Ta'lim Ijtimoiy hamkorlik: misollar

ijtimoiy, bir muassasa sifatida Ta'lim inson ijtimoiylashtirish jarayonida muhim rol o'ynaydi. Bu jamiyatda to'liq hayotga shaxs o'z vaqtida va etarli tayyorlash uchun mas'ul bo'lgan. ta'lim tizimining mohiyati va o'ziga xos xususiyatini tushunish oson emas. Davlat yagona ta'lim oraliq tartibga soladi, lekin buning tashqari jarayonini to'ldiradi ko'p dasturlar bor. Bu hodisalar biri - ta'lim, ijtimoiy hamkorlik. Bu nima, nima, uning usullari va nima, uning tizimi, bo'lgan misollar yordamida topish uchun harakat qiling.

ijtimoiy o'zaro bir qismi sifatida hamkorlik

"Siz - Men, men - siz", - shuning uchun so'z "hamkorlik" ma'nosini tasvirlab mumkin. Dastlab, tushunchasi faqat ijtimoiy va iqtisodiy fanlar bilan ishlatilgan. Ular jarayonida ishtirokchilar harakatlarini uyg'unlashtirish yo'li bilan xarakterlanadi qilindi. keng ma'noda, «ijtimoiy hamkorlik" çözünmesi tizimi (ta'sirlar) shaxslar, ularning ehtiyojlarini qondirish uchun hisobga olinishi kerak.

ijtimoiy hamkorlik boshlanadi, so'nggi bir necha yil elementlar operatsiya aniq tartibga va ijobiy o'zgarishlarni ta'minlashga qaratilgan bir ko'p qatlamli jarayoni, deb muomala qilish. Ya'ni umumiy manfaatlar bilan birlashgan va vozniknuvshey birgalikda muammolarni qaror sub'ektlari o'rtasidagi munosabatlar bir noyob turi sifatida tushunish mumkin, deb. sheriklikning asosiy maqsadi ishtirokchilar mumkin farqlar harakatlarini, ish va tekislash mojarolar muvofiqlashtirish bartaraf qilishdir.

o'quv jarayoni

Yuqoridagi asosida, ta'lim, ijtimoiy hamkorlik ta'lim jarayoni bilan bog'liq umumiy harakatlari sub'ektlari sifatida belgilanishi mumkin. Bunday harakatlar uchun bir xil gol ega va natijalar uchun o'zaro hisob bo'lishi bilan ta'riflanadi.

ijtimoiy hamkorlik ta'lim tizimi uchta darajada hisoblanadi:

1. tizimi doirasida mutaxassislar, ijtimoiy guruhlar munosabatlar.
2. boshqa tashkilotlar va ijtimoiy institutlar vakillari bilan hamkorlik o'qituvchilar.
3. Ta'lim Instituti va jamoatchilik munosabatlar.

ta'lim, ijtimoiy sheriklikni rivojlantirish o'tgan asrning 80-90-yillarida sanalar. Bu paytda, muxtor ta'lim muassasalari, mehnat bozorida yuqori malakali kadrlar ortadi uchun talab bo'lib. Ta'lim muassasalari davlat rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi boshladi. ta'lim sohasidagi ijtimoiy sheriklik muhim element ta'lim muassasalari, kasaba uyushmalari, ish beruvchilar va davlat organlari munosabatlar bo'lib. quyidagicha Ularning asosiy maqsadi hisoblanadi: kadrlar salohiyatini oshirish mehnat bozori ehtiyojlarini aniqlash uchun; faol hayot tarzi bilan kimligi shakli hosil; bir butun sifatida jamiyatning iqtisodiy va ma'naviy salohiyatini oshirish.

oddiy inson tiliga tarjima Ushbu dinamik o'zgarishlar mamlakatimizda ro'y berayotgan, degan ma'noni anglatadi. Hamkorlik sxemalar turi va bu evolyutsion tartibsizlik fonida Amerika Qo'shma Shtatlari tomonidan joriy etilmoqda, bir ehtiyoj bor "boshqa odamlar." Bu jamiyat allaqachon yangi standartlar tayyorlanmoqda kadrlar kerak, deb. Va bu erda emas, balki unga bo'lsa, yosh avlod uchun mas'ul yangi metodlarni ta'lim, keyin barcha ta'lim old instituti, keladi. Bu, aslida, tushunchasi asosiy mohiyati "ta'lim sohasidagi ijtimoiy sheriklik".

