Rus tilida uzr nima? joy, vaqt va lotin Edatlar. old ko'makchilarni yozish uchun qanday

uzr nima har qanday talaba, so'z qismini javob berishi mumkin, bolalar ikkinchi sinfda o'rganish boshlanadi, va nima maktab o'quv davomida o'rganish bahonalari bor. tasdiqlash hissini qildi va taklif edi, shuning uchun ular bir-biridan so'z munosabatlarni qurish imkonini beradi, chunki Biroq, bir suhbat, birinchi iboralar, ularni ishlatish uchun boshlaydi. bir bahona-da - bu gapning bir a'zosi sifatida harakat qilmasligi bir doimiy tarkibiy qismi hisoblanadi, lekin faqat uning borligi zarur va ajralmas bo'lib yaxshi-hosil jadvallar uchun o'sha bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Shuning uchun, to'g'ri nutq belgilash uchun faqat ular bilan bog'liq so'zlar, oxiri qanday ta'sir, kechirilmaydi nima bilish kerak, va ularni qanday foydalanish. Axir, bu kichkina parcha so'zlar orasidagi semantik va bog'liqliklar munosabatlarni shakllantiradi. a gumanitar bahona rus tili lug'at ta'rifi, bu kabi bir narsa ketadi: ularning harakatlari haqida sub'ektlariga munosabatini ifoda rasmiy so'z, boshqa so'z nomlari ishi shakllarini resmiyet berish, deb so'z, bir doimiy qismidir.

asosiy vazifalari

Barcha funktsiyasi so'z kabi, edatlar o'z ishlatiladigan emas, ular har doim imkonsiz nutqida bir qismi sifatida bu narsani aniqlash uchun qiladi kabi foydalaniladigan ot bilan yoki boshqa so'z bilan bog'liq, lekin ular orasida bor. Ba'zi hollarda, bu ifoda so'z to'g'ri birlashmasidan tanlash faqat etarli beruvchi, antonymous va sinonim soya va juftliklar aniqlash uchun uzr bo'lishi mumkin.

Masalan: maktab uchun - maktabni; Dars oldin - dars keyin; bog '- - bog'da, bog' yaqin; tufayli beparvolik qilish - chunki hato.

uzr nima

Barcha edatlar dunyoviy, kora, nedensel va maqsad bo'linadi. Boshqalar turli hollarda so'zlar bilan ishlatiladi esa ularning ba'zilari, bir bosh kelishik ism bilan foydalanish mumkin. Misol uchun:

• D. n (kimga nima uchun?) .; - uning do'sti uchun, maktab uchun
• maktabga Do'stingizga rahmat, rahmat - D. n (rahmat qilish?) .;
• etti soat - VP (nima?).
• istirohat - (bu nima?) P. n ..

misol "da" predlog turli hollarda so'zlar bilan foydalanish mumkin ekanligini ko'rsatadi. Bu, qiymati katta miqdorda bo'lishi mumkin bo'lmagan, ustiga ham, tomonidan, kelgan bilan, taxminan, deb ham edatlar bo'ladi. Rus tilida ular non-yasama old ko'makchilarni deyiladi.

predlog hosil bo'lsa so'z mustaqil qismlarga va faqat bitta ishning bilan ishlatiladi, u yasama deyiladi. Misol uchun:

- uy atrofida, Old ko'makchi original shakli - ravish atrofida;

- bir soat, boshlang'ich shakli predlog uchun - ot "da" Old tomonidan ishlatiladigan uchun;

- gerund - yordamida, Old ko'makchi original shakli bilan.

tuzilmaviy farqlar

Barcha farqlar Rossiya edatlar'ın bilan bir qatorda, shuningdek, ularning tuzilishi tomonidan almashiladi. Aynan:

