Ta'lim sohasida dizayn va tadqiqot faoliyati nima?

Bugun biz qanday ham dizayn va tadqiqot haqida gapirish. Bu nisbatan yaqinda ishlatilgan ta'lim, bir progressiv usuli hisoblanadi, lekin katta natijalarga olib muvaffaq bo'ldi, deb aytiladi. Bugungi kunda u nima afzalliklari amalga topasiz va nima uchun u hatto davlat darajasida joriy etiladi. butunlay boshqa burchakka o'rganish jarayonida qarash, chunki Bundan tashqari, maqola, rejalashtirish, yoki farzandi bor har bir kishi uchun foydali bo'ladi. Bu rag'batlantirish yoki uning kelajagi uchun o'rganish bolani majbur noma'lum kuchlar bo'lishi uchun zarur bo'lgan vaqtdan qo'rqadi bo'lgan ota-onalar uchun, ayniqsa, foydalidir. Bu izohni bo'lar edim, lekin u, lekin faqat to'g'ri yondashuv bilan, kuch holda amalga oshirilishi mumkin.

dizayn va tadqiqot faoliyati nima?

Ayni paytda, tez-tez, turli o'quv jarayonlarini noto'g'ri kavramlaştırmalarını topishingiz mumkin. Ba'zi darslik va usullari o'qituvchi va o'qituvchilar qanday tuzatish rivojlantiruvchi ta'lim va bosqichli farqlash ba'zi fikr beradi. Faqat bir necha mutaxassislar amalda bu usullarni qo'llash va natijalarga erishish mumkin. mainstream tashqi ishlar bilan bog'liq usul va metodlarni bilan bog'liq bo'lib, ko'pincha qarama-qarshi bo'lgan olimlar va tadqiqotchilar juda ko'p turli xil fikrlar mavjud. Biz so'z "va", u bir xil emas, amalga oshirish emas, balki turli yo'nalishlarda ko'p yozilgan talabalar dizayn-tadqiqot faoliyati, qarash qiladi. Ular tashkilotlar ko'nikma va boshqa muhim ko'rsatkichlar rivojlantirish yo'lida farq qiladi.

Dizayn va tadqiqot faoliyati - talabalarning ijodiy va ilmiy-tadqiqot fazilatlarini rivojlantirishga qaratilgan bir faoliyat. Bu javob oldindan ma'lum emas bir muammoni hal qilish uchun qidiruv hisoblanadi. Bu har bir narsani ma'lum va faqat bosh barmoq ustidan o'tib kerak bo'lgan oddiy ustaxonasi, bu faoliyat asosiy farqi hisoblanadi. muammoni, ona, usuli yoki taktika, amalda, natijalar, tahlil qilish va ma'lumotlarni sintez yig'ish, aniq natijalar va o'z xulosalarini olishdan tanlash nazariy o'rganish: talabalar Dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyati xos ilmiy-tadqiqot xos bo'lgan bosqichlarini anglatadi. uni amalga oshirish emas, balki qanday bo'lishidan qat'i nazar soha har bir ishda, tegishli tadqiqot uchun zarur bo'lgan ushbu yuqoridagi amallarni iborat.

dizayn va tadqiqot faoliyati farqlar

Loyiha tadqiqot tashkiloti, ikki faoliyati har bir alohida-alohida o'z ichiga murakkab usullarini o'z ichiga oladi. Ular bir-birini to'ldiradi va farqlar bir qator bor, deb tushunish kerak. tadqiqotlar natijasida biz tadqiqotlar an'anaviy usullar haqiqatni yo'lga tomonidan yaratilgan bir aqlli mahsulotni olish. loyiha faoliyati ta'lim eng samarali yo'lini tanlab haqiqatni izlash o'z ichiga oladi. Bu keng qamrovli natija olib keladi va bir marta muhim ko'nikmalarni bir guruh murabbiylik deb qiymati muhandislik va ilmiy-tadqiqot faoliyati. Alohida-alohida, loyiha faoliyati juda muhim, lekin u amaliyotini o'rgatish emas, va qanday qilib qayta ishlash va uni taqdim etish, ma'lumot olish uchun qo'ng'iroq qilish. o'z-o'zidan Ilmiy tadqiqot faoliyati bunday katta ahamiyat ko'tarib emas. Shuning uchun, bu loyihani kerak.