Ammo vaqt o'tib, mamlakatimizda yetakchi arboblari bir butun ta'lim muassasalari hamkorligini hisobga olish deb tushunish boshladilar, iqtisodiyot va siyosat juda mantiqiy emas. Ko'rish institutsional Baho quyi darajadagi muhim nuqtalari bir qator ko'rib. Shuning uchun, ta'lim, ijtimoiy hamkorlik, uning sohasi uchun mas'ul bo'lgan har biri, "yangi surgun aylanishingiz" boshlaydi.

shahar shakllantirish

Endi hamkorlik turli o'quv yurtlari o'rta ko'rish mumkin. Biz boshlash kerak birinchi narsa - bu kommunadir. Bu muayyan sohada amalga oshirilayotgan va unga noyob muammolarni hal qilingan umumiy o'quv jarayoniga, degan ma'noni anglatadi. u bir oz aniqroq qilish uchun, bir kichik misol keltirish mumkin. kichik bor deylik, sha qishloq. Ta'lim muassasalari jarayoni amaldagi qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi, lekin Bundan tashqari, bu sohada o'ziga xos bo'lgan maxsus elementlarni o'z ichiga oladi. ta'lim qismi tematik yarmarkasi, ilgari sohada yashagan yoki muayyan mintaqada mashhur doiralar hunarmandchilik bo'lgan mashhur shaxslar, xotirasiga kun bo'lib mumkin.

Munitsipal ta'lim 5 turga bo'linadi:

• Qishloq aholi punktlari. Bu ma'lum bir sohada joylashgan qishloqlar (qishloqlarni, qishloqlar, va hokazo. D) o'z ichiga oladi.
• Urban aholi punktlari. shaharlarni yoki shahar tipidagi qishloqlar o'z ichiga oladi.
• Munitsipal tumanlar. Bu mahalliy hukumat umumiy savollarga qaror bir necha shahar yoki qishloqning o'z ichiga oladi.
• Urban tumanlar. Bu shahar shahar tumanlari uchun yönergesine, shu jumladan emas, deb.
• Odamovi shahar hududlari. uning tashkiliy tuzilishi bilan shahar qismlari. Misol uchun, boshqa kuni shahar bir tomondan Singapur, Hindiston chorak - uning elementlari ayrim.

sohasida ta'lim jarayonlarini boshqarish organlari va mamlakat organlari o'rtasida amalga hokimligi ijtimoiy hamkorlik. Ushbu muloqotlarning asosiy o'ziga xosligi moliyalashtirish uchun emas. Misol uchun, davlat uzoq imtiyozlar ta'minlash uchun hokimligi tizimiga mos kelishini tashkil etildi. Shuningdek, ularning ehtiyojlari va holiga qarab, barcha maktab ajratib mahalliy hukumat tizimi o'quv grantlar beradi. Davlat, shuningdek, shahar hududida joylashgan bir muassasada tahsil olmoqda mehnat bozori mutaxassislari uchun muhtoj haqida ma'lumot olish mumkin. rasmiylari hisobga olib va hokazo, moliyalashtirish institutlari oshirish byudjet joylarda soni va mumkin. D

o'qituvchi ta'lim

nima o'qituvchi ta'lim bilmayman keltirganlar uchun: ta'lim yuqori malakali mutaxassislar jarayoni maktablarda ishlash. Bu, o'qituvchilar, o'qituvchilar va professor tayyorlash hisoblanadi.

o'qituvchi ta'lim Ijtimoiy hamkorlik aholining umidlari bog'liq. So'nggi yillarda sezilarli darajada o'qituvchilar tayyorlash uchun usullar va texnologiyalar o'zgartirish uchun ehtiyoj bor, chunki bu, maktab ta'lim sifatiga talablarini oshdi. o'qituvchi ta'lim rivojlantirish quyidagi omillarga bog'liq:

• ta'lim Siyosiy yangilik.
• tadqiqot saqlab qolish uchun davlat va shahar organlari a'zolarini foydalanish imkonini beradi tushunchasi, mavjudligi.
• umumiy savollar alohida e'tibor qaratilmoqda jamoatchilik nazoratini tashkil etish, to'g'ri yo'nalishda o'qituvchi ta'lim tizimini yuborish mumkin.

