Professional muhim fazilatlar va o'qituvchining shaxsi. zamonaviy ta'lim

Nima biz vaqt o'qituvchilar xususiyatlari o'zi da ega bo'lishi shart qilingan? savol, eng muhimi, tegishli juda qiziqarli va. o'qituvchi - har doim qadimiy va muhim bir kasb. Biroq, o'qituvchi uzoq emas har kim bo'lishi mumkin. Nima uchun? Bu haqida u bo'ldi va yana aytib kerak.

aniqlash

Agar o'qituvchilar sifati haqida gapirish oldin Bas, u muddatini aniqlash uchun zarur. Ustoz, o'qituvchi ... u? An'anaga - uning bilim yetkazdi va ularni boshqa odamlarni, ko'pincha bolalarni yoki o'smir ta'minlayapti mutaxassisi ta'lim. bir o'qituvchining kasbiy faoliyati uchun o'z bilim va ko'nikmalarini o'tkazish jarayoni. o'qituvchi keng hech, yo tor-profili bo'lishi mumkin.

o'qituvchi tegishli ta'lim ega bo'lishi kerak. Bir kishi ham pedagogik o'rganilar qilinmagan bo'lsa ham, o'qituvchi bo'lishi mumkin. Lekin bu uchun u nafaqat bakalavr darajasini olish uchun kerak, balki tayyorlash bajarish uchun magistratura. ta'lim oxirgi bosqichi - (zarur, lekin kerak emas har doim) bitirgan maktab. Bu odam yuqori malakali mutaxassislar, deb atash mumkin, shundan so'ng ta'lim shakli hisoblanadi. Albatta, faqat etarli bakalavr tugatish uchun, (masalan, muhandislik uchun) biznes tasdiqlangan professional bo'lishi uchun. Bir kishi kamida yana ikki yillik o'rgatish istasa Lekin unutish kerak bo'ladi.

o'qituvchi asosiy vazifa

o'qituvchilar sifati haqida gapirish, biz u katta mas'uliyat oshiradi e'tibor oshirish mumkin emas. Shunday qilib, birinchi xususiyati (va, eng muhimi, biri) -, ta'lim, yoki u aks holda yana bir deb ataladi toplumsallastirma. Bu, o'qituvchi ularning shaxsiy pozitsiyasi va fikrini himoya qilish juda muhim ekanligini bayon qilish uchun, axloqiy qadriyatlar va axloq tushunchalarni joriy etish, bolalar xulq qoidalarini o'rgatish kerak bo'ladi. Lekin bu chegara his qilish muhim ahamiyatga ega. Professional bolalar bilan gaplashib, bir misol sifatida tayanib, tushuntirib, gapirish kerak - lekin har holda, muayyan o'rnatish yuklovchi harakat qilmang. Zamonaviy o'qituvchi, haqiqiy ustoz, bu nozik chiziq his qilish mumkin bo'ladi.

ta'lim

Ikkinchi vazifasi - ta'lim. U, aslida, amaliyotchilar ma'lumotlarning va. Bu yerda hamma narsa oddiy - o'qituvchi bolalar tanishishni va o'rganish materiallar tushuntirish uchun qulay va ochiq-oydin tilida bo'lishi kerak. tushunarli va mavzuni o'rgangan - (ko'p har qanday holatda ham) har bir sinf yoki auditoriya, shunday qilib, u ma'lumotlarni taqdim etish muhim ahamiyatga ega.

Va, albatta, uchinchi vazifasi - maxsus, bilim manfaatlarini rivojlantirish. Zamonaviy o'qituvchi maktabda nafaqat bolalar, mumkin, har bir narsani harakat qiladi, balki boshqa yo'nalishlarda rivojlantirish. Bu foydali, axborot kabi, va kelajakda foydali bo'lishi mumkin - u, ularga yangi yo'llarini ko'rsatadi, u erda bir san'at, sport, musiqa, adabiyot, deb xabar qiladi.

qobiliyat

Ustoz sifati - bu muhim emas, uni mutaxassis ma'lum edi, shuningdek, zarur qobiliyat. man bolalar bilan muloqot moyil bo'lish va ularga yangi va foydali biror narsa o'rgatish samimiy istak bo'lishi kerak. Potentsial o'qituvchilar ish sevgin va bolalar o'zlari orzu qiladi. Aks holda, mutaxassis emas, lekin bir zolim.

