Maktabgacha yilda Zdorovesberezheniya (bolalar va ota-onalar)

sog'liqni saqlash nima? Bu, ayniqsa, kasallikning faqat yo'qligi emas. Sog'liqni saqlash - ijodiy qaytib, yaxshi sog'liqni saqlash va hissiy ohangi bir davlat. Bu barcha va shaxs farovonligini shakllangan.

Bugun biz inson salomatligi, u kattalar yoki bola yoki yo'qligini, dunyodagi eng nufuzli o'rnini oladi, deb haqiqatni aytish mumkin. haqiqat har qanday davlat barkamol rivojlanishi bilan ijodiy va faol shaxsini kerak, deb. Lekin shaxs uchun har bir o'tgan kun, yangi, yanada yuksak talablarga joylashtirilgan. ularga faqat sog'lom odamni kutib olish uchun qodir.

Lekin qanday qilib, bu muammoni hal qilish uchun? Bu savolning javobi har bir egasi kerakligini zabt inson salomatligi uch ekanligini sharqona donolik, bo'lishi mumkin. o'qituvchilar muammosi bu holatda nima? Ular bu marrani zabt o'z talabalarga o'rgatish kerak.

hayotning dastlabki bosqichida qiymati

maktabgacha yoshdagi aqliy va jismoniy salomatligi tashkil shakllantirish hisoblanadi. hayotining birinchi yetti yil - xalq, kelajak yillarda hech takrorlanmasligini topadi, uning rivojlanishi, uzoq yo'l, bu vaqt.

Bu jadal barcha organlari rivojlangan maktabgacha davrida bo'lgan, funktsional tizimlar o'rnatish hisoblanadi, belgi hosil bo'ladi, shaxsiy sifatlarini aniqlash qo'ydi. Shu bilan bir vaqtda oz odam o'zingizni va atrofidagi odamlarni davolash uchun ma'lum bir tarzda boshlanadi.

o'qituvchining vazifasi

Bolaning ta'lim kerak uchun mas'uliyatni bir kattalar:

- unga salomatlik uchun qimmatli aloqasi o'rgatish;
- tana barcha zararli tark o'rganish;
- o'z salomatligi uchun mas'uliyat hissini lini.

Bu muammolar dastur amalga oshirish orqali hal qilinishi kerak "Maktabgacha yilda zdorovesberezheniya." uni amalga oshirish muvaffaqiyati uning ish kabinetida foydalanadi, bu muammoni hal qilish uchun tizimli yondashuv bog'liq. Ushbu yo'nalishda amalga oshirilayotgan faoliyat tasdiqlangan kompleks rejasi tomonidan qo'llab-quvvatlangan bir kelishilgan siyosat, muvofiq amalga oshirilishi lozim.

Mavzuning dolzarbligi

GEF ko'ra, uning ishida o'qituvchi maktabgacha turli sog'liqni saqlash tejash texnologiyalarini qo'llash kerak. Bu u zamonaviy qoplama ustuvor yo'nalishlariga qiladi maktabgacha ta'lim, ya'ni, saqlash, texnik va bolaning sog'lig'i, ota-onalar va o'qituvchilar boyitish -. Boshqa so'zlar bilan aytganda, barcha fanlar o'quv jarayoni Dow amalga.

Ta'lim ijtimoiy-moslashgan shaxs

GEF maktabgacha dasturida zdorovesberezheniya tomonidan bolaning jismoniy holatini saqlash qadamlar o'z ichiga oladi. Va bu juda muhim. Axir, jismoniy bolalar salomatligi ajralmas ularning hissiy farovonligi va ruhiy salomatligi bilan bog'liq. Barcha bu ashyolardan faqat yuqori darajali imkon a barkamol shaxsini gapirish qiladi.

GEF maktabgacha dasturida zdorovesberezheniya bunday tarzda tuzilgan tomonidan u sog'lom bola muvaffaqiyatli bo'lishi uchun ishonch hosil bo'ladi oshirishda ustun tamoyil ekanligini. Bu bolalarning jismoniy tarbiya qaratilgan faoliyati bir butun tizim beradi erishish uchun.

ta'lim texnologiyasi foydalanish

Ayni paytda, maktabgacha sog'liqni saqlash asrash ishlari ta'lim jarayonining ustuvor yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. Qanday qilib, bu faoliyatni amalga oshirish uchun? Va bu yerda o'qituvchi sog'liqni tejaydigan texnologiyalarni yordamga keladi.