"Munitsipal hamkorlik" masala moliyaviy tomonida asosan qaratilgan bo'lsa, o'qituvchi ta'lim zamonaviy standartlarga muvofiq ta'lim sifatini oshirishda jamoatchilik talablari asosida.

Misol uchun, bir necha yil oldin non-maktab ta'lim muassasalari paydo bo'lgan ehtiyoj bor edi. Dastlab u bola yana to'liq rivojlangan bo'lishi kerak, deb qaror qildik ota-onasini bo'ldim. Asta-sekin bunday zavodlar uchun talab paydo boshlaydi va davlat allaqachon maxsus bunday xizmatlar bilan ta'minlash uchun ta'lim bo'lardi o'qituvchilar talab, ulangan.

Umuman olganda, mazmun-mohiyati aniq: bir o'quv yurti, o'qituvchilar vazifani ishtirok har bir kishi, chunki - shaxsini shakllantirish, jamiyatda talab qildi. Va har qanday o'zgarishlar, o'zgarishlar va mavjud bo'lsa, o'quv faqat ularga kuch xavfsiz jamiyati innovatsion dasturlari joriy etish, chunki o'qituvchilar tayyorlash.

kasb-hunar ta'limi

Endi jamiyati o'quv institutlari darhol boshlash uchun tayyor mutaxassislarni ishlab chiqarilgan, deb talab qiladi. Shuningdek, iqtisodiy instituti yoki bu soha mutaxassislari, ma'lum bir miqdordagi talab qiladi. kasb-hunar ta'limi Ijtimoiy hamkorlik mehnat bozori o'ng miqdori kvadrat talab ta'minlash hisoblanadi.

Bu erda, har bir narsa juda oddiy: bozor - har doim bir narsa o'zgarmoqda bir davriy tizimi. Bir yil etarli iqtisodchilar, u advokat topish mumkin emas, keyingi yil emas. U mehnat bozori ayrim kasblar etarli a'zolari yo'q ekanini eshitib, nomzodlar xissa bu mutaxassisligi uchun uni qo'llash boshlaydi. Natijada, bir taklif talab va ishsizlikning oshib ketdi. Buni oldini olish uchun, inson resurslaridan to'laroq foydalanish imkonini beradi ta'lim ijtimoiy hamkorlik, bor.

Maktabgacha ta'lim

Zamonaviy maktabgacha ta'lim to'liq jamiyati bilan o'zaro holda rivojlana olmaydi, shuning uchun hamkorlik ayniqsa muhim ahamiyatga ega. Ijtimoiy hamkorlik maktabgacha ta'lim, madaniy-ma'rifiy va boshqa rivojlanish markazlari bilan maktabgacha ta'lim muassasalari rishtalarini yaratish. "- Men - sizga siz." Bu amaliyot sezgining yuqori darajasi, u tez rivojlanadi bolani qiladi va uning hamkorlikni yo'lga turdagi uchun o'rganadi

Ijtimoiy sheriklik sharoitida ishlash bolaning madaniy va ma'rifiy muhitni kengaytirish yordam beradi, va shuning uchun, u kelajakda moslashish oson bo'ladi. ushbu segmentida, bolaning manfaatlari o'zaro oldinga keladi. U qiziqarli va nima ko'rsatilgan, ular kerak, nima o'rgatadi. Va ham, shuningdek, ijtimoiy sheriklik a'zolari oilalari bilan ishlash.

qo'shimcha ta'lim

ta'lim, ijtimoiy hamkorlik, qo'shimcha bilim bilan ta'minlash, hatto atrof-muhit muhim ahamiyat kasb etadi. Bu til maktab, kurs, seminar va seminarlar bo'lishi mumkin. qo'shimcha ta'lim - Bu keng qamrovli inson rivojlanishini o'z ichiga oladi o'quv faoliyati, hisoblanadi. Bu muhitda ijtimoiy hamkorlik bilim va imkoniyatlarini har xil ta'minlash hisoblanadi. Biz tezislar tasvirlab bo'lsa, hamkorlik quyidagi bilan shug'ullanadi:

• Bu yanada ta'lim sohasida ishlarni tashkil asosiy g'oyasini o'zida saqlab qoladi.
• Bu davlat organlari, biznes muhit, jamiyat va ota-onalar bilan munosabatlarni saqlab.
• Bu uning rivojlanishida faol ishtirok etadi. iste'dod Izlash o'z ichiga oladi qo'shimcha ta'lim, ijtimoiy yo'naltirilgan segmenti uchun mas'ul, kam ta'minlangan bolalar uchun qo'llab-quvvatlash yoki nogiron bolalar uchun qo'shimcha ta'lim xizmatlarini ta'minlash uchun.
• tashkilotlar ehtiyojlari muvofiq byudjet mablag'larini tarqatish.

