Ajdodlar merosi: o'rganish haqida so'zlar

Ta'lim - bilim olishdir. Hayotda bilimsiz davom etolmaysiz. Shuningdek, u hayot jarayonida tajribaga ega. Ularni o'z xohish-irodasi bilan yoki tasodif bilan o'rganishadi. "Tadqiqot" tushunchasi maktab, kollej, kollej, ish va umuman umr bo'yi o'z ichiga oladi. Maqola maktab va maktab haqida bir nechta maqollar va maqolalarni o'z ichiga oladi.

O'qish engildir va jaholat zulmatdir

O'rganish haqidagi maqolning ma'nosi shundaki, inson o'rganganida rivojlanadi. Muayyan sohalarda bilim olish, u ularga moslashadi. U hayotning qiyinchiliklariga qarshi turadi. Va o'qimagan kishi yomonlashadi. Ya'ni dunyo atrofida o'zgarib turadi va u hali ham turibdi. Masalan, zulmatda qolish va atrofida sodir bo'lgan narsalarni bilmaslik.

Malakasiz o'qish yaxshi emas, ammo muammo

Amaliyot tomonidan qo'llab-quvvatlanishi kerak bo'lgan mashqlar haqida. Ba'zi hollarda, amaliyot o'tmasdan, biror narsani o'rganish mumkin emas. Ishni nazariy jihatdan bilish, lekin hech qachon ishtirok etmaslik, inson xato qilishi mumkin.

Takrorlash - o'rganishning onasi

Maqolaning mohiyati bilimlarni saqlab qolish uchun o'tgan bosqichni takrorlashdir. Odamlar doimiy ravishda takrorlash orqali bilimlarini mustahkamlashlari kerak. Biror narsa o'rganilgandan so'ng, uzoq vaqt davomida ular bilan muomala qilmasa, unutiladi.

Bilim bo'lmasa, jasorat yo'q

Ta'lim haqidagi ushbu maqolada, muallif bilimsizligi noaniqlikni keltirib chiqaradi. Biror kishi tushunmaydigan vaziyatga duch kelganida, u noto'g'ri tanlashdan qo'rqadi. Shuning uchun bilim jasorat va ishonchga asoslangan.

Ilmni kim sevadi, u zerikishni ko'rmaydi

Maqolada ilm-fanni sevadigan odam zerikish mumkin emasligini aytadi. Axir hamma narsani o'rganish mumkin emas, chunki juda ko'p fanlar bor. Tugatmagan ishni sevish, butun hayotingizni azob va qayg'urmasdan yashashingiz mumkin.

Nonni ilm so'ramaydi, lekin uni beradi

Maqolada aytilganidek, ta'lim pulga emas, xoh istak, ham mehnat qilishni talab qiladi. Ammo erishilgan bilim daromad keltirishi mumkin. Zamonaviy jamiyatda bu so'zlashuvning ahamiyati yo'q, lekin eski davrlarda bunga o'xshash edi.

Razil emas, balki bilimdan faxrlaning

Bu maqolning ma'nosi shundan iboratki, unda bilim yo'q bo'lgan nom bilan faxrlanmaslik kerak. Yuqori darajaga ega bo'lish boshqacha bo'lishi mumkin. Shaxs shart-sharoitlar sababli lavozimni egallashi mumkin, biroq ayni paytda noto'g'ri xo'jayin bo'ladi. Eng muhimi, bilimning pozitsiyasiga emas, balki tutilgan mavqega bog'liqligi.

Agar o'qishingizni tugatmasangiz, hech qachon boshqalarga ta'lim bermang

Bu maqolning butun nuqtasi odamlarga hech narsani bilmagan odamni o'rgatish emas. Bu savolni yuzaki o'rganib chiqib, nafaqat o'zi, balki boshqa odamlar ham aldashadi. Shuningdek, odam noto'g'ri yo'ldan ketishi mumkin. Shunday qilib, bu holda maslahat va ta'lim berishdan qochish yaxshidir.

Century jonli - o'rganish

Bu so'zning haqiqati muayyan bir zamonda har bir oqil odamga keladi. 30 yoshida, atrofga aylanib, o'tgan yillarni aks ettirgan holda, aqlli kishi: "Men qanday ahmoqman?" Deb aytadi. 40 yoshida, u hayotining so'nggi 10 yilida ham xuddi shu narsani aytadi. Hamma ongli hayotni o'rganish kerak. Yoshlik donolik, tajriba, mulohazakorlik bilan keladi. Ushbu maqolga ko'ra, o'qish zarurati, maktabni tugatib, uzoq vaqt xizmat yoki pensiya bilan yo'qolmaydi. Bu hayot bilan tugaydi.

Ko'pchilik yashagan odamni bilmaydi, lekin bilimga ega bo'ladi

Natijada, ko'p qorong'u fikrlarni tarqatadigan maqolni eslatib turish kerak . U ko'p yillar davomida yashaganidan keyin donolik, donolik va tajribaga ega bo'lmaydi. Bu fazilatlarni ushbu yillar davomida izlash kerak. 100 yillik hayot, bilim uchun g'ayrat ko'rsatmasdan yashagan, shaxta qilmaydi. Ilm olish uchun ishlaganlar faqatgina ularning egasi bo'ladi.

Maqolada eng mashhur atasözleri va o'qish haqida so'zlar bor edi.