Biz bola salomatligini belgilashda bu aniqlashning fizik komponent faqat to'xtalib kerak emas ekanligini yodda tutish lozim. Bu holda, masalaning ijtimoiy, psixologik va ma'naviy-axloqiy tomonida haqida unutmang. Axir, sog'liqni saqlash - ko'p qirrali tushuncha. Va u juda ko'p turli jihatlarini o'z ichiga oladi.

Rossiya ta'lim tizimini modernizatsiya Dow zdorovesberezheniya shart-sharoitlar yaratish maqsad nima uchun, deb. Bu, albatta, o'quv jarayoni sifatini oshirish imkonini beradi. asrab-avaylash va salomatligini mustahkamlash, bu borada, ta'lim muassasalari oldida joylashtirilgan asosiy vazifasi, deb yaqinda qabul qilingan davlat standartlari (GEF), yoshi-tegishli imkoniyatlar va har bir bolaning individual qobiliyatlarini yosh avlodni har tomonlama rivojlantirishga ajratish.

ta'lim texnologiyasi tushunchasi

maktabgacha zdorovesberezheniya farzandlarining Mehnat o'qituvchilar mehnat qilishi kerak bo'lgan, deb dasturi bog'liq. Qachon hisobga olingan kompilyatsiya:

- maktabgacha xos shartlari;
- o'qituvchilar professional malakasi;
- bola bilan kasallanish dalil.

Nima "Sog'liqni muhofaza qilish pedagogik texnologiyalar" degan tushuncha o'zida? Turli mualliflar, u boshqacha muomala qilinadi. tushunchasi NK Shunday qilib, asoschisi Uning asarlarida Smirnov bu usullari va talabalar salomatligi zarariga olib boriladi emas edi o'quv jarayonida, tashkil etish shakllari majmui, lekin hech narsa emas, dedi. har qanday pedagogik texnologiyalarni qo'llab, va bir sifat xususiyati bo'lsa, unga ko'ra, Dow yilda zdorovesberezheniya mavjud bo'lishi kerak. Sog'liqni saqlash, ta'lim jarayonining barcha fanlardan saqlab edi muhim ahamiyatga ega. Va ular o'qituvchilar, bolalar va ularning ota-onalari ham o'z ichiga oladi.

Maktab sog'liqni saqlash texnologiyalari o'quv jarayoniga jalb odamlarning jismoniy holatini xavfsizlik sertifikati, bir xil bo'ladi. Bundan tashqari, bunday texnologiyalar an'anaviy o'qitish usullariga qo'shimcha vakili nazoratchi bo'lgan usullar, texnik va tamoyillari, bir to'plam bor.

Bo'lg'usi foydalanish

Qaysi maktabgacha yilda zdorovesberezheniya talab? Mazkur yo'nalishda maqsadi ko'p qirrali bo'lib. Shunday qilib, bu kabi o'quv metodlarni bola uchun madaniyatini valeologicheskoj ko'tarib, bu mumkin salomatligini yuqori darajada ta'minlash uchun qilish. Valeological mahorat o'z bolaning sog'lig'i va himoya saqlab qolish va uni saqlab qolish qobiliyati uchun ongli munosabatni to'plamidir. Barcha bu Maktabgacha yoshdagilar samarali va mustaqil xavfsiz xulq va eng asosiy jismoniy va psixologik yordam va o'zaro yordam ko'rsatish bilan bog'liq sog'lom turmush tarzini muammoni hal qilish imkonini beradi.

Zdorovesberezheniya maktabgacha ota-onalar va o'qituvchilar - salomatlik madaniyatini rivojlantirishda yordam berish. Bu tushuncha tarbiyachilar va ta'lim valeological onalar va onalar bolaning jismoniy holatini saqlab qolish uchun emas.

Zdorovesberezheniya maktabgacha sezilarli darajada o'quv jarayonini samaradorligini oshirish imkonini beradi tegishli texnologiyalar yordamida. Bu holda, ota-onalar va o'qituvchilar shaklida bunday dastur maktabgacha bolalar salomatligini oshirishga qaratilgan yo'nalishini, qadrlaymiz. Lekin, bu sharoitlar xos sharoitlari, shuningdek, ixtisoslashtirilgan muassasalar texnologiya moslashtirish uchun tashkil etiladi faqat mumkin. Bundan tashqari, zdorovesberezheniya maktabgacha o'qituvchilar va bolalar ota-onalari qaratilgan dastur bolalarning jismoniy holatini statistik monitoring asoslangan faqat kattalar ijobiy turtki hosil bo'ladi. Bu holda, barcha faoliyat texnologik usullar jadalligi bilan bog'liq o'zgartish qilish va har bir o'quvchining individual yondashuvni ta'minlash muhim ahamiyatga ega amalga oshiriladi.