Bog'chaning Dizayn va tadqiqot faoliyati

Universitetda va hatto ishda, maktabda, bolalar bog'chasi bor: bu faoliyat, inson kamolotga turli darajalarda amalga oshirilishi mumkin. bolalar bog'da Dizayn va tadqiqot faoliyati - bu muammolarni to'g'ri hal etish uchun dastlabki daromad bir bolasini mo'ljallangan aqliy, o'yinlar va ijodiy faoliyati Varetening. murojaat va tashqi dunyo bilan o'zaro istagi bir tug'ma bola, u juda qiziquvchan va, topish tan va hal qilish talab qilmoqda. Har bir bola - bir kashshof va tarbiyachilar eng muhim vazifasi saqlab qolish va bir bolaning qiziquvchanlik xususiyatlarini rivojlantirish. Xitoy, Dedilar ketadi, bir kishi harakat qilmoqda, faqat bir narsani tushunadi. Kichik bolalar bilan Dizayn va tadqiqot faoliyati deyarli butunlay ular ma'lum bir vaziyatda nima qilish qaror, deb aslida asoslangan. Albatta, variantlari cheksiz davlat bolaning barqarorlikni mahrum bo'ladi, va bola bir necha variantlardan tanlash mumkin, birinchi da, shuning uchun u, aralashtirib oladi, lekin ularga bu o'z kelib lozim.

yosh talabalar

kichik maktab bolalar Dizayn va tadqiqot faoliyati bog'da amalga oshirilayotgan ish juda o'xshaydi. yosh sinflar bolalar ular Topshiriq qilish har kuni qorong'i vazifalarni hal, qattiq jadvalini itoat qilish kerak, qachon stress boshdan va doimiy narsa o'rganish. Bu davr qiyin, lekin to'g'ri ushlab bo'lsa, u muhim natijalarga erishish mumkin. mustaqil vazifalarni to'liq kichik maktab dizayni va ilmiy-tadqiqot faoliyati bo'lgan bola faqat qaroriga kelmagan kerak, lekin eng to'g'ri va oqilona yo'l topish uchun. quyidagicha ilmiy-tadqiqot faoliyati aratilgan inson vazifalari bor:

• jamoasi qulay psixologik iqlim ta'minlash;
• ijodiy fazilatlarini rivojlantirish;
• mustaqillik va ko'p fikr har xil qarorlar qabul qilish qobiliyatini rivojlantirish;
• muloqot qobiliyatlarni, do'stlik, mojaro o'tkazish rivojlantirish;
• Tasavvur rivojlantirish.

amalga oshirish yo'li

Biz allaqachon bu maqolaning asosiy tushunchalar haqida bilish. Bu usullar dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyatini amalga nima topish vaqti keldi. Ular bir necha bor ekan, lekin ustuvor hisobga olgan holda, hech qanday holatda har qanday muayyan tanlash kerak emas va unga osdi. Har bir usul barkamol maksimallashtirish bolalar turli ko'nikmalarini rivojlantirish maqsadida boshqalar bilan alternanslı lozim.

maktabgacha dizayn va tadqiqot faoliyati quyidagi namoyon bo'lishi mumkin:

1. Loyihalar bo'lgan bolalar deyiladi. qabul qilish qobiliyati va xavfsiz - Natijalar asosiy narsa, har xil bo'lishi mumkin. ishga so'ng bola bir kollaj, chizilgan, yoki kitobcha shaklida bir albom ma'lumot tashkil kerak.
2. teatr o'xshash Rolli o'yinlar. Bu mashqlar juda samarali bo'lib, u tez-tez, turli psixologik trening ham kattalar ishlatiladi. Bolalar, badiiy bo'lishi yaxshiroq o'z betakrorligi va o'ziga xosligini his turli rollarda kiyib o'rganishimiz kerak. Bolaning vaqtning o'zida faqat yangi tasvirni harakat kerak emas, balki uning ichida, bir muammoni hal qilish uchun, chunki rol o'ynayotgan o'yinlar, o'yin-kulgi uchun emas. Bu yerda juda muhim nuqta muammo belgilar uslubidagi aniq hal qilinishi kerak.
3. yig'ish va ma'lumotlar taqdim qaratilgan axborot dasturlar. Bolalar bir qancha ma'lumotlarni to'playmiz va biron-bir tarzda, uni joylashtirish kerak. Bu bolalar faqat chizish yoki munozarasi va hokazo .. Boshqacha aytganda ko'rgazmalar, shou, chiqishlari, hikoyalari orqali narsa va namoyish etish emas, balki ta'lim berish muhim ahamiyatga ega, u juda ko'p turli xil yo'llar bilan o'z fikrlarini ifoda qilish shaxsni o'rgatish zarur.
4. tashkiliy ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan ijodiy tanlovlar,. Bolalar alohida yoki bir guruh kichik tadbir uchun tashkil kerak. So'ngra, o'z Tadbir taqdimoti. Shu tarzda bolalar boshqalardan o'z afzalliklari va farqlarni ko'rish uchun, shuningdek zaif tomonlarini e'tibor va keyin ularni to'xtatish qilishni o'rganish.

mavzu munosabatlar

"- shogird Ustoz" Dizayn va ilmiy-tadqiqot faoliyati eng ko'p munosabatlar sub'ekti doirasida amalga oshirilmoqda. o'qituvchi ba'zi ilm tarjima va talabalar, ularni qabul qilish kerak. Bu elektron uzoq tashkil etildi va har doim ilg'or pedagogik usullar tanqid qilganlar tomonidan ishlatiladi. Bu usulning shadi ko'p vaziyatlar uning doirasida mos mumkin emas, deb aslida yotadi. bir xolis fikr o'quvchisi sizning o'qituvchisi kitobni ko'ra, ko'proq, tegishli mantiqiy va to'g'ri qaerda ko'p holatlar bor. Bolalar zarar etkazmagan va voqelikning idrok chegaralaydi axborot film massasi holda dunyoga nazar, ular bir xil burchakdan ko'rishingiz mumkin. faqat o'z ustida ishlab istamasangiz o'qituvchilar juda ko'p, u ham vijdoni toza bo'ladi, shunday qilib, yaxshi natija beradi ko'rinadi shaxsiy biologiya biologik pattern harakat qilish juda oson. Va hali bu o'qituvchi va tanqidiy fikrlash tark bilan mojaro bolaning qo'rquv hosil katta xato, deb.

Zamonaviy ta'lim Dizayn va tadqiqot faoliyati

Bugun Rossiyada ular samarasiz va zamonaviy talablariga javob bermaydi, chunki eski aylangan bu yondashuv, amalga oshirish eski an'analar mavjud. mamlakat bo'ylab tashkil etilgan va "ijro etuvchi organi" loyihasi faoliyati bo'lgan fanlar, ilmiy va texnikaviy jamiyatlari, kichik akademiyasini faoliyat. Ular juda foydalidir, lekin yanada keltirur. Bunday institutlar asosiy maqsadi - ilmiy tadqiqot tashkilotlari faoliyat modelini yaratish. Bunday tadbirlarda ishtirok Bolalar - kelajak olimlar va tarix g'ildirakni ko'chib bor professionallar bor. Ta'lim ko'proq shaxsiy va sifatli kabi jamiyatlarda bo'lib, u erda har bir kishi uchun tinglash uchun vaqti va har bir kishi sizning loyihaning har qanday tushunmoq mumkin. Zamonaviy ta'lim standartlari bolalar kuni yukini kamaytirish uchun mo'ljallangan. miqdorini kamaytirish, lekin sifatini oshirish kerak.

Bu sulh nima mumkin emas? Masalan, fizika darslarida o'quvchilarning dizayn-tadqiqot faoliyati amalda namoyon bo'ladi. Bolalar formulalar va qonunlar yod va mustaqil tajribalar amalga oshirish va kitob bilim vizual tasdiqlash ko'rish shart emas. Faqat bu holda, o'quv jarayoni endi solinadigan va qiziqarli bo'ladi, deb bola bilan idrok etiladi. Va faqat shu yo'l bilan talaba tushunish va kerakli ma'lumotlarni bilib bo'lmaydi va o'xshashliklarni chizish va hayotining turli sohalarida foydalanish mumkin bo'ladi keladi.

