Ilmiy usuli

ilmiy usul - tasvirlab taklif umumiy qoidalari va baholash nazariyalarini barpo tushuntirib va hodisalarni bashorat qaratilgan muolajalarni to'plamidir. Bu turli sohalarda ishlatiladi.

ilmiy usuli aniq tasnifi mavjud. nazariy va empirik bilim usullari: Mutaxassislar ikki asosiy darajada ularni ajratish.

Ilmiy usul empirik asosiy vazifasi his faoliyat eksperimental sharoitda, ostida qo'llaniladigan bilim. Bunday usul o'z ichiga oladi:

1. Kuzatish - sezgi funktsiyalari yordamida sub'ektning maqsadga yo'naltirilgan o'rganish, kuzatuvchi tergov ostida bir hodisani aralashishi qilmaydi.
2. Tajriba - maxsus yaratilgan va nazorat sun'iy sharoitda mavzuga o'rganish.
3. Solishtiring. Bu usul aniqlash farqlarni yoki ob'ektlar yoki hodisalarning o'xshash xususiyatlarni o'z ichiga oladi.
4. eksperiment, kuzatish yoki eksperiment natijalarini ta'rifi. maxsus qayd tizimi (grafikalar, jadvallar, grafika, va boshqalar) ishlatiladi tuzatish uchun.
5. Baholash - bir xil kattalikdagi aniqlash hisob.

Nazariy, ilmiy usul o'rganish vositasi sifatida fikr foydalanishni o'z ichiga oladi. O'z navbatida, bu ta'lim usuli rasmiylashtirmasdan va aniq usuli bo'linadi.

Rasmiylashtirmasdan belgi va ramzlari (resmiyet tili) dan foydalanib, bir bilim xaritalash hisoblanadi. Bu holda, hodisalar va ob'ektlarni haqida fikr belgilari bilan operatsiyalarni o'zgartiring. Bu, xususan, ramziy mantiq yoki matematika taraqqiyot ko'rsatib.

Biroq, biz har doim amal emas ilmiy usuli jarayonini. Misol uchun, madaniy tadqiqotlar yoki falsafa ramziy ko'rsatish mumkin emas. Bu usul tabiiy yoki tegishli bo'lgan texnika fanlari.

aniq usul bayonotlar (o'zgarish) ning dalili talab qilmaydigan bilim bartaraf bo'ladi.

Falsafiy umumiy mantiqiy usullari, nazariy va empirik bilim birlashtirildi. Bu usullar kiradi:

1. Tahlil - mavzu yoki hodisaning tarkibiy qismga aqliy ajratish.
2. Sintezi - bir birlik bir qismini tashkil etuvchi.
3. Ajralmaslikka - ob'ekti yoki hodisaga ham eng asosiy xususiyatlari ruhiy relizi.
4. Ideallashtirish - ob'ektlarini shakllantirish qaratilgan aqliy operatsiyalar, ob'ektlar, hodisalar, idealizm va haqiqatda mavjud emas.
5. Simulasyon - tadqiqot yordamida galma hodisalar yoki ob'ektlar (modellari).

Bir ot (material) bo'linadi navbatida modellashtirish va ruhiy (ideal).

Bu tadqiqot vositasi sifatida simulasyon keng etarli foydalanish ta'kidlash lozim. boshqarish muammolarini hal ayniqsa, muhim dastur. Ko'pincha bir hayotiy simülasyon tajribalar o'tkazish imkoniyati bo'lmagan murakkab muammolarni zarur va kerakli vositasi bo'lib qoladi. sabab va ta'sir oddiy baholash foydalanish uchun etarli murakkab vaziyatlarda, maxsus mo'ljallangan modelini qo'llash.

amaliy ilmiy usuli uning ko'plab sohalarda Psixologiya. Bu yerda, shuningdek, boshqa sohalarda, nazariy o'rinlardan türetilme faraz foydalanish nazorat maqsad, ularning tanqidiy sharoitlar tizimli baholash qilgan empirik tadqiqotlar. Natijada, chuqur o'rganish, ijro etish va tahlil qilish uchun mavjud ayrim xulosalar shakllantirish qilingan.

murakkab voqealar o'rganishga o'zgaruvchilar va tegishli ularning bo'linishini ishlatiladi. ular orasida esa, o'z navbatida, tadqiqotchilar keyinchalik ishlab chiqish va tanqidiy empirik natijalari bilan bog'liq taxminlarni baholash, munosabatlar o'rnatilgan o'rganish va ilmiy usuli yordamida.