Faqat keyin hamma harakatlari maqsadga erishish uchun yordam beradi. Maktab sog'liqni saqlash texnologiyalari faol turmush tarzini saqlab qolish uchun bir bola chidamli turtki hosil bo'ladi. Bu holda, bola, egiluvchan aloqa va optimistik uchun ochiq bo'ladi. Bu maqsadga erishish fazilatlari va shaxsiy xususiyatlari butun ko'lamining muvaffaqiyatli rivojlantirish uchun muhim hisoblanadi.

ta'lim texnologiyasi Varete

maktabgacha sog'liqni saqlash qutqarish rejasini nima o'z ichiga olishi kerak? Sog'liqni saqlash-texnologiya turli foydalanishga qaratilgan barcha harakatlarni o'z ichiga olishi kerak. Bu esa:

- fizkultminutki (dinamik tanaffus);
- ritmoplastika;
- sport o'yinlari;
- estetik orientatsiyasi bilan texnologiyasi;
- dam;
- uyg'onish va nafas ko'z va barmoq uchun gimnastika;
- yugurish;
- fizkultzanyatiya;
- aloqa va o'yin-kulgi o'yinlar;
- o'z-o'zini massaj;
- mavzu "Sog'liqni saqlash" haqida tayyorlash;
- texnologiya, musiqa rang ta'siri;
- skazkoterapiya hokazo ...

amalga oshirish bosqichlari

sog'liqni saqlash rejasi uchun maktabgacha bir necha darajada o'tishi davomida amalga oshiriladi. Shunday qilib, bu texnologiyalarni joriy etish bosqichi hisoblanadi:

jismoniy rivojlantirish va boshlang'ich sog'liqni saqlash holati 1. tahlil. Bu hisobga rivojlantirish valeologicheskih ko'nikma va bolalar qobiliyatlarini darajasini olish muhim ahamiyatga ega. tahlil qilish uchun muhim omil maktabgacha mavjud bo'lgan sog'liqni saqlash tejash va atrof-muhit bo'lishi kerak.

2. makon tashkil etish zarur.

bola parvarishlash muassasasi boshqa a'zolari bilan 3. Making bilan aloqa.

4. O'z-o'zini ta'lim maktabgacha o'qituvchi bu yo'nalishda usullari va texnikasi o'rganish bilan sog'liqni saqlash asrash uchun.

5. ish turli shakllarini joriy etish mustahkamlash va kattalar va bolalar turli toifadagi salomatligini saqlab qolish uchun.

Valeologichesky orientatsiyasi bilan ota-onalar farzandlari bilan 6. Ish.

Yuqorida texnologiyalari barcha sog'liqni saqlash mavzuda o'zini-ta'lim maktabgacha o'qituvchi rejasi kiritilgan bo'lishi kerak. kelajakda Uning harakatlari keng qamrovli yo'nalishini bo'lishi kerak. Faqat bu holda, bola sog'lom turmush tarzini yuritish odat tashkil qiladi. Bu texnologiyalarini joriy etish bo'yicha ishlar nafaqat o'qituvchi amalga oshirilishi lozim. Bu jismoniy tarbiya, musiqa o'qituvchilari, ta'lim psixologlar, nutq terapistleri yilda o'qituvchilar ishtirok etdi, deb zarur. Faqat bu holda, bola o'z his-tuyg'ularini tushunish uchun o'rganadi, xatti nazorat va his va tanangizni eshitish boshlaydi.

sog'liqni saqlash sharoitlari foydalanish

yana nima maktabgacha yilda zdorovesberezheniya bolalarni ta'minlash kerak? Bu dastur, albatta o'z ichiga oladi:

- moslashuvchan va adaptsionny, mavsumiy va nozik, shu jumladan, sog'liqni saqlash rejimlar, turli;
- va boshqalar, gimnastika tetiklantiruvchi, oyoqyalang yurish og'iz va tomoq chayishda, o'tish "sog'liqni saqlash izlar" havo qattiqlashishini o'z ichiga oladi belgi, rivojlanayotgan chora-tadbirlar majmui..
- jismoniy tarbiya mashg'ulotlarining turli;
- avtomobil ishga maksimal foydalanish;
- ritmoplastiki, quruq hovuz, logoritmiki, taktil yo'llardan shaklida profilaktika chora-tadbirlar.

o'z-o'zini ta'lim rejasi zdorovesberezheniya o'qituvchisi maktabgacha albatta muvozanatli xun tashkil etish bo'yicha kiritilgan bo'lishi kerak.