GEF

GEF doirasida talabalar dizayn va tadqiqot faoliyati davlat tomonidan ro'yxatga olingan. Zamonaviy pedagogika mustaqil fikrlash va qaror qabul qilish zarur ko'nikmalarni hosil faqat buyon, dizayn-tadqiqot faoliyati holda mumkin emas. ehtiyoj amalda: bu fazilatlar kitob dan o'rgatgan mumkin emas. faoliyat yondashuv zamonaviy pedagogik fan uchun asos bo'ladi, va barcha eng yaxshi yaxshi o'ylangan dizayn va tadqiqot faoliyati tufayli amalga oshiriladi. Ko'p jihatdan, ayniqsa, yuqori maktab talabalari uchun mustaqil hisoblanadi. o'z ta'lim jarayonining o'zini o'zi tashkil etish bir shaxs rejalashtirish va ularning harakatlarini kuzatib borish imkonini beradi.

Maktabgacha GEF dizayn va tadqiqot faoliyati, uning qo'llanish boshqa sohalarda farq qiladi. Ular taqqoslash, tahlil qilish va rejalashtirish ko'nikmalarini kabi qobiliyatlarini rivojlantirishga uchun hali bor, chunki yosh bolalar, alohida yondashuvni talab qiladi. Biroq, milliy standartlar loyiha faoliyati ta'limning barcha bosqichlarida amalga oshirilmoqda.

ijobiy omillar

o'z-o'zini ishonch, mas'uliyat va qat'iyat o'rganish vositasi sifatida Bog'chaning dizayn va tadqiqot faoliyati bir necha afzalliklarga ega. Bunday o'qituvchilar bilan jalb qilingan bolalar nima ba'zi yarim-hayot ta'lim olish uchun erta yoshdan boshlab imkoniyatiga ega bo'ladi. ijobiy fazilatlarini bir qator faoliyatini ta'riflaydi:

• turli muammolarni hal etishda bir necha o'sish bolalar turtki;
• haqiqiy qiziqish emas, balki zarur mexanik ishlash maqsadlari oshirish;
• vazifalarini oshirish;
• muammolarni hal qilish uchun texnologik yondashuv shakllantirish;
• aloqa ko'nikmalarini tayyorlash;
• mustaqil ravishda solishtirish va o'zlari uchun o'rganish tahlil qilish qobiliyati faqat eng yaxshi;
• ta'lim qat'iyat, konsentratsiyasi;
• omma oldida nutq ko'nikmalarini o'rganish;
• kollektiv muloqot ko'nikmalarini shakllantirish;
• Sizning ish maydoni, rejasi tashkil qilish qobiliyati;
• nuqtai boshqacha nuqtasi odamlar bilan umumiy til topish qobiliyati;
• hayotiga ijobiy shakllantirish;
• hamkorlik ko'nikmalarini rivojlantirish.

qo'shimcha ta'lim

Dizayn va yanada ta'lim tadqiqot ko'proq va ko'proq mashhur bo'lib kelmoqda. Dastlab, bu faoliyatni amalga oshirish faqat ta'lim asosiy jarayoni bo'lib o'tdi, lekin keyinchalik u turli doiralar va fakultativ kurslarga foydali va amaldagi bo'lishi mumkin, deb ochiq-oydin bo'ldi. ta'lim Bu maydoni faqat rivojlantirish boshladi, shuning uchun bu mavzuga bag'ishlangan bosma ishlari, oz bor. Kimki GEF murojaat qilishingiz mumkin. davlat standartlari tasvirlangan dizayn va tadqiqot faoliyati, bu yondashuv asosiy nuqtalarini tushunishga yordam beradi. Eng faol axborot texnologiyalari sohasida ishlatiladi. Bu zamonaviy mashina va uskunalar yordamida ularning g'oya va loyihalarini izhor ega bo'ladi kompyuter savodxonligi insonni olib qiladi. Bu yondashuv birinchi tajribalar allaqachon ijobiy natijalarini berdi. Training talabalar yoshi 7-16 yil uchun taqdim etiladi. ish ijodiy bo'lishi uchun ekan, har bir kerakli mavzuni va uning vakillik yo'llarini tanlash bepul.