• Oddiy, bir so'z iborat. qoida tariqasida, bu bir-ikki bo'g'inli. Non-hosila va ba'zi hosilalari edatlar: ortiq, kirib, ostida, da.
• Murakkab yoki bog'langan, aslida, oddiy edatlar'ın bir xil bo'ladi: chunki, boshqa chiqib.
• holda bir qatorda qisman nisbatan, va hokazolar qarab: prepositional-hodisa birikmasi bor komponentlari.

bit ma'nodor

uzr shunchaki bog'lovchi qismi, o'z qadriyatlarini bo'lgani kabi, u yo'q mumkin, lekin faqat qiyshiq hollarda foydalanish va boshqa aytganda, ot o'rtasida grammatik munosabatlarni belgilaydi. Boshqa so'zlar bilan aytganda, u bog'liq bo'lgan so'zning leksik ma'no bog'liq, lekin u bir-biriga so'z ravishga oid munosabatlar soyalar turli uzatish mumkin.

Rus tili Barcha bahona kabi toifalarga bo'linadi:

• Yoki joyda fazoviy edatlar: uchun, da, yilda, ostida, chiqib atrofida, oldin, atrofida, atrofida, ichida, kelgan. Misol uchun: shahrida yashovchi; Bu zavodda ishlaydi; uy atrofida yugurib.

• Vaqtinchalik yoki edatlar vaqti: oldin, keyin, oldin davomida uchun, bilan, uchun, bilan, da. Misol uchun: yarim soatda; ertalab uchqur; Yotishdan oldin yurma.

• Sababi: natijasida, chunki munosabati bilan qilish orqali, uchun, yomonlik ta'siri, rahmat,. Misol uchun: Qizarib uyat; U yomonlik bilan vazo sindirib; beparvo xato.

• uchun, uchun, bilan, va boshqalar: maqsadini ko'rsatib Edatlar. Masalan: bir hazil aytib; munosabati bilan nutq; ta'tilga ketish uchun.

• Ob'ekt, aniqlash va qaysi mavzu qaratilgan harakatlar haqida dalolat: haqida, bilan, boshqa kuni, tegishli haqida. Masalan: uning qizini o'tkazib berish; mezonlari haqida bilib.

• ning, holda, bir, bor: harakat yo'nalishini ko'rsatuvchi Edatlar. Misol uchun: mamnuniyat bilan o'ynash; samimiy kulib.

Tasnifi hosilalari edatlar

uzrli hosil so'z qismlari, qarab ular bunday toifalarga bo'linadi. ular so'zlarni hosil mumkin munosabatlar qanday bilaman, va qanday so'z va yozma ravishda ularni ishlatish uchun juda muhim ahamiyatga ega, chunki Bundan tashqari, so'z boshqa buyumlar ustida yuz bergan kechirilmaydi nima, maktab o'quv rejasida, to'g'ri, shuning uchun soat, bir poda berilgan, va bo'ladi.

• Ravishga oid edatlar. zarf hosil va bir gapda so'zlarning fazoviy va muvaqqat munosabatlar haqida ko'proq tez-tez ko'rsatadi. Bu kabi yaqin, o'rniga, birga, atrofida, ortda, orqali, ustidan, boshqalar orasida kechirilmaydi.
• Denominative edatlar. original shakli - har qanday holatda ham bir ot. natija, kabi, tomonida kamida davomi ko'rib qismlarida: Odatda, bu ravishga oid old ko'makchilarni va ob'ekt munosabatlarni ifoda.
• Og'zaki edatlar fe'llar, gerunds shakllari hosil va turli ravishga oid munosabatlarni ifoda: keyinroq va boshqalar qaramay qaramay bartaraf shukr,.

imlo edatlar

kechirilmaydi nima haqida bilim, ularning yozilishini kabi muhim ahamiyatga ega. Shuning uchun, edatlar'ın bilan bog'liq o'quv asosiy mavzularidan biri, Sintaksis bajaradi. bolalar o'rganish bilan juda birinchi qoida, deb: "Boshqa so'zlar bilan edatlar ajratib yoziladi." to'g'ri bahonasida va tegishli so'zlari orasida rasmiy so'z, bir savol yoki qo'shimcha qo'yish mumkin yoki yo'qligini aniqlash uchun.