Biz kattalar psixologik va jismoniy salomatligini asrash, faoliyati butun spektrini taqdim kerak. Bundan tashqari, o'qituvchi barcha faoliyati SanPiN talablariga muvofiq amalga oshirilishi lozim.

ta'lim texnologiyalarni joriy natijalari

zdorovesberezheniya Dow haqida, o'z-o'zidan olish Caregiver bolaning jismoniy va ruhiy butunligini o'sha ishni esda kerak - u emas, balki ma'lum bir davriy voqealar bo'ladi. tegishli texnologiyalar amaliyotga joriy albatta butun o'quv jarayonini mafkura bo'lishi kerak. Axir, u bir umr davom etadi shaxsi bir ayrim qiziqishlariga bazalarini olib keladi.

bo'lishi kerak sog'liqni tejaydigan texnologiyalarni amalga oshirish natijasida:

- bolalar va kattalar ham sog'lom turmush tarzini targ'ib zarur ko'nikmalarini shakllantirish;
- Bolalar bilan sog'liqni saqlash va fitnes ish tashkil etish bo'yicha barcha mutaxassislar DOW faol hamkorlik;
- maktabgacha, umumiy ta'lim jarayoniga bunday texnologiyalarni joriy ishtirokchilari har biri bag'rikenglik mashqlar;
- huquqiy bazani, Yosh avlodni sog'lomlashtirish masalasi yaratish;
- hayotning eng so'nggi ilmiy va uslubiy yo'llari uchun joriy qilish;
- jismoniy va ruhiy bolalarning salomatligi va maktabgacha, balki oilada nafaqat zarur sog'liqni-makonini yaratish asrashga qaratilgan jarayon, tashkil etish;
- saqlash va bolalar salomatligini yaxshilash.

Bunday ta'lim texnologiyalarini joriy o'quv yurtlari eng istiqbolli yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. ularning jismoniy va ruhiy rivojlanishiga slow texnikasi va shaxsini barkamol rivojlanishini ta'minlaydi yosh bolalarni o'qitish usullari, bu to'siq.

rag'batlantirish va sog'liqni saqlash texnologiyasi saqlab

AQSh batafsil bolalar salomatligini saqlash uchun o'qituvchi harakatlar paytida ishlatiladigan texnik ko'rib chiqaylik.

Bunday jarayonning tarkibiy qismlarining biri ritmoplastika hisoblanadi. Bu bolalar moslashuvchan rivojlanadi va musiqa uchun quloq, yaxshi xatti-yaratadi.

mashg'ulotlar davomida o'qituvchi faol bo'lishi va vaqtinchalik to'xtatish kerak. Ular barmoq va nafas olish mashqlar uchun mashqlar to'plami. Ular o'z ichiga oladi va ko'zlar uchun mashqlar kerak. Bunday fizkultminutki o'tgan, qoida, juda uzoq, deb. Ularning chastota charchoq bolalar bog'liq. vaqt, ularni amalga oshirish uchun ruxsat - 2 va 5 daqiqa.

Daily o'qituvchi bolalar bilan sport o'yinlarini o'tkazadi kerak. Shu bilan birga, ular jismoniy tarbiya darslari qismi bo'lish istagi. yurish, va vaqt bolalar uchun Ochiq o'yinlari uchun tavsiya etiladi. bolalar harakat yuqori darajada hech qanday imkoniyat mavjud bo'lsa va bir guruh xonada ularni ko'tarib. Games hisobga o'z ishlarining bolaning yoshi, shuningdek o'rin va vaqt olib tanlangan bo'lishi kerak.

saqlash va bolalar salomatligini va yengillik mustahkamlash uchun muhim. Uning asosiy vazifasi bolalar o'z his-tuyg'ularini va xatti boshqarish o'rgatish. Maktabgacha rahatlamasından tufayli tana uchun "quloq" bilan boshlanadi.

o'qituvchi ijobiy va salbiy his-tuyg'ular bir muvozanatni yaratish, shuningdek, hayot-tasdiqlovchi o'rnini ta'minlash va ichki muvozanatni saqlab qaratilgan faoliyatini amalga oshiradi. Voyaga vazifa bostirish yoki eradike bolaning his-tuyg'ularini sabab emas. Bu ularning his-tuyg'ularini his qilish va xatti boshqarish uchun bolalarni o'rgatadi.