Juda muhim tashkiliy mahorat va o'qituvchilar bilim. U bolalar ishlarni egallashga tayyor bo'lishi kerak, yangi ish o'rinlari asir. Didaktik qobiliyat ham muhim ahamiyatga ega. o'qituvchi qiziqarli materiallar tanlash va to'g'ri namoyish qilish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak, deb, ishonchli qiziqarli va tushunarli. Sezuvchanlik qobiliyatiga - bor qila olmaydi, usiz bir narsa. Bu mutaxassis, uning ichki dunyosi va psixika tushunish, har bir bola uchun yondashuvni tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi. Yana bir qobiliyati - kommunikativ. Bu yerda hamma narsa aniq: o'qituvchi aslida, bunday odam boshqalarni tushunish uchun shart, uning monolog aniq bo'lishi kerak muloqot qilish imkoniga ega bo'lishi kerak. Va u bolalarni, balki ularning ota-onalari va pedagogik xodimlar nafaqat taalluqlidir. Va o'qituvchi talabalarga hissiy va irodali ta'sir ega bo'lishi kerak. Biz barcha bolalar ta'sir qilish qiyin, deb bilaman, lekin haqiqiy tarbiyachi to'g'ri yondashuvni topish mumkin bo'ladi.

professionalizm

Qaysi fazilatlari yuqorida tashqari, bir o'qituvchini bor? mo'l Ularning bo'ladi. Misol uchun, eng muhim professional sifatlari to'g'ri qattiq mehnat, mas'uliyat, samaradorligi va o'zlarini maqsadlarini, ochiq-oydin dars rejasini belgilash uchun va, albatta, doimiy istagi talabalar nigohida uning obro'sini oshirish, doimiy bo'lishi uchun qobiliyatidir. Va bu, yo'l, faqat eng kam ro'yxati. o'qituvchi uchun zarur boshqa fazilatlar ham bor. Faqat ular orqali industrial munosabatlarda bir o'qituvchi muhim, og'ir element sifatida amalga oshirilishi mumkin. Va aytmoqchi, uning mavzu ilmi - eng muhimdir. Lekin bu mavzu ostida muhokama qilinadi.

o'qituvchi shaxsi xususiyatlari

Ustoz - eng avvalo, inson. bosh harf bilan shaxsi! Va biz hammamiz ular, shovqinli, asosan uyushmagan ko'pincha qo'pol va boyvachcha bo'lgan bolalar bilan ishlash, chunki u, bu odamlarga ba'zan qanchalik qiyin bilaman. Bu holda, o'qituvchi qattiq tushadi. Lekin u o'qituvchi eng yaxshi shaxsiy fazilatlarini ko'rsatish kerak. fidokorona, ob'ektiv, mehribon insonparvar, bardoshli, to'g'ri, halol, adolatli, majburiy, saxiy bo'ling ... Bu xislatlari barcha kichik bir ro'yxati! o'qituvchi bo'lish uchun juda ma'naviy shaxs, optimistik va kerak (shart!) his-tuyg'ularga muvozanatli, bolalar va kattalar uchun hurmat ko'rsatish kerak.

Yana bir o'qituvchi insoniy bo'lishi kerak, teng deb ularni davolash uchun, uning shogirdlari qiziqish ko'rsatish uchun. o'qituvchi - shaxs ilhomlantiruvchi, ijodiy, ishonchini qozonuvchi. U - ular taqlid qilish va eng yaxshi sifatli barcha shimib olishi, ularning o'quvchilari uchun tirik misol.

Qanday qattiq mehnat bilan engish uchun?

o'qituvchining muhim fazilatlar professional bor. Bu to'g'ridan-to'g'ri qiyin vazifalarini bilan engish va haqiqiy o'qituvchisi qolishga o'qituvchi yordam bo'lganlar, nima bo'lishidan qat'i. uchta eng muhim fazilatlar: sabr, sabr va o'zini tuta. qiyin vaziyatlarga dosh, muvaffaqiyatsizlikka va ularni tuzatish uchun. o'quvchilar o'z-o'zidan mahrum qilish haqida ekanligini ko'rinadi bo'lsa ham, Va (ish juda asab) - siz tinchlanishiga va muvozanatni saqlashga harakat qilish kerak. Sho'x faryod, bir Fit taassurot beqaror shaxsiyati rivojlanmoqda. Va shuning uchun, bolalarga ta'lim berish? Bu o'rtacha taassurot hisoblanadi. Lekin allaqachon jim va tegishli ohangda to'g'ri tanlangan so'zlar, natija berishi mumkin. Albatta, yuqorida aytib o'tilganidek, o'qituvchi bolalar kuni psixo-emotsional ta'siri yo'l topish va tartibda intizomi keltiradi.