Misol uchun: (? ko'ra) dengiz yoki (Black) dengizda.

yuqori maktabda, bolalar uchun joriy qilingan yasama bahonalar, zarf hosil. Va keyin eng muhim narsa - hukm zarf bu qismi yoki uzr yoki yo'qligini aniqlash uchun. Buning uchun, siz bir gapda bir noun bor yoki yo'qligini aniqlash uchun kerak bo'lgan qiyshiq holda va u munozarali qismi bilan bog'liq qanday.

Misol uchun: atrofida (ravish) qarash yoki o'zi (predlog) atrofida qarash.

bir qoida bor: "Bir gapda so'z bahona emas, balki so'z boshqa bir qismi ekanligiga ishonch hosil qilish uchun, bu sinonim bahona o'zgartirilishi lozim. Bu holda, ma'nosi o'zgarmaydi. " Bu yerda bir-birining o'rniga yordamchi edatlar'ın bir ro'yxati:

• view (a Shuning uchun, chunki);
• mehribon (kabi);
• (Haqida) haqida;
• (A Shuning uchun) olib.

Misol uchun: yomon ob-havo, biz yo'lga ketdi. Chunki yomon ob-havo, biz yo'lga ketdi.

Eslatmalar

Alohida yozilgan bunday bahona: uchun davomida, bo'ylab, degan xulosaga ham, farqli o'laroq, aslida, oldini olish uchun.

Bu, shuningdek, ta'kidlash lozimki, juft yoki bunday tufayli chiqib, ustidan-maqsadida, on-kuni, faqat chiziqcha bilan yoziladi uchun, deb spliced edatlar.

Misol uchun: bulutlar orqasiga boshlab quyosh chiqdi. kabinet mushuk ostidan sakrab chiqdi.

Agar faqat yazımını esimda kerak edatlar, ham bor. Ya'ni (holda yaqin yumshoq belgisi) va orqali (yumshoq belgisi bilan).

hollarda bilan edatlar'ın foydalanish

Bu tez-tez u, to'g'ri aniqlanishi mumkin Old tufayli bo'lgani kabi baloga dan bahonalari, nima bilish muhim ahamiyatga ega bo'lgan bosh kelishik ovqat, bu yoki to'g'ri yozilishini uchun juda muhim ekanligini so'z. Bu bosh kelishik bilan ta'kidlash lozim bo'lgan ot taqdirda edatlar'ın, faqat bilvosita ishlatiladi emas:

• qaratqich kelishigi bilan - holda, atrofida, uchun, bilan, olingan, ham, bilan;
• jo'nalish kelishigi bilan - zid, zid ko'ra k, tufayli, uchrashadilar;
• tushum kelishigi bilan - orqali, haqida,-da, orqali, ham, ustida, ostida, ustida;
• ablatif bilan - orqali, oldida, o'rtasida, ustidan, s ostida;
• qachon, ham, ustida, oh - prepositional bilan.

stol hisobga har bir holatda faqat bir yoki bir necha o'lim ism bilan foydalanish mumkin edatlar sanab chiqing va non old ko'makchilarni, oladi.

o'rniga xulosa

Aslida, maktab yillarida bu mavzu yetarlicha qiyin emas imlo qoidalarini va boshqa shu erda so'z qismlari bir oz dan edatlar'ın shakllanishini o'rganish. asosiy vazifa boshqa elementlar bahona ajratish uchun o'rganish kerak va to'g'ri foydalanish uchun qanday bilish deb. Bu nafaqat uyushqoqlik hukm kalomini qurish, balki chalkash negativ holda, ularni yozib imkoniyatiga ega bo'lish uchun bo'ladi.