Madaniy, gumanitar va texnik: Qo'shimcha ta'lim, uch asosiy guruhga bo'linishi mumkin. Bu guruhlarning har birida bilim umumiy asoslarini, shuningdek, zamonaviy innovatsion g'oyalarni taqdim. bilim hozir bo'lgani - qo'shimcha ta'lim o'rta eng qimmatbaho valyuta keyingi kompleks individual rivojlanishi tuziladi qaysi zarur poydevor ta'minlash uchun harakat bo'ladi.

Qanday hamkorlik tashkil qilish?

Quyidagi asoslangan ta'lim tashkilotlari, ijtimoiy hamkorlik:

1. Qonunchilik hujjatlari. Davlatimiz tomonidan yaratilgan qonunlar, ijtimoiy sheriklik shakllantirish va rivojlantirishning asosiy manbaidir. Ular xorijda faoliyat va ishtirokchilari imkoniyatlar maydon tomonidan tartibga solinadi.
2. Field boshqarish. Har bir kommunadir o'z qoidalari va qonunlari bor, ulardan ba'zi qissa va ijtimoiy hamkorlik. Biz olish bo'lsa, masalan, munitsipalitet tizimi. ularning sohasida ta'lim tizimini rivojlantirish bo'yicha ma'lum bir miqdorda olingan Tasavvur qilaylik. Bu barcha bir xil bo'lingan mumkin, lekin bu sodir bo'lmaydi.
3. Jamiyat va iqtisodiyot. ta'lim tizimi bilan yaqindan umumiy talablar va iqtisodiy o'zgarishlar bilan bog'liq. odamlarning hayoti ham bevosita yoki bilvosita, yangi narsa emas, balki ta'lim bilan bog'liq, kelsa bozor talablarini qondirish uchun bo'lajak o'quvchi va talabalar ham shunday va o'quv hali, o'zgarmoqda.

ta'lim, ijtimoiy sheriklik uchun zarur emasmi?

Bugungi kunda, afsuski, bu "ijtimoiy hamkorlik" tushunchasini / "ta'lim sifatini" solishtirish mumkin emas. Ular bir oz va oldinga ko'chib-da, hal etilmagan masalalar mo'l hali bor.

Dastlab faqat u hisobga bizning davlat, uning madaniyati va mentaliteti o'ziga xos xususiyatlari olmaydi, Amerika, ijtimoiy sheriklik va Yevropa turi doirasida joriy etildi. Shu munosabat bilan ko'p muhim ochko yo'qotib bo'ldi. Biroq bu barcha qaramay, hamkorlik ta'limni rivojlantirish bugungi kunda ham ijobiy o'zgarishlar olib keladi.

ta'lim (hayoti va imkoniyatlari) Ijtimoiy hamkorlik:

• hamkorlikning asosiy ustuvor maqsad: Hamdo'stligi barcha a'zolarining umumiy manfaatlarini qondirish. hisob ijtimoiy muassasalar va ularda sodir jarayonlar, lekin aloqa fanlar (o'qituvchilar, o'quvchilar, ota-onalar) nafaqat olinadi.
• ijtimoiy hamkorlik dasturi yanada samarali o'rganish qilish uchun yordam beradi. o'quv jarayonining ishtirokchilari ijtimoiy muhitda talab katta.
• to'g'ri yondashuv va hamkorlik tartibga solish ishsizlik uni bartaraf va talab mutaxassislar to'ldirish, jamiyat barkamolligiga tug'diradi.

natija

ta'lim, ijtimoiy sheriklik ko'plab misollar keltirish mumkin. yaxshi sinflar talabalar (stipendiyalar) uchun bu mukofot tizimi, maktab va muloqot sobiq talabalar va hatto ota-onalar va o'qituvchilar ish uchun tayyor ish beruvchi o'rtasidagi kelishuv. Lekin, bu jarayonning asosiy qismi yuqori sifatli bilim, qo'llab-quvvatlash talab shunday va jamiyat kutish.