Buning uchun, bu yoki mushaklar va butun tana qismi kabi dam mashqlar foydalaning. dam olish vaqtida kerakli kayfiyatni yaratish uchun muhim ahamiyatga ega. Buning uchun, xona sokin musiqa (Rachmaninov, Chaykovskiy), yoki tabiat tovushlari ovoz kerak bo'ladi. Bu mashqlarda, u erda o'yin bir element bo'lib, shuning uchun ular dam olish uchun, u ko'rinadi, bu oson emas etarlicha tez o'qigan bolalar bilan juda mashhur bo'lgan.

Dastur zdorovesberezheniya shart ishtirok va barmoq gimnastika kerak. Uning asosiy vazifalari:

- aniq va mohir ishlab chiqish;
- ijod bola rag'batlantirish;
- so'z va tasavvur ishlab chiqish;
- xat uchun musiqa qo'llarini tayyorlash.

barmoq gimnastikasi bo'yicha darslar kundalik o'tkaziladi. Ular individual yoki bir guruh bolalar ko'magida bo'lishi mumkin. Poezd nozik vosita fazoviy fikrlash, nutq, qon aylanishini va e'tibor, javob berish va tasavvur rag'batlantirish imkonini beradi. Barcha bu nutq muammolar bor bolalar uchun, ayniqsa, foydalidir.

o'qituvchi bolalar bilan sarflash mumkin Har qanday ochiq vaqt ko'z gimnastika. Vaqt Visual yuk bola bog'liq bo'ladi. Bunday statik elektr tashlanadi gimnastika ko'z muskullari orqali, unda aylanishini yaxshilaydi. Bolalar o'qituvchi Visual moddiy foydalanadi amalga o'rgatish.

sport va dam olish faoliyati biri turi mashqlar nafas. bolalarda uning jismoniy mashqlar tufayli to'qimalarda kislorod almashinuvini faol bo'ladi. Bu holda, butun organizmning normal ish.

Gazeta, tetiklantiruvchi gimnastika bilan ta'minlash kerak zdorovesberezheniya o'qituvchi uchun rejalarini tuzish mumkin. Bu darhol bir uyqusidan so'ng 5-10 daqiqa davomida o'tkaziladi. Bu o'z ichiga olgan kichik murakkab hisoblanadi:

- to'shak ustida mashqlar;
- yassi oyoqlarning tuzatish uchun harakat;
- to'g'ri gavda ta'lim;
- kir yuvish.

Har kuni, bolalar amalga oshiriladi va ertalab mashqlar lozim. Ular musiqa chalib qabul bo'lsa, bu 6-8 daqiqa sessiyalar eng samarali bo'ladi. Shu bilan bir vaqtda bolalar gimnastika ko'nikmalarini faol shakllanishi boshlanadi.

mashqlar ko'proq murakkab majmui jismoniy tarbiya darslari o'z ichiga olishi kerak. Ular haftasiga uch marta amalga oshiriladi. Bunday ishga muddati kamida o'ttiz daqiqa bo'lmasligi kerak. Bu mashqda ishlatiladigan maktabgacha bolalar motor ko'nikmalarini o'rgatish. jismoniy tarbiya darslari muntazam o'tkazish da bolalarda immunitetni oshdi.

Lekin qat'i nazar, juda ko'p, biz kattalar, ularning bolalari uchun qilyapsan qanday, yaxshi natija faqat bola sog'ayish jarayonini ulanish so'ng olinishi mumkin. uning yoshi qaramay, u sizning jismoniy rivojlantirish uchun ko'p narsa qilish imkoniga ega. Bu bola faqat aytgan bo'lishi kerak. Bu gol "Salomatlik ABC" deb nomlangan tadqiqotlar bir qator o'tkazish o'qituvchi erishish uchun. Ularning mavzusi: "Mening tana", "Men va Mening tanamdir" va boshqalar ...

ta'lim yoki o'yin shaklida dinamik tanaffus o'zini massaj qilish kattalar bolalarni taklif bor. Shu bilan bir vaqtda, oddiy va qulay harakat jonli tasvirlar va kulgili she'r bilan birga bo'lishi kerak. o'z-o'zini massaj turishingizni yaxshilash qon aylanishini, ichki organlarning normal ishlashini, rivojlangan so'ng. Bu, shuningdek, o'z fikrini nafaqat jismoniy salomatligini mustahkamladi, balki.

bolalar salomatligi asrash qaratilgan barcha bu va boshqa ko'plab texnologiyalar, etarlicha yuqori samaradorligini bor. Biroq, barcha usul va metodlarni ijobiy ta'sir faqat ularning sifat xususiyatlariga emas, balki bog'liq, lekin, shuningdek, bir umumiy ta'lim tizimining ehtiyot ariza.