilgan.

Peshindan keyin, mustahkamlash ko'nikmalarini, mavzu-Rolli o'yinlar, bolalar bilan individual suhbatlar o'z ichiga oladi. Kechqurun, zaruratan o'quvchilarning ota-onalari bilan ishlamoqda.

bolalar vaqt jadvalini davomat

Har kuni, u guruhga qo'shiladi bolalar, rekord ishonch hosil qiling. Bu maqsad jadvalini bolalar ishtirok uchun. Birinchidan, u shunga ko'ra, ota-taxta zaryad, ovqatlanish bolalarni tarbiyalash uchun zarur va.

Ikkinchidan, o'qituvchi ta'lim va materiallar tarqatish o'tkazish harakat qilish osonroq bo'ladi. Bundan tashqari, hamshira chaqaloqlarning timecards kasallanish (vaqt davri) uchun nazorat, shuningdek reabilitatsiya qaratilgan o'z ish bayon etilgan.

yaproq sog'liqni saqlash

Chambarchas ishtirok etish jadvali bilan saqlab va sog'liq Bog'chaning bo'ladi. Axir, qoida tariqasida, bolalar, chunki kasallik maktabgacha ishtirok emas. Hamshira va o'qituvchi albatta birga yaqindan ishlaydi. Bu munosabatlar holda vakolatli sog'liqni ish bo'lishi mumkin emas.

Barcha chaqaloqlar farq qiladi, shuning uchun individual yondashuvni talab etadi. Misol uchun, bolalar o'sishi qarab, xatti-talon emas, bir stol va stul tanlangan. Bu 2 marta, bir yilda, albatta, bolalar o'lchanadi va tartılmış. Shunga ko'ra, ikki marta mebel kiddies mumkin o'zgartirish majmui bir yilda.

Bundan tashqari, deb atalmish sog'liqni saqlash guruhlari mavjud. Profilaktik ko'riklar amalga oshiriladi:

• erta yosh guruhlari (haq) bilan - 4 marta, bir yilda;
• guruhlarda sadikovskih - 2 marta, bir yilda.

kasalliklar aniqlash, albatta bolaning kartalari qayd va ularning har biri bilan ishlash uchun ko'rsatmalar yozilgan.

Bu holda, kasallik o'zi ota-onalar tarbiyachisi, t yashirish mumkin. uchun. Bu tibbiy sir emas. Lekin o'qituvchi faqat tavsiyalar kerak, bu ularga asoslangan, ish qurilgan.

Ota-onalar va o'quvchilar bo'yicha yakka tartibdagi ma'lumotlar

GEF muvofiq Hujjatlar maktabgacha o'qituvchi albatta bolalar uchun, balki ularning ota-onalari uchun emas, balki faqat ma'lumot aniqlash o'z ichiga oladi.

O'qituvchi, ota-onalar bilan xushmuomala suhbatni va jurnalda aks ma'lumotlarni tushunishga bo'lishi kerak. Va u bolaga zarar keltirishi mumkin, chunki, ma'lumotlarni oshkor hamma joyda bo'lishi mumkin emas.

har qanday bo'lsa topilmalar, yomon sharoitlar o'qituvchi bola istiqomat neytrallash uchun yordam beradi. Va bola o'z yashash sharoitlari va ularning ota-onalari holati haqida batafsil ma'lumotlar, agar yaxshi tushunib mumkin.

DOW GEF quyidagi ma'lumotlar aniqlash beradi:

• Familiyasi, ismi va bola otasining ismi.
• Bir yil va tug'ilgan kun.
• yashash haqiqiy joy.
• Uyali aloqa telefonlari (uy, ish).
• Familiyasi, ismi va ota-onalar yoki qonuniy vakillari otasining ismi, shuningdek, bobosi.
• Ish joylari Mom va dadam.
• oilaviy ahvoli.

"Oilaviy holati» tushunchasi, oilaviy yoki bola, shuning uchun to'liq onasini yoki do'st, va olib yoki yo'qligini, oilada, bolalar sonini, bola yashayotgan uy-joy sharoitlarini aniqlash hisoblanadi. D.