Sabzi va tayoq

Shunday qilib, intizom mavzuni davom, u nafaqat o'z yutuqlari uchun o'quvchilarni hamdu sano, balki izni bilan tushunish jazolash muhim ekanligini ta'kidlash lozim. "Mening birinchi o'qituvchi!" - uyushmalar bor bu so'zlar tilga keyin har kim: «- Bizning ikkinchi uy va sinf o'qituvchisi - Maktab bizning ikkinchi ona." Va, albatta, o'qituvchi shogird orttiringlar kerak. masalani, lekin faqat foydali - Allohga hamd bo'lsin va so'z baholash jazolash. Boshqalar qo'shimcha ish qilish maktabdan keyin tark ortiq Masalan, siz ko'proq Topshiriq berishi mumkin. Umuman, jazo foydali va ibrat bo'lishi kerak. Bolalar, ular o'z xatti-harakatlari va so'zlari uchun mas'ul bo'lgan xabardor bo'lishi kerak. Lekin Allohga hamd bo'lsin ham zarur. jazolanadi - erta yoshdagi o'quvchilarning yaxshi amallari uning haqiqiy qiymatini baholangan va yomon, deb o'rganishimiz kerak.

adolat

Bu haqda men bir necha so'zlarni aytish istardim, deb. "Mening birinchi o'qituvchi!" - bu issiq iboralarni aytib keyin bizning dilingizdagi narsani xotiralar ochiladi? Albatta, bir necha yil uchun olib kelgan ayol, tasvir bilan shug'ullanadi, va bizning ta'lim qilinadi odamlarni o'rgatdi. Va bu nafaqat edi ...

Bu juda muhim sifat hisoblanadi. Afsuski, bizning zamonaviy dunyoda kamdan-kam Adolat tantana. Va har qanday o'qituvchi eng muhim vazifa - dunyoda samimiy adolatli yanada ochiq odamlar, bor ishonch hosil qilish uchun. Bu barcha fazilatlar va, eng muhimi, o'z so'zlaringiz bilan bola chora o'qituvchisi solmoq qodir.

juda oson, talabalar bilan - u allaqachon to'liq barcha uzoq yildan buyon (har qanday holatda ham, ba'zi narsalarni o'z fikr bor) amalga shaxslarni hosil bo'ladi. , U o'z foydasi uchun ularni dunyoqarashini rostlash uchun harakat qiling - qolmoqda Barcha o'qituvchisi. Lekin ko'proq e'tibor hali maxsus ta'lim professional sifati bo'yicha hisoblanadi.

Lekin bolalar, shimgichni kabi - ular ko'rib hamma narsani shimib va eshitish. Shuning uchun, bir yaxshi va ijobiy narsa ekanligini ishonch hosil qilish kerak.

o'quv texnikasi

Bu sizga o'qituvchilar professional va psixologik sifati haqida gapirish, ta'sir istayman yana bir muhim masala. o'qituvchining vazifasi - Talabalar shaxsini rivojlantirishga, balki ularga saboq nafaqat. Ya'ni, sotib olingan bilim foydalanish, ularni o'rgatish moddiy tushuntirishga.

Shunday qilib, o'qituvchi ta'lim usullarini o'zlashtirish kerak - birinchi. Ikkinchidan, u psixologik tayyorgarlik bo'lishi kerak. Barcha bir kishini hurmat ham, u bilimdon bo'lishi kerak. tegishli ufq ham xush kelibsiz. Pedagogik mahorat, uslub, ritm va notiqlik san'ati saqlaganlik - barcha bu ham professional o'qituvchi fazilatlar hisoblanadi.

Yana bir kishi o'z ish, ob'ekt haqida qizg'in bo'lishi kerak. Uni sevish uchun shart. So'ngra o'qituvchi professional moddiy aytaman, lekin u hatto yozuvlari qarab emas, o'z ustida, qiziqarli hisoblanadi. Bu juda qimmatli hisoblanadi. Aslida, o'qituvchi talabalarga misli ko'rilmagan o'zga sayyoralik, oddiy va elementar tushunarsiz axborot qiladi. Bu iste'dod talab qiladi. kasb emas - Shuning uchun o'qituvchi, deb aytish. Bu - qo'ng'iroq.