Grid ma'rifiy ishlar

GEF muvofiq Hujjatlar maktabgacha o'qituvchi ta'lim ish rejasi o'tkazish majburiy nazarda tutadi. uning ishida, o'qituvchi bandligini vaqt oshmasligi tartib SanPiN ko'rsatkichlari foydalanadi. yosh guruh majlislarida o'rtasida, ko'pi bilan 30 daqiqa o'tdi lozim - katta yilda 40 daqiqa - 45 min, tayyorlov yilda - 1,5 soat.

sessiyalarni o'rtasidagi Kerakli tanaffuslarni, muddati - kamida 10 daqiqa. majlislarida, shuningdek, fizkultminutku sarflash qidiruv bering.

diagnostik ish

o'z o'quvchilariga o'rganish doimiy ishlayotgan har bir o'qituvchi. Bu ish muntazam ravishda va muntazam amalga oshirilishi lozim.

Bu hujjatlar Bolalar bog'chasi o'qituvchi uchun har bir bolaning bilim, ko'nikmalar va xususiyatlar qayd xaritalarini o'z ichiga oladi. Har bir yilning oxirida ko'ra stol qaysi bola dasturi, uning yutuq va kamchiliklari assimilyatsiya ko'rish mumkin.

oy rejalashtirish - Xulosa jadvallar o'qituvchi keyingi yil va dastlabki ma'lumotlarga uchun rejalar qilish kerak.

Diagnostika ishlari bir yilda ikki marta amalga oshiriladi. Maktab yili boshida va oxirida. Bu usul vaqtida zarur ish rejasi va yangi o'quv yili uchun rejalar rostlash uchun yordam beradi.

oilalari bilan o'zaro hamkorlik

GEF muvofiq Hujjatlar maktabgacha o'qituvchi bolalar ota-onalari haqida barcha ma'lumotlarni o'z zimmasiga olmaydi. o'qituvchi doimiy kattalar bola kelayotgan bilan muloqot kerak.

Ota-onalar farzandlarining hayotlarida haqida bizga xabar bering, bog'da amalga oshiriladi dasturining maqsad va vazifalari, joriy va uy Bolalar o'z xatti haqida so'roq qilinadi.

intervyu tashqari, GEF DOW majburiy uchrashuvlar, ta'lim va tarbiya haqida guruhi, onalar va onalar maslahat hayotida ota-onalar jalb, shuningdek, bo'sh vaqt faoliyati va kechki uchrashuvlar taklif.

o'z-o'zini ta'lim

Har qanday kasb o'z-o'zini takomillashtirish talab etiladi, va ayniqsa, bolalar bilan bog'liq ish. Shuning uchun, o'qituvchi doimo ularning malakasini oshirish kerak.

Bu yozish va kitob yoki fikr sevimli sabab sarosimaga o'qish uchun, bir daftar tutish uchun tavsiya etiladi. So'ngra ular boshqa o'qituvchilar bilan muhokama qilish uchun olib bormoqda.

ish munozarali masalalar yoki qiyinchiliklar umumiy muhokamasiga taqdim etiladi, qiyinchiliklarni yengish uchun bir reja tayyorladi.

Katta o'qituvchi - assistent atrofida

katta o'qituvchi rejalari va hisobotlar tayyorlash bilan bog'liq ishlar juda ko'p. asosiy ish bilan bir qatorda, ular ham o'qituvchi guruhlar hujjatlarni tekshirish bilan narxlanadi.

bilan bog'liq katta o'qituvchi asosiy ish:

1. xodimlar bilan ishlash.
2. O'quv-uslubiy ishlar va bolalar bog'chasi barcha ta'lim jarayonini ta'minlash.
3. rejalari va tayyorlash makolalar va bolalar ta'lim mazmunini tekshiring.
4. Bolalar bog'chasi va maktab uzluksiz.
5. o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasidagi o'zaro hamkorlik.

xodimlar bilan ishlash ishlaydigan odamlar, o'z tajribasi, mukofotlar, sertifikatlash, professional rivojlantirish haqida ma'lumot o'z ichiga oladi.

O'quv-uslubiy ishlar barcha zarur materiallar bilan ta'minlash, yillik rejalar, dars makolalar rivojlantirish ish tarbiyachilar bilan yordam berish. To'plam va eng yaxshi amaliyotlar tuzish.

Katta o'qituvchi, dars rejalari tekshirib o'quv rejalari ishlab chiqish bilan yordam, to'playdi va bolalar uchun diagnostik kartalari tahlil.

Bundan tashqari, katta o'qituvchi to'playdi va ota-onalar, uchrashuvlar o'tkazish dan Bolalar bilan individual ish rejasini o'rganish haqida ma'lumot sarhisob kam ta'minlangan oilalarni.

Hujjatlar katta o'qituvchi o'ziga xos qarab, bir oz farq bo'lishi mumkin maktabgacha. Lekin asosiy hujjatlar va hamma joyda bir xil ishlaydi.